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【題目】如圖甲所示，固定光滑細桿與水平地面成傾角α，在桿上套有一個光滑小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向向上的拉力F作用下向上運動。0~2s內拉力的大小為10N，2~4s內拉力的大小變?yōu)?/span>11N，小環(huán)運動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2,則下列說法正確的是（ ）

A. 小環(huán)在加速運動時的加速度a的大小為2m/s2

B. 小環(huán)在0~2s內通過的位移大小為1m

C. 小環(huán)的質量m=2kg

D. 細桿與水平地面之間的夾角α=300

【答案】CD

【解析】

速度時間圖象中，斜率代表加速度；根據(jù)斜率即可求得加速度；從速度時間圖象得到小環(huán)的運動規(guī)律，即先勻速后加速，求出加速度，得到合力，然后受力分析，根據(jù)共點力平衡條件和牛頓第二定律列式求解質量和夾角．

由圖得：；故A錯誤；小環(huán)在0~2s內通過的位移大小為2×1m=2m，選項B錯誤；由小環(huán)運動的v-t圖可知，當F1=10N時，在0-2s時間內小環(huán)做勻速運動；F2=11N時，在2-4s內小環(huán)做勻加速運動，則有：F1-mgsinα=0；F2-mgsinα=ma；
代入數(shù)據(jù)解得：m=2kg，α=30°；故CD正確；故選CD。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究碰撞中的不變量”的實驗裝置示意圖．已知a、b小球的質量分別為ma、mb，半徑分別是ra、rb，圖中P點為單獨釋放a球的平均落點，M、N是a、b小球碰撞后落點的平均位置。

（1）本實驗必須滿足的條件是_________。

A．斜槽軌道必須是光滑的

B．斜槽軌道末端的切線水平

C．入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放

D．入射球與被碰球滿足ma＝mb，ra＝rb

（2）為了驗證動量守恒定律，需要測量OP間的距離x1，則還需要測量的物理量有_______、_______（用相應的文字和字母表示）。

（3）如果動量守恒，須滿足的關系式是______________________（用測量物理量的字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個額定電壓為2.8V，功率約為0.8W的小燈泡，現(xiàn)要用伏安法描繪這個燈泡的I﹣U圖象，有下列器材供選用：

A．電壓表（0～3V，內阻6kΩ）

B．電壓表（0～15V，內阻30kΩ）

C．電流表（0～3A，內阻0.1Ω）

D．電流表（0～0.6A，內阻0.5Ω）

E．滑動變阻器（10Ω，2A）

F．滑動變阻器（200Ω，0.5A）

G．蓄電池（電動勢6V，內阻不計）

（1）用如圖1所示的電路進行測量，電流表應選用__，滑動變阻器應選用__（用序號字母表示）

（2）通過實驗測得此燈泡的伏安特性曲線如圖2所示，由圖象可求得此燈泡在正常工作時的電阻為________Ω

（3）若將此燈泡與電動勢6V、內阻不計的電源相連，要使燈泡正常發(fā)光，需串聯(lián)一個阻值為____Ω的電阻（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某物體運動位移和速度隨時間變化的x-t圖線和v-t圖線，由圖可知，在0～t1時間內（ ）

A. 物體做的是曲線運動

B. 圖甲中t1/2時刻，圖線的斜率為v0/2

C. 物體做加速度越來越小的運動

D. 在0～t1時間內物體的位移為x1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊a、b的質量分別為m、2m，水平地面和豎直墻面均光滑，a、b的動摩擦因數(shù)為μ，在水平推力F作用下，兩物塊均處于靜止狀態(tài)，重力加速度為g，則（ ）

A. 物塊a受4個力作用

B. 物塊b受到的摩擦力大小等于μF

C. 物塊B對地面的壓力大小等于3mg

D. 物塊a受到物塊b的作用力水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做驗證“力的平行四邊形定則”實驗，其裝置如圖甲所示，A為固定橡皮筋的圖釘，OB、OC為細繩，O為橡皮筋與細繩的結點，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的力的圖示。

（1）圖甲中彈簧秤B讀數(shù)為________N；

（2）圖乙中的F和F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________（選填F或F′）；

（3）本實驗采用的科學方法是________。

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中，一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示．

實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大．

（1）實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的_______而增大，隨其所帶電荷量的_______而增大．

（2）此同學在探究中應用的科學方法是__________（選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、b兩個小球穿在一根光滑的固定桿上，并且通過一條細繩跨過定滑輪連接。已知b球質量為，桿與水平面成角，不計所有摩擦，重力加速度為。當兩球靜止時，繩與桿的夾角也為，繩沿豎直方向，則下列說法正確的是

A. 可能受到2個力的作用

B. b可能受到3個力的作用

C. 繩子對的拉力大小等于

D. 的重力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓擺球從圖中的C位置由靜止開始擺下，擺到最低點D處，擺線剛好被拉斷，小球在粗糙的水平面上由D點向右做勻減速運動，到達小孔A進入半徑R=0.3 m的豎直放置的光滑圓弧軌道，當擺球進入圓軌道立即關閉A孔。已知擺線長L=2m，θ=60°，小球質量為m=0.5kg，D點與小孔A的水平距離s=2 m，g取10m/s。

(1)擺線能承受的最大拉力為多大?

(2)要使擺球能進入圓軌道并且不脫離軌道，求擺球與粗糙水平面間動摩擦因數(shù)μ的范圍。

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