(6分)(1)(3分)在“探究彈力和彈簧伸長量之間的關系”的實驗中,以下說法正確的是
A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度
B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時,應豎直懸掛彈簧,掛在彈簧下端的鉤碼應處于靜止狀態(tài)
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D.用幾個不同的彈簧,分別測出它們所受的拉力與伸長量,可得出拉力與伸長量之比相等
(2)(3分)某同學做“探究彈力和彈簧伸長量之間的關系”的實驗,他先把彈簧秤放在水平桌面上使其自然伸展,用直尺測出其長度L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼,平衡后測出其長度L,令x=L—L0。改變鉤碼數(shù),進行多次測量,用F表示彈簧下端受到的鉤碼的拉力,則如下所示的F-x圖線,你認為符合實際情況的是(   )
(1)AB (2)C 

試題分析:(1)試驗時彈簧被拉伸的長度不能超出它的彈性限度,A正確;要使彈簧的彈力等于砝碼重力的大小,應豎直懸掛彈簧,且要使彈簧下端的鉤碼處于靜止狀態(tài),B正確;彈簧的伸長量等于彈簧的長度減去彈簧的原長,C錯誤;不同的彈簧的勁度系數(shù)不同,所以拉力與伸長量之比不相等,D錯誤。
(2)因為是把彈簧秤放在水平桌面上測得的彈簧的原度,再把彈簧豎直懸掛起來后,由于重力的作用,彈簧的長度會增大,所以圖線應出現(xiàn)x軸上的截距,C正確,ABD錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器.當有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質量關系,其NQ是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長木板,l、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,測得其寬度為d,讓小車從木板的頂端滑下,光電門l、2各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2

⑴該實驗中,在改變小車的質量M或沙桶的總質量m時,保持M>>m,這樣做的目的是         
⑵為了計算出小車的加速度,除了測量d、t1和t2之外,還需要測量        ,若上述測量的量用石表示,則用這些物理量計算加速度的表達式為a=        ;
⑶某位同學經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù),請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關系圖像.

⑷由圖象可以看出,該實驗存在著較大的誤差,產生誤差的主要原因是               

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為某同學在《測定勻變速直線運動的加速度》的實驗中,用打點計時器打出的。一條紙帶,紙帶上標出的A、B、C、D、E都是選中的計數(shù)點,每兩個計數(shù)點間都有四個原始點沒有畫出.已知交流電頻率為50赫茲.

(1)打C點時紙帶(或小車)的運動速度大小為v=________m/s:
(2)小車運動過程中的加速度.大小為a=_______

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,是用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度時得到的一段紙帶,該打點計時器使用的交流電的周期為0.02s。依次量取O、A、B、C、D、E六個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點未畫出。測得OA=6.80cm, BD=7.60cm,則物體運動的加速度大小為_______m/s2,A點的速度大小為_______m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用電磁打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點,用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。
(1)實驗所用的電源是(    )
A、4~6V的交流電    B、4~6V的直流電     C、220V的交流電     D、220V的直流電
(2)關于實驗正確的操作是(    )
A、先打開電源,待穩(wěn)定后再松手       B、先松手后,再打開電源
(3)由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小v4           m/s,小車的加速度大小a=           m/s2。(以上結果均保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度.該螺旋測微器校零時的示數(shù)如圖甲所示,測量金屬板厚度時的示數(shù)如圖乙所示.圖甲所示讀數(shù)為________mm,圖乙所示讀數(shù)為________mm,所測金屬板的厚度為________mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學利用下述裝置對輕質彈簧的彈性勢能進行探究,一輕質彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。
回答下列問題:

(1)本實驗中可認為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的           (填正確答案標號)。
A.小球的質量mB.小球拋出點到落地點的水平距離s
C.桌面到地面的高度hD.彈簧的壓縮量△x E.彈簧原長l。
(2).用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek=            。
(3)圖(b)中的直線是實驗測量得到的s-△x圖線。從理論上可推出,如果h不變m增加,s-△x圖線的斜率會    (填“增大”、“減小”或“不變”);由圖(b) 中給出的直線關系和Ek的表達式可知,Ep與△x的    次方成正比。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運動。

(1)實驗中關于電火式打點計時器的操作正確的是     
A.使用220V的交流電作為打點計時器的電源
B.也可以用干電池作為打點計時器的電源
C.使用時應當先放開重錘,再接通打點計時器電源
D.每打完一條紙帶都要及時切斷打點計時器的電源
(2)如圖為實驗中得到的一根紙帶,相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,根據(jù)圖示數(shù)據(jù)可算得當?shù)刂亓铀俣葹?u>    m/s2。

(3)若實驗中所得到的重錘下落的加速度值小于當?shù)氐闹亓铀俣裙J值,而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤,寫出一個可能引起此處誤差的原因:   

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某同學設計了一個探究小車的加速度與小車所受拉力及質量關系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為)

①圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為        .(保留兩位有效數(shù)字)
②保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量,分別得到小車加速度與質量及對應的,數(shù)據(jù)如下表:

請在方格紙中畫出圖線,并從圖線可知小車加速度與質量倒數(shù)之間的關系是         .(填“線性”或“非線性”)

③保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線如圖(c)所示。該圖線不通過原點,其主要原因是                                            .

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