【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有方向水平向右的勻強電場,有一根長L=2m的絕緣細線,一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量m=0.32kg,電量q=+8.0×10-5C的小球,小球靜止時輕繩與豎直方向成37°角,F(xiàn)使小球獲得某一初動能,恰好能讓小球繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動。取小球在靜止時的位置為電勢能零點和重力勢能零點,g10m/s2。求:

1)勻強電場的場強E;

2)小球的初動能Ek0;

3)求小球在圓周運動過程中電勢能與重力勢能之和的最大值?

【答案】(1)3.0×104N/C(2)20J(3)16J

【解析】

(1)對小球進行受力分析如圖所示:

靜止時由平衡關(guān)系有:

場強:

E==3.0×104N/C;

(2)小球恰好完成圓周運動,在等效最高點N,小球受到重力和電場力,其合力作為小球做圓周運動的向心力,而繩的拉力恰為零,

由向心力公式:

F=

得:

vN=5m/s,

MN列動能定理:

-F·2L=

代入數(shù)據(jù),解之得:

Ek0=20J;

(3)小球只有電場力和重力做功,其機械能加電勢能守恒,在M點,電勢能為零,重力勢能為零,

E+Ep=20J,

最小速度處在N點,

EkN=4J

故在N點:

Ep+Ep=20J-4J=16J

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,直線MN為空氣與水的分界線,P為分界線上的一點,兩束單色光a、b分別從空氣和水中射向P點,入射角均為60°,此時a的折射光線與法線夾角為30°,b恰好發(fā)生全反射,下列說法正確的是_______

A.a、b的折射率之比為2: 1

B.ab在水中的傳播速率之比為2:3

C.通過相同的狹縫時,b光的衍射現(xiàn)象更明顯

D.用完全相同的實驗裝置,a光進行雙縫干沙實驗產(chǎn)生的干涉條紋間距大于b

E.ab光都可以產(chǎn)生偏振現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中 M為小 車的質(zhì)量,m0為沙和沙桶的總質(zhì)量。一輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪和動滑輪一端連接沙桶,另一端連接 拉力傳感器,拉力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。實驗過程中,每次在釋放小車前,先讀出拉力傳感器的示數(shù)并記為F。

1)實驗過程中,下列操作正確的是_____。

A.調(diào)整長木板左端的定滑輪,使得細線與長木板平行

B.在不掛沙桶的前提下,將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先釋放小車,再接通電源

D.為減小誤差,實驗中要保證沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠小于小車的質(zhì)量 M

2)甲同學(xué)在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時 器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

3)甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù) F為橫坐標,加速度 a為縱坐標,畫出的 aF圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為 k,則小車的質(zhì)量為_____。

A.2tanθ B. C. D.

4)乙同學(xué)也利用此裝置探究合外力一定時,物體的加速度和質(zhì)量的關(guān)系。他保持沙和沙桶的總質(zhì)量不變,改變放在小車中砝碼的質(zhì)量m,測出對應(yīng)的加速度a,假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響。他沒有測量小車的質(zhì)量 M,而是以為縱坐標,m 為橫坐標,畫出圖像,從理論上分析,下列圖像正確的是_____

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系的實驗,他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸展,用直尺測出其長度L0,再把彈簧豎直懸掛起來,刻度尺的零刻度線跟彈簧上端對齊,在彈簧的下部A處固定一個指針.如圖所示.掛上鉤碼,平衡后測出其長度L,令xLL0.改變鉤碼個數(shù),進行多次測量.

(1)F表示彈簧下端受到的鉤碼的拉力,則如圖所示的Fx圖線,你認為符合實際情況的是__________.

A.B.C.D.

(2)如果將指針固定在A點的下方P處,在正確測出彈簧原長的情況下,再作出xF變化的圖象,此時彈簧勁度系數(shù)的測量值____實際值(大于”“小于等于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】折線ABCD和曲線OE分別為甲、乙物體沿同一直線運動的位移和時間圖像如圖所示。t=2s時,圖像相交于C點,下列說法正確的是(

A.兩個物體同時、同地、同向出發(fā)B.3s內(nèi),甲、乙運動方向相反

C.24s內(nèi),甲做減速運動,乙做加速運動D.2s末,甲、乙未相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究磁場對電流作用的實驗中,將直導(dǎo)線換成一塊厚度(ab邊長)為d、寬度(bc邊長)為l的半導(dǎo)體板。如圖所示,當有電流I垂直于磁場方向通過半導(dǎo)體板時,連接在半導(dǎo)體板兩側(cè)的電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明半導(dǎo)體板兩側(cè)之間存在電壓,這個電壓叫做霍爾電壓UH。用同種材料制成的不同規(guī)格的半導(dǎo)體板進一步實驗,記錄數(shù)據(jù)結(jié)果如表格所示,由于粗心,表格第一行沒有記錄全部相關(guān)的物理量,只記得第一列為實驗次數(shù),第三列為通入的電流強度,第五列為霍爾電壓,請用你學(xué)過的物理知識并結(jié)合表中數(shù)據(jù),判斷表格中空格處應(yīng)填寫的物理量( 。

A.第二列為板的寬度lB.第四列為板的厚度d

C.第二列為磁感應(yīng)強度BD.第四列為磁感應(yīng)強度B

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是為了定量研究物體的位置變化作出的坐標軸(x軸).在畫該坐標軸時規(guī)定原點在某長直公路上(汽車可調(diào)頭)某廣場的中心,公路為南北走向,規(guī)定向北為正方向.坐標軸上有兩點AB,A的位置坐標為,B的位置坐標為.下面說法中正確的是

A.A點位于廣場中心南邊5m

B.A點位于廣場中心北邊5m

C.AB位移為8m

D.汽車在這條公路上行駛,路程與位移大小不一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑斜面的傾角為θ45°,斜面足夠長,在斜面上A點向斜上方拋出一小球,初速度方向與水平方向夾角為α,小球與斜面垂直碰撞于D點,不計空氣阻力;若小球與斜面碰撞后返回A點,碰撞時間極短,且碰撞前后能量無損失,重力加速度g10m/s2。則可以求出的物理量是(  )

A.α的值

B.小球的初速度v0

C.小球在空中運動時間

D.小球初動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為的虛線圓上有一弦AB,弦長為C為弦AB的垂直平分線與圓右側(cè)的交點,現(xiàn)給ABC三點放置三個長度均為、方向與紙面垂直的直線電流,電流的大小相等,AB方向相同,BC相反。已知直線電流在周圍產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強度的表達式為,其中為常數(shù), 為電流, 為空間某點到直線電流的距離。若AB的磁場力大小為,

A. BC的磁場力大小為

B. AC的磁場力大小為

C. C所受到的磁場力大小為

D. C所受到的磁場力大小為

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