【題目】如圖所示,一束電子以大小不同的速率沿圖示方向飛入橫截面為一正方形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū),在從ab邊離開(kāi)磁場(chǎng)的電子中,下列判斷正確的是( )
A.從b點(diǎn)離開(kāi)的電子速度最小
B.從b點(diǎn)離開(kāi)的電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)
C.從b點(diǎn)離開(kāi)的電子速度偏轉(zhuǎn)角最大
D.在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的電子,其軌跡線一定重合
【答案】D
【解析】
試題分析:電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,則有:得: ;電子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:,θ為轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角,也是速度的偏向角.同為電子,B也相同,故R越大,v也越大.從b點(diǎn)離開(kāi)時(shí)半徑最大,故A錯(cuò)誤.C 從b點(diǎn)離開(kāi)時(shí),偏轉(zhuǎn)角最小(為);從a點(diǎn)離開(kāi)時(shí),偏轉(zhuǎn)角為最大(為π).故C錯(cuò)誤.從b點(diǎn)出來(lái)速度的偏向角最小,故時(shí)間最小.故B錯(cuò)誤;若運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,則偏轉(zhuǎn)角相同,為同一軌跡.故D正確;故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平路面上的汽車(chē)以恒定功率P做加速運(yùn)動(dòng),所受阻力恒定,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,汽車(chē)的速度剛好達(dá)到最大,在t時(shí)間內(nèi)( )
A.汽車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.汽車(chē)加速度越來(lái)越大
C.汽車(chē)克服阻力做的功等于Pt
D.汽車(chē)克服阻力做的功小于Pt
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板。質(zhì)量為m、電荷量為的帶電粒子(不計(jì)重力),以初速度由小孔進(jìn)入電場(chǎng),當(dāng)M、N間電壓為U時(shí),粒子剛好能到達(dá)N板,如果要使這個(gè)帶電粒子能到達(dá)M、N兩板間距的處返回,則下列措施中不能滿足要求的是( )
A.使M、N間電壓加倍
B.使初速度減為原來(lái)的一半
C.帶電粒子的質(zhì)量減半
D.帶電粒子的電荷量加倍
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】與物體的重力勢(shì)能有關(guān)的因素是( )
A.物體的質(zhì)量
B.物體的速度
C.物體和參考平面之間的高度差
D.物體的大小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的曲線是某個(gè)質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下的一段運(yùn)動(dòng)軌跡。質(zhì)點(diǎn)從M點(diǎn)出發(fā)經(jīng)P點(diǎn)到達(dá)N點(diǎn),已知弧長(zhǎng)MP大于弧長(zhǎng)PN,質(zhì)點(diǎn)由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)與從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間相等。下列說(shuō)法正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)從M到N過(guò)程中速度大小保持不變
B. 質(zhì)點(diǎn)在MN間的運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng)
C. 質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小不相等,但方向相同
D. 質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小相等,方向相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一慣性系中觀測(cè),有兩個(gè)事件同時(shí)不同地,則在其他慣性系中觀察,結(jié)果是( )
A.一定同時(shí)
B.可能同時(shí)
C.不可能同時(shí),但可能同地
D.不可能同時(shí),也不可能同地
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為探究“加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是____.
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)平衡摩擦力后,若小車(chē)的總質(zhì)量為M,鉤碼總質(zhì)量為m(m<M),重力加速度為g,可認(rèn)為小車(chē)釋放后受到的合外力大小為_____
(3)該實(shí)驗(yàn)中,保證小車(chē)所受合力不變,探究加速度與小車(chē)質(zhì)量的關(guān)系,采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地看出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作_____
A. a-M圖像 B. 圖像
C. 圖像 D. aM2圖像
(4)保證小車(chē)質(zhì)量不變,探究加速度與所受力的關(guān)系時(shí),某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù),畫(huà)出F —a圖像如圖所示,那么該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題最可能的是_____
A.平衡摩擦力過(guò)度 B.平衡摩擦力不足
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖所示,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙兩汽車(chē)正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車(chē)在前,乙車(chē)在后,它們行駛的速度均為10 m/s。當(dāng)兩車(chē)快要到一十字路口時(shí),甲車(chē)司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換成了黃燈,于是緊急剎車(chē)(反應(yīng)時(shí)間忽略不計(jì)),乙車(chē)司機(jī)為了避免與甲車(chē)相撞也緊急剎車(chē),但乙車(chē)司機(jī)反應(yīng)較慢(反應(yīng)時(shí)間為0.5 s)。已知甲車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)制動(dòng)力為車(chē)重的0.4倍,乙車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)制動(dòng)力為車(chē)重的0. 5倍,g取10 m/s2,求:
(1)若甲車(chē)司機(jī)看到黃燈時(shí)車(chē)頭距警戒線15 m,他采取上述措施能否避免闖紅燈;
(2)為保證兩車(chē)在緊急剎車(chē)過(guò)程中不相撞,甲、乙兩車(chē)行駛過(guò)程中至少應(yīng)保持多大距離。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中可以說(shuō)明光是橫波的是( )
A.光的干涉現(xiàn)象
B.光的衍射現(xiàn)象
C.光的全反射現(xiàn)象
D.光的偏振現(xiàn)象
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com