【題目】如圖所示,兩列簡(jiǎn)諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播,兩波源分別位于x=-0.2m和x=1.2m處,兩列波的速度均為v=0.4m/s,兩波源的振幅均為A=2cm,圖示為t=0時(shí)刻兩列波的圖像(傳播方向如圖所示),此刻平衡位置處于x=0.2m和x=0.8m的P、Q兩質(zhì)點(diǎn)剛開(kāi)始振動(dòng),質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置處于x=0.5m處,關(guān)于各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是
A. 兩列波相遇后不能發(fā)生干涉
B. t=1s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為-4cm
C. t=1s后,平衡位置處于x=0.6m的質(zhì)點(diǎn)位移始終為0
D. t=0.75s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P、Q都運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)
【答案】BC
【解析】兩列簡(jiǎn)諧橫波在同一介質(zhì)中傳播,波速大小相等,由圖看出兩列波的波長(zhǎng)相等,由v=λf,可得兩列波的頻率相等,相遇后能發(fā)生干涉,故A錯(cuò)誤.由圖知波長(zhǎng)λ=0.4m,由v=得,該波的周期為,兩質(zhì)點(diǎn)傳到M的時(shí)間為T=0.75s,當(dāng)t=1s=1T時(shí)刻,兩列波的波谷都恰好傳到質(zhì)點(diǎn)M,所以位移為-4cm.故B正確;由圖看出:圖示時(shí)刻,平衡位置處于x=0.6m的質(zhì)點(diǎn)到P、Q兩波的距離相差0.2m,等于半個(gè)波長(zhǎng),所以兩波相遇時(shí)該點(diǎn)是振動(dòng)減弱的點(diǎn),所以t=1s后,平衡位置處于x=0.6m的質(zhì)點(diǎn)位移始終為0,故C正確.質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移,只在各自的平衡位置附近振動(dòng),所以質(zhì)點(diǎn)P、Q都不會(huì)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn),故D錯(cuò)誤;故選BC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平盤(pán)上,沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A和B,它們分居圓心兩側(cè),與圓心距離分別為=r,=2r,兩物體與盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ相同,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 此時(shí)細(xì)線張力為=4μmg
B. 此時(shí)圓盤(pán)的角速度為
C. 此時(shí)A所受摩擦力方向沿半徑指向圓內(nèi)
D. 此時(shí)燒斷細(xì)線,A仍相對(duì)圓盤(pán)靜止,B將做離心運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出了一條紙帶,已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖所示,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為s.用刻度尺量得點(diǎn)A、B、C、D到O點(diǎn)的距離分別為x1=1.50cm,x2=3.40cm,x3=5.70cm,x4=8.40cm.由此可知,打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為m/s.與紙帶相連小車(chē)的加速度大小為m/s2 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一光電管電路,滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭P位于AB上某點(diǎn),用光照射光電管陰極,電表無(wú)偏轉(zhuǎn),要使電表指針偏轉(zhuǎn),可采取的措施有( )
A.加大照射光強(qiáng)度
B.換用波長(zhǎng)短的光照射
C.將P向B滑動(dòng)
D.將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】引體向上是中學(xué)生正常開(kāi)展的一項(xiàng)體育活動(dòng)。如圖所示為某運(yùn)動(dòng)員在單杠上處于靜止的情形,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)員每個(gè)手臂的拉力都等于人體重力的一半
B. 兩手臂拉單杠的力的合力方向向上
C. 運(yùn)動(dòng)員兩手之間的距離再小些,平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)員手臂的拉力會(huì)變小
D. 運(yùn)動(dòng)員兩手臂間的距離越大,手與單杠間的摩擦力就越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)測(cè)量器材有:________。
(2)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(乙)所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線,由此圖線可得該彈簧的勁度系數(shù)k=__________N/m。
(3)圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于__________________________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是時(shí)下許多年輕人所熱愛(ài)的極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,圖示為一段水平粗糙平臺(tái)AB和光滑半圓軌道組成的表演場(chǎng)地,某運(yùn)動(dòng)員在平臺(tái)AB段通過(guò)蹬地獲得水平推力,加速滑至B點(diǎn)后平拋落于圓周軌道上的C處,圓軌道最低處裝有力傳感器,可顯示運(yùn)動(dòng)員通過(guò)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小,已知:平臺(tái)動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,長(zhǎng)度LAB=5m,運(yùn)動(dòng)員(含滑板)質(zhì)量m=60kg,AB段獲得的平均推力F=360N,C處距平臺(tái)平面的豎直高度h=2m,求:
(1)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)B點(diǎn)處的速度大小;
(2)該圓軌道的半徑R的大;
(3)若傳感器顯示壓力F壓=2200N,運(yùn)動(dòng)員在C處于軌道碰撞損失的機(jī)械能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,皮帶運(yùn)輸機(jī)將物體勻速地送往高處,下列結(jié)論正確的是( )
A. 物體受到與運(yùn)動(dòng)方向相同的摩擦力作用
B. 傳送的速度越大,物體受到的摩擦力越大
C. 若物體和傳送帶都靜止,物體受到的摩擦力將消失
D. 若勻速向下傳送貨物,物體所受的摩擦力沿皮帶向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩個(gè)物體放在斜面上,中間用一個(gè)輕桿相連,A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2,它們?cè)谛泵嫔霞铀傧禄,關(guān)于桿的受力情況。下列分析正確的是( )
A. 若μ1=μ2,m1<m2,則桿受到壓力
B. 若μ1<μ2,m1>m2,則桿受到拉力
C. 若μ1<μ2,m1<m2,則桿受到壓力
D. 若μ1=μ2,m1=m2,則桿無(wú)作用力
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