12．足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的項(xiàng)目之一，深受青少年喜愛(ài)．如圖所示為三種與足球有關(guān)的情景．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲圖中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
B．乙圖中，靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸而受到相互作用的彈力
C．丙圖中，落在球網(wǎng)中的足球由于離開(kāi)了地面，不再受到重力作用
D．丙圖中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變

分析 物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因；
力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
彈力產(chǎn)生的條件是接觸且發(fā)生彈性形變．

解答 解：A、靜止在草地上的足球受到的彈力，與重力相平衡，但不是它的重力，故A錯(cuò)誤；
B、靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸，但由于沒(méi)有彈性形變，所以沒(méi)有受到相互作用的彈力，故B錯(cuò)誤；
C、丙圖中，落在球網(wǎng)中的足球由于離開(kāi)了地面，還要受到重力作用，故C錯(cuò)誤；
D、彈力是由于施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生對(duì)受力物體的力，則在丙圖中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于網(wǎng)發(fā)生了形變，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題以體育比賽為載體考查相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力．要注意理解彈力的產(chǎn)生以及性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列說(shuō)法正確的是  （　�。�
A．利用氧氣的摩爾質(zhì)量、密度以及阿伏伽德羅常數(shù)就可以算出氧氣分子體積
B．一定質(zhì)量的理想氣體，內(nèi)能只與溫度有關(guān)與體積無(wú)關(guān)
C．固體很難被壓縮是因?yàn)槠鋬?nèi)部的分子之間存在斥力作用
D．只要物體與外界不發(fā)生熱量交換，其內(nèi)能就一定保持不變
E．物體溫度升高，分子的平均動(dòng)能一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的電路中，L為一個(gè)自感系數(shù)很大、直流電阻不能忽略的線圈，a、b是兩個(gè)完全相同的燈泡，已知線圈的直流電阻比燈泡的電阻小，E是一內(nèi)阻不計(jì)的電源．關(guān)于兩燈泡點(diǎn)亮和熄滅的情況下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．合上開(kāi)關(guān)，a先亮，b后亮；穩(wěn)定后a、b一樣亮
B．合上開(kāi)關(guān)，b先亮，a后亮；穩(wěn)定后b比a更亮一些
C．閉合開(kāi)關(guān)穩(wěn)定后再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，a逐漸熄滅，b先變得更亮后再與a同時(shí)熄滅
D．閉合開(kāi)關(guān)穩(wěn)定后再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，b立即熄滅，a先變得更亮后再逐漸熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．建筑塔吊如圖所示向右上方勻速提升物體，忽略空氣阻力，則物體受力圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．物體保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，叫做慣性．質(zhì)量是慣性大小的量度．一物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，慣性不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．在“探究物體外力一定時(shí)，加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，

（1）．應(yīng)用的是A
A．控制變量法           B．等效替代法
C．理論推導(dǎo)法           D．理想實(shí)驗(yàn)法
（2）．實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖a所示，細(xì)線的一端系在小車上，細(xì)線跨過(guò)滑輪，另一端系一小砂桶，實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變砂桶的質(zhì)量．
實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶，如圖b所示，取A為測(cè)量原點(diǎn)xA=0.0cm，B、D、F各點(diǎn)的測(cè)量坐標(biāo)分別為xB=4.1cm，xD=12.9cm，xF=22.5cm．C、E點(diǎn)坐標(biāo)漏測(cè)量．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每0.02s打一個(gè)點(diǎn)，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄E點(diǎn)時(shí)小車的速度vE=2.4m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=5.0m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
分析多次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車的質(zhì)量M越大，加速度a越小，似乎成反比關(guān)系，為了驗(yàn)證猜想是否正確，某同學(xué)建立坐標(biāo)軸系，描點(diǎn)作圖驗(yàn)證，如圖c所示．可見(jiàn)他是取小車質(zhì)量的倒數(shù)建立橫坐標(biāo)的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．兩輛汽車A、B由靜止開(kāi)始從同一位置沿同一方向同時(shí)開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．兩汽車均先做勻加速運(yùn)動(dòng)，后做勻減速運(yùn)動(dòng)，最后靜止
B．汽車A在t0～3t0與汽車B在5t0～6t0時(shí)間內(nèi)的圖線斜率相同，故兩汽車在該過(guò)程中的加速度相同，大小為$\frac{{x}_{0}}{{t}_{0}}$
C．兩汽車在t=2.5t0時(shí)刻相距最近，且速度相同
D．兩汽車在t=t0時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，物塊A放在足夠長(zhǎng)的木板B上，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.6，木板與水平面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2，某時(shí)刻A、B分別有向左和向右的速度v0，且v0=10m/s，如果A、B的質(zhì)量相同，取g=10m/s2．求：
（1）初始時(shí)刻A、B的加速度大�。�
（2）A向左運(yùn)動(dòng)的最大位移；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．如圖1所示，有人對(duì)“利用頻閃照相研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”裝置進(jìn)行了改變，在裝置兩側(cè)都裝上完全相同的斜槽A、B，但位置有一定高度差，白色與黑色的兩個(gè)相同的小球都從斜槽某位置由靜止開(kāi)始釋放．實(shí)驗(yàn)后對(duì)照片做一定處理并建立直角坐標(biāo)系，得到如圖所示的部分小球位置示意圖．（g取10m/s2）

（1）觀察改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置可以發(fā)現(xiàn)，斜槽末端都接有一小段水平槽，這樣做的目的是保證小球拋出時(shí)的速度在水平方向．
（2）根據(jù)部分小球位置示意圖（如圖2），下列說(shuō)法正確的是AB
A．閃光間隔為0.1s
B．A球拋出點(diǎn)坐標(biāo)（0，0）
C．B球拋出點(diǎn)坐標(biāo)（0.95，0.50）
D．兩小球作平拋運(yùn)動(dòng)的水平速度大小不等．

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