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【題目】如圖為a、b兩物體做勻變直線運動的v-t圖象，則下列說法中正確的是（�。�

A. a、b兩物體的運動方向相反

B. t=4s時，a、b兩物體速度相同

C. 最初4s內，a、b兩物體的位移相同

D. a物體的加速度比b物體的加速度大

【答案】B

【解析】試題分析：速度的正負表示速度的方向．兩圖線的交點表示速度相同．根據“面積”讀出位移的大小，根據斜率的大小比較加速度的大�。�

解：A、a、b兩物體的速度均為正值，物體均沿正方向運動，運動方向相同．故A錯誤．

B、由圖可知：t=4s時，a、b兩物體速度相同．故B正確．

C、最初4s內，b的圖線與坐標橫所圍“面積”大于a的圖線與坐標橫所圍“面積”，則最初4s內，b的位移大于a的位移．故C錯誤．

D、由圖b的圖線比a的圖線陡峭，斜率更大，則b物體的加速度比a物體的加速度大．故D錯誤．

故選B

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻變速直線運動的物體，在時間 t 內的位移為 s ，設這段時間的中間時刻的瞬時速度為 v1 ，這段位移的中間位置的瞬時速度為 v2 ，則（ ）

A. 無論是勻加速運動還是勻減速運動，v1= v2

B. 無論是勻加速運動還是勻減速運動，v1> v2

C. 無論是勻加速運動還是勻減速運動，v1< v2

D. 勻加速運動時，v1< v2，勻減速運動時，v1> v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】教練員分析運動員百米賽跑的全程錄像,測得運動員在第1s內的位移是8m,前7s跑了63m,跑到終點用了10s,則

A. 運動員在全程內的平均速度是10m/s

B. 運動員在第1s末的瞬時速度是8m/s

C. 運動員在百米終點的沖刺速度為10m/s

D. 運動員在第7s內的平均速度是9m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A和B都是不帶電的物體，它們互相摩擦后A帶正電荷1.6×10﹣10 C，下列判斷中正確的是（　　）

A. 在摩擦前A和B的內部沒有任何電荷

B. 摩擦的過程中電子從A轉移到了B

C. A在摩擦后一定得到了1×109個電子

D. A在摩擦過程中一定失去了1.6×10﹣19 C電子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m=1.2kg的小球P(可以看成質點)，用兩根輕繩OP和O′P在P點拴結后再分別系于豎直墻上相距0.3m的O、O′兩點上，繩OP長0.5 m，繩O′P長0.4 m，今在小球上施加一方向與水平成θ＝37°角的拉力F，將小球緩慢拉起.當繩O′P和繩OP都處于繃緊狀態(tài)時，拉力F 的取值范圍是多少？(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g =10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個多用電表的簡化電路圖為單刀多擲開關，通過操作開關，接線柱O可以接通1，也可以接通2、3、4、5或下列說法正確的是　　

A. 當開關S分別接1或2時，測量的是電流，其中S接2時量程較小

B. 當開關S分別接3或4時，測量的是電阻，其中A是黑表筆

C. 當開關S分別接5或6時，測量的是電壓，其中B是紅表筆

D. 當開關S分別接5和6時，測量的是電壓，其中S接6時量程較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高架道路上，一般限速80km/h，為監(jiān)控車輛是否超速，設置了一些“電子警察”系統，其工作原理如圖所示，路面下相隔L埋設兩個傳感器線圈A和B，當有車輛經過線圈正上方時，傳感器能向數據采集器發(fā)出一個電信號：若有一輛汽車（在本題中可看做質點）勻速經過該路段，兩傳感器先后向數據采集器發(fā)送信號，時間間隔為，經微型計算機處理后得出該車的速度，若超速，則計算機將指令架設在路面上方的照相機C對汽車拍照，留下違章證據，根據以上信息，回答下列問題：

（1）試寫出微型計算機計算汽車速度的表達式v=_______________。

（2）若L=5m，=0．3s，則照相機將_______工作。（填“會”或“不會”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在“測電源電動勢和內電阻”的實驗中得到的圖線圖中U為路端電壓，I為干路電流，a、b為圖線上的兩點，相應狀態(tài)下電源的效率分別為、，電源的輸出功率分別為、，對應的外電阻為、已知該電源輸出功率的最大值為，電源內電阻為r，由圖可知　　

A. ：：1

B. ：：2

C. ：：1

D. ：：9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一光滑的輕滑輪用細繩OA懸掛于O點，站在地面上的人用輕繩跨過滑輪拉住沙漏斗，在沙子緩慢漏出的過程中，人握住輕繩保持不動，則在這一過程中

A. 細線OA的張力保持不變

B. 細線OA的張力逐漸增大

C. 人對地面的壓力將逐漸減小

D. 人對地面的摩擦力將逐漸減小

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