如圖，質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面的摩擦可忽略不計，質(zhì)量為m的物塊B與地面的摩擦系數(shù)為。在已知大小為F的水平推力的作用下，A、B一起向右作勻加速運動。

小題1:求AB兩物體運動的加速度；
小題2:求A對B的作用力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“蹦極”是一項刺激的極限運動，一個重為F0的運動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)處，從高處跳下，測得彈性繩的彈力F的大小隨時間t的變化圖像如圖所示。若將蹦極過程視為在豎直方向上的運動，且空氣阻力不計，下列說法正確的是（    ）
A．t1~t2時間內(nèi)運動員處于超重狀態(tài)
B．t3時刻運動員的速度最大
C．t1~t3時間內(nèi)運動員受到的彈力沖量和重力沖量大小相等
D．t1~t5時間內(nèi)運動員的機械能先減小后增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為M=60Kg的人通過光滑的定滑輪用細(xì)繩拉著質(zhì)量為m=20Kg的物體使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，則人對地面的壓力的大小是（g取10m/s2）            。
                                        

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩個質(zhì)量均為m、可視為質(zhì)點的小球A和B，用長度相等的兩根細(xì)線把它們懸掛在同一點，并用長度相等的細(xì)線連接它們，然后用水平力作用在小球B上，此時三根細(xì)線均處于伸直狀態(tài)，且O A繩恰好處于豎直方向，A B小球均保持靜止?fàn)顟B(tài)，則水平力F的大小為           

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在水平地面上放一木板B，重力為G2=100N，再在木板上放一貨箱A，重力為G1=500N，設(shè)貨箱與木板、木板與地面的動摩擦因數(shù)μ均為0.5，先用繩子把貨箱與墻拉緊，如下圖所示，已知sinθ=0.6，cosθ=0.8，然后在木板B上施一水平力F，想把木板從貨箱下抽出來，F至少應(yīng)為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅忍不拔的意志和自強不息的精神。為了探求上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化。一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示。設(shè)運動員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g=10m/s2。當(dāng)運動員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時，試求：⑴運動員受到豎直繩的拉力大小       N；⑵運動員對吊椅的壓力大小        N。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個單擺懸掛在小車上，隨小車沿著斜面滑下，圖中的虛線①與斜面垂直，虛線②沿斜面方向，則可判斷出  
A．如果斜面光滑，擺線與②重合
B．如果斜面光滑，擺線與①重合
C．如果斜面粗糙但摩擦力小于下滑力，擺線位于②與③之間
D．如果斜面粗糙但摩擦力大于下滑力，擺線位于②與③之間

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是固定在小車上的水平橫桿，物塊M穿在桿上，M通過細(xì)線懸吊著小物體，當(dāng)小車在水平地面上運動過程中，M始終未相對桿移動，M、與小車保持相對靜止，懸線與豎直方向為，則M受到橫桿的摩擦力為（   ）
A．大小為方向水平向右
B．大小為方向水平向右
C．大小為方向水平向左
D．大小為方向水平向左

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，斜面傾角為α，長為L，AB段光滑，BC段粗糙，且BC="2" AB。質(zhì)量為m的木塊從斜面頂端無初速下滑，到達C端時速度剛好減小到零。求物體和斜面BC段間的動摩擦因數(shù)μ。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案