【題目】一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子,圖甲所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動(dòng).勻速轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí),曲桿給彈簧振子以驅(qū)動(dòng)力,使振子做受迫振動(dòng).把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的周期就是驅(qū)動(dòng)力的周期,改變把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速度就可以改變驅(qū)動(dòng)力的周期.若保持把手不動(dòng),給砝碼一向下的初速度,砝碼便做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),振動(dòng)圖線如圖乙所示.當(dāng)把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí),砝碼的振動(dòng)圖線如圖丙所示.若用T0表示彈簧振子 的固有周期,T表示驅(qū)動(dòng)力的周期,Y表示受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定后砝碼振動(dòng)的振幅,則( )
A.由圖線可知T0=4 s
B.由圖線可知T0=8 s
C.當(dāng)T在4 s附近時(shí),Y顯著增大;當(dāng)T比4 s小得多或大得多時(shí),Y很小
D.當(dāng)T在8 s附近時(shí),Y顯著增大;當(dāng)T比8 s小得多或大得多時(shí),Y很小
【答案】A,C
【解析】題圖乙是彈簧振子未加驅(qū)動(dòng)力時(shí)振動(dòng)的圖線,故由題圖乙讀出的周期為其振動(dòng)的固有周期,即 .圖丙是彈簧振子在驅(qū)動(dòng)力作用下的振動(dòng)圖線,做受迫振動(dòng)的物體,其振動(dòng)的周期等于驅(qū)動(dòng)力的周期,即 .當(dāng)固有周期與驅(qū)動(dòng)力的周期相同時(shí),其振幅最大;周期差別越大,其振動(dòng)振幅越。 由以上分析可知,A、C正確.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了受迫振動(dòng)和共振的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握迫振動(dòng)的特點(diǎn):受迫振動(dòng)穩(wěn)定時(shí),系統(tǒng)振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率,跟系統(tǒng)的固有頻率無(wú)關(guān);共振的條件:驅(qū)動(dòng)力的頻率等于振動(dòng)系統(tǒng)的固有頻率才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京奧運(yùn)火炬成功登上珠峰,如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖,據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度等于位移
B.在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
C.線路總長(zhǎng)度與火炬所走時(shí)間的比等于登山者的平均速度
D.珠峰頂?shù)闹亓铀俣纫笥?.8m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中實(shí)線是一列簡(jiǎn)諧橫波在t1=0時(shí)刻的波形,虛線是這列波在t2=0.5s時(shí)刻的波形,
問:(1)若波向右傳播,波速多大?若波向左傳播,波速多大?
(2)若波速大小為74 m/s,波速方向如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鋪設(shè)鐵軌時(shí),每?jī)筛撥壗涌p處都必須留有一定的間隙,勻速運(yùn)行的列車經(jīng)過(guò)軌端接縫處時(shí),車輪就會(huì)受到一次沖擊。由于每一根鋼軌長(zhǎng)度相等,所以這個(gè)沖擊力是周期性的,列車受到周期性的沖擊做受迫振動(dòng)。普通鋼軌長(zhǎng)為12.6 m,列車固有振動(dòng)周期為0.315 s。下列說(shuō)法正確的是( )
A.列車的危險(xiǎn)速率為40 m/s
B.列車過(guò)橋需要減速,是為了防止列車發(fā)生共振現(xiàn)象
C.列車運(yùn)行的振動(dòng)頻率和列車的固有頻率總是相等的
D.增加鋼軌的長(zhǎng)度有利于列車高速運(yùn)行
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng).現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,求力F作用后木塊A、B所受摩擦力的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)單擺做受迫振動(dòng)時(shí)的共振曲線,表示振幅A與驅(qū)動(dòng)力的頻率f的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.擺長(zhǎng)約為10cm
B.擺長(zhǎng)約為1m
C.若增大擺長(zhǎng),共振曲線的“峰”將向右移動(dòng)
D.若增大擺長(zhǎng),共振曲線的“峰”將向左移動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)看到一只鳥落在樹枝上的P處(如圖所示),樹枝在10 s內(nèi)上下振動(dòng)了6次。鳥飛走后,他把50 g的砝碼掛在P處,發(fā)現(xiàn)樹枝在10 s內(nèi)上下振動(dòng)了12次。將50 g的砝碼換成500 g的砝碼后,他發(fā)現(xiàn)樹枝在15 s內(nèi)上下振動(dòng)了6次。你估計(jì)鳥的質(zhì)量最接近 g。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)發(fā)展史上,有一位科學(xué)家設(shè)計(jì)了“沖淡重力”的斜面實(shí)驗(yàn),開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)與邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法,這位科學(xué)家是( )
A.牛頓B.胡克C.伽利略D.亞里士多德
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)變化過(guò)程中伴隨著電子的得失,系統(tǒng)的電勢(shì)能發(fā)生變化,下面有關(guān)分析正確的是( 。
A.中性鈉原子失去電子的過(guò)程中系統(tǒng)的電勢(shì)能增加
B.中性鈉原子失去電子的過(guò)程中系統(tǒng)的電勢(shì)能減少
C.鈉離子和氯離子結(jié)合成氯化鈉分子的過(guò)程中系統(tǒng)的電勢(shì)能減少
D.氯化鈉分子電離為鈉離子和氯離子的過(guò)程中系統(tǒng)的電勢(shì)能減少
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