【題目】質(zhì)量相同的A、B兩個物體靜止放在水平面上，從某一時刻起同時受到大小不同的水平外力FA、FB的作用由靜止開始運動．經(jīng)過時間t0，撤去A物體所受的水平外力FA；經(jīng)過4t0，撤去B物體所受的水平外力FB．兩物體運動的v-t關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. A、B兩物體所受摩擦力大小不同

B. A、B兩物體所受水平外力大小之比FA︰FB=12︰5

C. 在勻加速運動階段，合外力做功之比為6∶5

D. A、B兩物體在整個運動過程中，摩擦力的平均功率之比為1∶2

【答案】B

【解析】試題分析：由圖象可得，A減速運動的加速度為，B減速運動的加速度為，故AB受到的摩擦力為f=ma，故摩擦力大小相等，故A錯誤；由圖象可得，A加速運動的加速度為，B加速運動的加速度為，根據(jù)牛頓第二定律可知A、B兩物體所受水平外力大小之比FA：FB=12：5，故B正確；根據(jù)牛頓第二定律可知合力之比為8：1，在v-t圖象中與時間軸所圍面積即為位移，故AB位移之比為1：2，故做功之比，4：1，故C錯誤；在整個過程中位移之比為6：5，故摩擦力做功之比為6：5，功率可知，摩擦力的平均功率之比為2：1，故D錯誤；故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長度AB為 L= 5．0m，傾角θ＝37°。 BC段為與滑梯平滑連接的水平地面。一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下，離開B點后在地面上滑行了s = 3．0m后停下。小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為μ = 0．3。不計空氣阻力。取g = 10m/s2。已知sin37°= 0．6，cos37°= 0．8。求：

（1）小孩沿滑梯下滑時的加速度a的大��；

（2）小孩滑到滑梯底端B時的速度v的大�。�

（3）小孩與地面間的動摩擦因數(shù)μ′。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】清朝前期（1644年—1840年）之際出現(xiàn)的歷史史實是

A. 英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)B. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版

C. 《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表D. 法蘭西第二帝國的成立

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間的距離d=40 cm．電源電動勢E=24V，內(nèi)電阻r=1Ω，電阻R=15Ω。閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4 m/s豎直向上射入板間。若小球帶電荷量為q=1×10-2 C，質(zhì)量為m=2×10-2 kg，不考慮空氣阻力。那么，滑動變阻器接入電路的阻值為多大時，小球恰能到達(dá)A板？此時電源的輸出功率是多大？（取g=10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩個物體放在斜面上，中間用一個輕桿相連，A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為、，它們在斜面上加速下滑，關(guān)于桿的受力情況。下列分析正確的是（ ）

A．若＞，m1＝m2，則桿受到壓力

B．若＝，m1＞m2，則桿受到拉力

C．若＜，m1＜m2，則桿受到壓力

D．若＝，m1m2，則桿無作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的電動機帶動下，足夠長的水平傳送帶以恒定速率v1勻速向右運動，一質(zhì)量為m的滑塊從傳送帶右端以水平向左的速率v2（v2>v1）滑上傳送帶，最后滑塊返回傳送帶的右端。關(guān)于這一過程的下列判斷，正確的有（ ）

A. 滑塊返回傳送帶右端的速率為v2

B. 此過程中傳送帶對滑塊做功為mv－mv

C. 此過程中電動機對傳送帶做功為2mv

D. 此過程中滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量大于m（v1＋v2）2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于萬有引力和重力，下列說法正確的是

A. 公式中的G 是一個比例常數(shù)，沒有單位

B. 到地心距離等于地球半徑2 倍處的重力加速度為地面重力加速度的

C. m1、m2受到的萬有引力是一對平衡力

D. 若兩物體的質(zhì)量不變，它們間的距離減小到原來的一半，它們間的萬有引力也變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘是一項勇敢者的游戲，人在跳傘時，下述各對力的描述正確的是(　　)

A.地球?qū)θ说奈腿藢Φ厍虻奈κ且粚ζ胶饬?/span>

B.人受到的重力和氣流對人向上的力是一對相互作用力

C.人受到的重力和人對氣流向下的力是一對平衡力

D.人對氣流向下的力和氣流對人向上的力是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想化模型法是物理學(xué)中的一種重要研究方法。這種方法的主要特點是，通過科學(xué)抽象，把實際問題理想化，突出強調(diào)研究對象或過程某一方面的主要特征，而忽略其他方面的次要特征。下列不屬于物理學(xué)中的理想模型的是（ ）

A.點電荷B.輕質(zhì)彈簧C.條形磁鐵D.自由落體運動

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同步練習(xí)冊答案