(20)導(dǎo)體切割磁感線的運動可以從宏觀和微觀兩個角度來認(rèn)識。如圖所示,固定于水平面的U形導(dǎo)線框處于豎直向下的勻強磁場中,金屬直導(dǎo)線MN在與其垂直的水平恒力F的作用下,在導(dǎo)線框上以速度v做勻速運動,速度v與恒力F方向相同,導(dǎo)線MN始終與導(dǎo)線框形成閉合電路,已知導(dǎo)線MN電阻為R,其長度L,恰好等于平行軌道間距,磁場的磁感應(yīng)強度為B,忽略摩擦阻力和導(dǎo)線框的電阻。

(1)通過公式推導(dǎo)驗證:在時間內(nèi),F(xiàn)對導(dǎo)線MN所做的功W等于電路獲得的電能,也等于導(dǎo)線MN中產(chǎn)生的焦耳熱Q。
(2)若導(dǎo)線的質(zhì)量m=8.0g,長度L=0.1m,感應(yīng)電流I=1.0A,假設(shè)一個原子貢獻1個自由電子,計算導(dǎo)線MN中電子沿導(dǎo)線長度方向定向移動的平均速率v(下表中列出了一些你可能用到的數(shù)據(jù))。

(3)經(jīng)典物理學(xué)認(rèn)為,金屬的電阻源于定向運動自由電子和金屬離子(金屬原子失去電子后剩余部分)的碰撞,展開你想象的翅膀,給出一個合理的自由電子運動模型:在此基礎(chǔ)上,求出導(dǎo)線MN中金屬離子對一個自由電子沿導(dǎo)線長度方向的平均作用力的表達式。
(1)見解析(2) (3)

試題分析:
(1)導(dǎo)線運動時產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為,
導(dǎo)線中的電流為
導(dǎo)線受到的安培力為,
物體勻速運動,拉力和安培力相等,所以拉力為,
拉力F做功,將F代入得到
電能為,
產(chǎn)生的焦耳熱為,由此可見
(2)導(dǎo)線MN中的總電子數(shù)N=,
導(dǎo)線MN中電子的電量為
通過導(dǎo)線的電流為
這些電量通過導(dǎo)線橫截面積的時間為
聯(lián)立以上各式得
(3)方法一:動量解法
設(shè)電子在每一次碰撞結(jié)束至下一次碰撞結(jié)束之間的運動都相同,設(shè)經(jīng)歷的時間為,電子的動量變化為零。
因為導(dǎo)線MN的運動,電子受到沿導(dǎo)線方向的洛倫茲力為的作用,有
沿導(dǎo)線方向,電子只受到金屬離子的作用力和作用,所以
聯(lián)立解得電子受到的平均作用力為
方法二:能量解法
設(shè)電子從導(dǎo)線的一端到達另一端經(jīng)歷的時間為t,在這段時間內(nèi),通過導(dǎo)線一端的電子總數(shù)為
電阻上產(chǎn)生的焦耳熱是由于克服金屬離子對電子的平均作用力做功而產(chǎn)生的,有
在t時間內(nèi)電子運動過程中克服阻力所做的功,可以表示為
電流產(chǎn)生的焦耳熱為:
聯(lián)立解得
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某學(xué)生利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置來測量一個質(zhì)量m=50g的鉤碼下落時的加速度值,該學(xué)生將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器,實驗裝置如圖a所示.①以下是該同學(xué)正確的實驗操作和計算過程,請完成下面部分實驗步驟的有關(guān)內(nèi)容
A、按實驗裝置圖安裝器件
B、將打點計時器接到______(填直流或交流)電源上
C、先______,再______,然后______.
D、取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計數(shù)點如圖b所示,測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為S1=2.60cm,S2=4.14cm,S3=5.69cm,S4=7.22cm,S5=8.75cm,S6=10.29cm
已知打點計時器的打點頻率是f=50Hz,則計算鉤碼下落加速度的表達式為a=______,代入數(shù)值,可得加速度a=______m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
②該同學(xué)從實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度。疄榱擞行У乜s小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機,是英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德(G?Atwood1746-1807)創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規(guī)律.
某同學(xué)對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律,如圖乙所示.
(1)實驗時,該同學(xué)進行了如下步驟:
①將質(zhì)量均為M(A的含擋光片、B的含掛鉤)的重物用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài).測量出______(填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h.
②在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C,讓系統(tǒng)中的物體由靜止開始運動,光電門記錄擋光片擋光的時間為△t.
③測出擋光片的寬度d,計算有關(guān)物理量,驗證守恒定律.
(2)如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,應(yīng)滿足的關(guān)系式為______(已知重力加速度為g).
(3)引起該實驗系統(tǒng)誤差的原因有______(寫一條即可).
(4)驗證實驗結(jié)束后,該同學(xué)突發(fā)奇想:如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,不斷增大物塊C的質(zhì)量m,重物B的加速度a也將不斷增大,那么a與m之間有怎樣的定量關(guān)系?a隨m增大會趨于一個什么值?
請你幫該同學(xué)解決,
①寫出a與m之間的關(guān)系式:______(還要用到M和g)
②a的值會趨于______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在光滑絕緣的水平地面上方,有兩個磁感應(yīng)強度大小均為B,方向相反的水平勻強磁場,如圖所示的PQ為兩個磁場的邊界,磁場范圍足夠大。一個半徑為a、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬圓環(huán)垂直磁場方向,以初速度從如圖位置向右自由平移,當(dāng)圓環(huán)運動到直徑剛好與邊界線PQ重合時,圓環(huán)的速度為,則下列說法正確的是 (     )
A.此時圓環(huán)中的電功率為
B.此時圓環(huán)的加速度為
C.此過程中通過圓環(huán)截面的電量為
D.此過程中回路產(chǎn)生的電能為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

籃球從高處釋放,在重力和空氣阻力的作用下加速下降過程,正確的是
A.合力對籃球做的功等于籃球動能的增加量
B.重力對籃球做的功等于籃球重力勢能的減少量
C.籃球重力勢能的減少量等于動能的增加量
D.籃球克服空氣阻力所做的功等于籃球機械能的減少量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,水平面上有兩根相距0.5m的足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ,它們的電阻可忽略不計,在M和P之間接有阻值為R="3.0Ω" 的定值電阻,導(dǎo)體棒ab長l=0.5m,質(zhì)量m=1kg,其電阻為r=1.0Ω,與導(dǎo)軌接觸良好.整個裝置處于方向豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B=0.4T.現(xiàn)使ab 以v0="10m/s" 的速度向右做勻速運動.

(1)使a、b棒向右勻速的拉力F為多少?
(2)若撤掉拉力F,當(dāng)導(dǎo)體棒速度v=5m/s 時,試求導(dǎo)體棒的加速度大小為多少?
(3)試求從撤掉拉力F后,直至導(dǎo)體棒ab停止的過程中,在電阻R上消耗的焦耳熱。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點,BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑為r的細圓管CD,管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧,輕彈簧一端固定,另一端恰好與管口D端齊平。質(zhì)量為m的小球在曲面上距BC的高度為2r處從靜止開始下滑,小球與BC間的動摩擦因數(shù)μ=,進入管口C端時與圓管恰好無作用力,通過CD后壓縮彈簧,在壓縮彈簧過程中速度最大時彈簧的彈性勢能為EP。求

(1)小球達到B點時的速度大小vB;
(2)水平面BC的長度s;
(3)在壓縮彈簧過程中小球的最大速度vm 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

蹦極是一項既驚險又刺激的運動,深受年輕人的喜愛。如圖所示,蹦極者從P點靜止跳下,到達 A處時彈性繩剛好伸直,繼續(xù)下降到最低點B處,B離水面還有數(shù)米距離。蹦極者(視為質(zhì)點)在其下降的整個過程中,重力勢能的減少量為ΔE1、繩的彈性勢能增加量為ΔE2、克服空氣阻力做功為W,則下列說法正確的是
A.蹦極者從P到A的運動過程中,機械能守恒;
B.蹦極者與繩組成的系統(tǒng)從A到B的運動過程中,機械能守恒;
C.ΔE1=W+ΔE2
D.ΔE1+ΔE2="W"

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(9分)如圖所示,長度為L長木板A右邊固定著一個擋板,包括擋板在內(nèi)的總質(zhì)量為M,靜止在光滑的水平地面上.小木塊B質(zhì)量為m,從A的左端開始以初速度v0在A上滑動,滑到右端與擋板發(fā)生碰撞,已知碰撞過程時間極短,碰后木塊B恰好滑到A的左端就停止滑動.則:

①判斷在整個運動過程中,A和B是否有可能在某一段時間里運動方向是向左的;
②求B與A間的動摩擦因數(shù)為μ.

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同步練習(xí)冊答案