(1)下圖為一正在測量中的多用電表表盤。

①如果是用×10Ω擋測量電阻,則讀數(shù)為________Ω。

②如果是用直流10mA擋測量電流,則讀數(shù)為______mA。

(2)如圖所示的電路中,1、2、3、4、5、6為連接點的標(biāo)號。在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,F(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測的有:電源、開關(guān)、小燈泡、3根導(dǎo)線以及電路中的各連接點。

(1)為了檢測小燈泡以及3根導(dǎo)線,在連接點1.2已接好的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的   檔。在連接點1.2同時斷開的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的         擋。

(2)在開關(guān)閉合情況下,若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢,則表明         可能有故障。

(3)將小燈泡拆離電路,寫出用多用電表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟。                                   

 

【答案】

(1)  ①220Ω ②3.9 mA   (2)(1)電壓(或V)(1分),電阻(或Ω)(1分);(2)開關(guān)或節(jié)點5、6(1分);(3)選擇“電阻檔”;紅黑表筆對接,檢查電阻檔是否正常;測量小燈泡電阻,若電阻“無窮大”,則小燈泡開路(3分)。

【解析】

試題分析:(1)  ①用×10Ω檔測量電阻,指示值22Ω,倍率為×10,讀數(shù)為220Ω ②直流電流10mA檔讀第二行“0~10”一排,最小度值為0.2mA估讀到0.1mA就可以了,故讀數(shù)為3.9 mA 

(2)(1)在1、2兩點接好的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的電壓檔,若選電流擋易造成表頭燒壞、電源短路;若選歐姆擋則有可能造成短路、指針倒轉(zhuǎn).在1、2同時斷開的情況下,應(yīng)選用歐姆檔,直接測量某段電路的電阻即可.(2)電壓表示數(shù)接近電動勢,只有一種可能,即電壓表與燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表內(nèi)阻極大,分得大部分電壓,說明開關(guān)或連接點5、6兩點斷路.(3)①調(diào)到歐姆檔②將紅黑表筆相接,檢查歐姆檔能否正常工作(由于無需精確測量電路阻值,所以不必調(diào)零)③測量小燈泡的電阻,如電阻無窮大,表明小燈泡有故障.(燈絲斷或燈座接觸不良)

考點:測定電源的電動勢和內(nèi)阻;歐姆表的原理.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I.下圖為一正在測量中的多用電表表盤.

(1)如果是用×10檔測量電阻,則讀數(shù)為             。

(2)如果是用直流10 mA檔測量電流,則讀數(shù)為             mA。

(3)如果是用直流5 V檔測量電壓,則讀數(shù)為               V。

Ⅱ.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。

    (1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=                   (保留三位有效數(shù)字)。

(2)回答下列兩個問題:

  ①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有         。(填入所選物理量前的字母)

  A.木板的長度l                       B.木板的質(zhì)量m1

  C.滑塊的質(zhì)量m2                   D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

  E.滑塊運動的時間t

②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是                            

 (3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                     (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g)。與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)          (填“偏大”或“偏小” )。寫出支持你的看法的一個論據(jù):                                                                   

                                     。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解