如圖5所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對(duì)軌道沒有壓力.已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運(yùn)動(dòng)過程中   

A.重力做功2mgRB.機(jī)械能減少mgRC.合外力做功mgRD.克服摩擦力做功mgR

D

解析試題分析:小球從P到B的運(yùn)動(dòng)過程中重力做功mgR;從P到B的運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒;在B點(diǎn)時(shí),根據(jù)牛頓定律,解得,根據(jù)動(dòng)能定理從P到B的運(yùn)動(dòng)過程中合外力做功等于動(dòng)能增量,即;摩擦力做功為;選項(xiàng)D正確。
考點(diǎn):此題考查牛頓定律、動(dòng)能定理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

豎直起飛的火箭在推力F的作用下產(chǎn)生10m/s2的加速度,若推動(dòng)力增大到2F,則火箭的加速度將達(dá)到(g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力)(   )

A.20m/s2B.25m/s2C.30m/s2D.40m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某位同學(xué)為了研究超重和失重現(xiàn)象,將重為50N的物體帶到電梯中,并將它放在水平放置的傳感器上,電梯由啟動(dòng)到停止的過程中,測(cè)得重物的壓力隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。設(shè)在t1=2s和t2=8s時(shí)電梯的速度分別為v1和v2。下列判斷正確的是

A.電梯在上升,v1>v2 
B.電梯在上升,v2>v1 
C.電梯在下降,v1>v2 
D.電梯在下降,v2>v1 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

長(zhǎng)度為0.2m的輕質(zhì)細(xì)桿OA,A端有一質(zhì)量為1kg的小球,以O(shè)點(diǎn)為圓心,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,小球通過最高點(diǎn)時(shí)的速度為2m/s,取g=10m/s2,則此時(shí)輕桿OA將(   )

A.受到10N的拉力
B.受到10N的壓力
C.受到20N的拉力
D.受到20N的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。取重力加速度g="10" m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為

A.m="0.5" kg,μ=0.4
B.m="1.5" kg,μ=2/15
C.m="0.5" kg,μ=0.2
D.m="1" kg,μ=0.2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長(zhǎng)的木板,其上疊放一質(zhì)量為m2的木塊,F(xiàn)假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等。現(xiàn)給木塊施加一隨時(shí)間t增大的水平力F=kt(k是常數(shù)),木板和木塊加速度大小分別為a1和a2。下列反映a1和a2變化的圖線正確的是(     )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一箱蘋果沿著傾角為θ的有摩擦的斜面上加速下滑,在箱子正中央夾有一只質(zhì)量為m的蘋果,它周圍蘋果對(duì)它作用力的合力

A.方向垂直斜面向上
B.克服這個(gè)合力所做的功等于蘋果機(jī)械能的減小
C.所做的功等于蘋果動(dòng)能的增加
D.對(duì)它不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用,在0~6 s內(nèi)其速度與時(shí)間圖象和拉力的功率與時(shí)間圖象分別如圖(甲)、(乙)所示,則物體的質(zhì)量為(取g="10" m/s2

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2,置于光滑的水平面上.當(dāng)水平力F作用于左端A上,兩物體一起做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B間作用力大小為F1.當(dāng)水平力F作用于右端B上,兩物體一起做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B間作用力大小為F2,則(  )

A.在兩次作用過程中,物體的加速度的大小相等
B.在兩次作用過程中,
C.在兩次作用過程中,
D.在兩次作用過程中,

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