5．如圖所示為甲、乙兩物體在同一起跑線上同時(shí)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的v-t圖象，則下列判斷正確的是（　�。�
A．甲、乙均做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．在t1時(shí)刻甲、乙兩物體相遇
C．在t1時(shí)刻之前乙在甲的前方D．在t1時(shí)刻之后二者不能相遇

分析 速度時(shí)間圖線反映速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，速度的正負(fù)值表示運(yùn)動(dòng)的方向，圖線斜率表示加速度，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移．

解答 解：A、速度圖線斜率表示加速度，根據(jù)圖象可知，甲乙都做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確．
BC、圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，根據(jù)圖象可知：在t1時(shí)刻甲的位移比乙的位移大，則在t1時(shí)刻之前乙始終在甲的后面，兩物體沒(méi)有相遇，故B、C錯(cuò)誤；
D、在t1時(shí)刻之后，乙的速度比甲的大，兩者可能相遇．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線斜率、圖線與時(shí)間軸圍成的面積、速度的正負(fù)值表示的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在2016年里約奧運(yùn)會(huì)女子蹦床比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員李丹榮獲銅牌給中國(guó)代表隊(duì)帶來(lái)了榮耀．比賽中李丹從最高點(diǎn)開(kāi)始下落到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．李丹下落到剛與蹦床接觸時(shí)速度最大
B．李丹下落到最低點(diǎn)時(shí)加速度為零
C．從開(kāi)始接觸蹦床到最低點(diǎn)的過(guò)程中，李丹加速度的最大值為g
D．從開(kāi)始接觸蹦床到最低點(diǎn)的過(guò)程中，李丹的機(jī)械能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．同學(xué)們知道物理學(xué)中力的單位是“N”，但“N”是一個(gè)導(dǎo)出單位，如果用國(guó)際制基本單位表示，下列正確的是（　�。�
A．kg•m/s2B．kg•m/sC．kg2•m/sD．kg•m2/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，電路中，A、B為兩塊豎直放置的金屬板，G是一只靜電計(jì)，開(kāi)關(guān)S合上時(shí)，靜電計(jì)張開(kāi)一個(gè)角度，下述情況中可使指針張角增大的是（　�。�
A．合上S，使A、B兩板靠近一些B．合上S，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些
C．斷開(kāi)S，使A、B間距增大一些D．斷開(kāi)S，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與斜面木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)．先將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上，再將木板的一端固定在鐵架臺(tái)上．已知之后測(cè)出木板與水平面之間的夾角為θ．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，重力加速度為g．
（1）若測(cè)出木塊下滑的加速度為a，則計(jì)算木塊與斜面之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=$tanθ-\frac{a}{gcosθ}$
（2）圖2為打出的一條紙帶．選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6，分別測(cè)出它們到O點(diǎn)的距離S1、S2、S3、S4、S5、S6．則計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均加速度的關(guān)系式為a=$\frac{{S}_{6}-2{S}_{3}}{36{T}^{2}}$；

（3）本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的滑動(dòng)摩擦因數(shù)數(shù)值與實(shí)際值相比偏大（選填“偏小”或“相等”或“偏大”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，質(zhì)量不等的三個(gè)物塊A、B、C用勁度系數(shù)完全相同的三個(gè)輕彈簧1、2、3依次連接著處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B在水平桌面上，B上連一細(xì)線繞過(guò)定滑輪與彈簧3連接，此時(shí)彈簧1、2、3的伸長(zhǎng)量分別為0、2cm、3cm，已知C的質(zhì)量為mc=3kg，不計(jì)細(xì)線與滑輪間的摩擦，取g=10m/s2，求：
（1）彈簧1、2、3的彈力的大小分別為多少；
（2）此時(shí)物塊A所受的摩擦力多大，方向如何；
（3）此時(shí)物塊B所受的摩擦力多大，方向如何；
（4）若用一個(gè)質(zhì)量為M=1kg的平板把下面的物體豎直緩慢的向上托起，使彈簧3的伸長(zhǎng)量是彈簧2的伸長(zhǎng)量一半后靜止不動(dòng)，則平板對(duì)物塊C的支持力多大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．汽車正常行駛的速度是54km/h，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng)，6s末的速度是43.2km/h．求：
（1）汽車的加速度；   
（2）15s末的速度；   
（3）45s末的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，速度為vA=10m/s，B車在后速度為vB=30m/s．因大霧能見(jiàn)度低，B車在距A車100m時(shí)，才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時(shí)B車立即剎車．已知B車剎車的加速度大小恒為1m/s2，問(wèn)：
（1）A車若仍按原速勻速前進(jìn)，兩車是否會(huì)相撞（請(qǐng)通過(guò)計(jì)算寫明你判斷的依據(jù)）？
（2）若B車在剎車的同時(shí)發(fā)出信號(hào)，使A車接收到信號(hào)后立即加速前進(jìn)（不考慮接收時(shí)間差），則A車的加速度至少是多大時(shí)，才能避免事故發(fā)生？

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二上期中物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖，勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一半徑為r的光滑絕緣圓軌道，軌道平面與電場(chǎng)方向平行。a、b為軌道直徑的兩端，該直徑與電場(chǎng)方向平行。一電荷量為q（q>0）的質(zhì)點(diǎn)沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力的大小分別為和。不計(jì)重力，求電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E、質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能。

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