20.用伏安法測(cè)量某一電阻Rx的阻值,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材如下:
A、待測(cè)電阻Rx(阻值大約為5Ω,額定功率為1W)
B、電流表A1(0~0.6A,內(nèi)阻0.2Ω) 
C、電流表A2(0~3A,內(nèi)阻0.05Ω)
D、電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻3KΩ)
E、電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻15KΩ)
F、滑動(dòng)變阻器R0(0~50Ω)
G、蓄電池(電動(dòng)勢(shì)為6V)
H、電鍵、導(dǎo)線
為了較準(zhǔn)確測(cè)量Rx的阻值,保證器材的安全,以便操作方便,電壓表、電流表應(yīng)選擇B、D,并畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

分析 多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大時(shí),換用倍率較小的歐姆擋,使指針指在刻度盤中央附近,可減小誤差.根據(jù)指示值和倍率讀數(shù).電路設(shè)計(jì)可分為測(cè)量電路和控制電路兩部分.測(cè)量電路采用伏安法.根據(jù)電壓表、電流表與待測(cè)電阻阻值倍數(shù)關(guān)系,選擇電流表的接法.根據(jù)題意待測(cè)電阻的電壓從零開始可以連續(xù)調(diào)節(jié),選擇變阻器的接法.估算電路中的最大值,選擇電流表的量程.

解答 解:由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,待測(cè)電阻額定電壓約為:U=$\sqrt{PR}$=$\sqrt{1×5}$≈2.2V,則電壓表選:D.
由P=I2R可知,待測(cè)電阻額定電流約為:I=$\sqrt{\frac{P}{R}}$=$\sqrt{\frac{1}{5}}$≈0.45A,電流表選:B.
由題意可知:$\frac{{R}_{V}}{{R}_{X}}$=$\frac{3000Ω}{5Ω}$=600,$\frac{{R}_{X}}{{R}_{A}}$=$\frac{5Ω}{0.2Ω}$=25,$\frac{{R}_{V}}{{R}_{X}}$>$\frac{{R}_{X}}{{R}_{A}}$,故選擇電流表外接法.
為測(cè)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)滑動(dòng)變阻器可以采用分壓接法(也可以采用限流接法),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖;

故答案為:B、D;電路圖如圖所示.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)器材的選擇、考查了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖;選擇器材通常的步驟:1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)電路.2、估算電路中電壓、電流可能達(dá)到的最大值,以此選擇電壓表和電流表的量程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某學(xué)生想了解所居住高樓內(nèi)電梯運(yùn)行的大致規(guī)律,他設(shè)計(jì)一個(gè)利用稱體重的磅秤來進(jìn)行測(cè)量和研究的方案:
觀察
次數(shù)
時(shí)刻磅  秤
讀數(shù)(N)
1t1449
2t2450
3t3450
4t4549
5t5550
6t6551
7t7551
①把磅秤平放在電梯的地板上,他站在磅秤上,請(qǐng)兩位同學(xué)協(xié)助他觀察磅秤示數(shù)的變化情況,并記錄電梯運(yùn)行時(shí)不同時(shí)刻磅秤的示數(shù).
②將兩位同學(xué)隨機(jī)記錄的7個(gè)數(shù)據(jù)列表.由于不知記錄時(shí)刻的先后,故表格數(shù)據(jù)按從小到大的次序排列,并相應(yīng)標(biāo)明t1、t2…t7.(記錄時(shí)電梯作平穩(wěn)運(yùn)動(dòng))
③對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究,了解電梯的運(yùn)行情況,并粗略測(cè)定電梯的加速度.
思考回答下列問題:
(1).在測(cè)量時(shí)該學(xué)生所受的重力將不變(填“變大”、“變小”、“不變”)
(2).如果先記錄到的是較小的示數(shù),后記錄到的是較大的示數(shù),則記錄時(shí)電梯相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)可能是AD
A.先加速下降后減速下降         B.先減速下降后勻速下降
C.先勻速上升后減速上升         D.先減速上升后加速上升
(3).如果電梯在運(yùn)行過程中經(jīng)歷過勻加速、勻速和勻減速三個(gè)過程,而兩位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)不知處于哪一運(yùn)動(dòng)階段,則此電梯加速度的可能值為ABC
A.1.0m/s2   B.1.82m/s2   C.2.22m/s2    D.2.50m/s2
(4).由于每部電梯運(yùn)行時(shí)加速度都是設(shè)定好的,如果要知道該高樓電梯的加速度,還需要測(cè)定的物理量是該學(xué)生的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖展示了某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.試根據(jù)圖象求出:
(1)第1s內(nèi)的加速度;
(2)前5s內(nèi)的位移.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

8.畫出圖甲(G為重心)、乙、丙、丁中球與桿所受到的彈力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中”,記錄的紙帶如圖所示,圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊不清,從A點(diǎn)開始每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則小車通過D點(diǎn)時(shí)速度是1.44 m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度是2.05 m/s2(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50  Hz).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.豎直向上拋出一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物體,若初速度等于20m/s,忽略空氣的阻力,拋出時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),當(dāng)t=3s時(shí),g=10m/s2,下列說法中正確是的( 。
A.0~3s內(nèi)速度的變化量為10m/sB.物體的末速度為10m/s,方向向上
C.物體的位移為15m,方向向下D.物體運(yùn)動(dòng)的路程為25m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.小球A在離地20m處由靜止開始自由下落,與此同時(shí)在A的正下方地面上以初速度v0豎直上拋另一小球B,若A、B能在空中相遇,忽略空氣阻力,(g=10m/s2),求:
(1)A、B在空中相遇時(shí),B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?
(2)A、B在空中相遇時(shí),A下落的高度?
(3)要使A、B在空中相遇,v0需滿足的條件?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于電現(xiàn)象的敘述中正確的是( 。
A.玻璃棒無論與什么物體摩擦都帶正電,橡膠棒無論與什么物體摩擦都帶負(fù)電
B.摩擦可以起電是普遍存在的現(xiàn)象,相互摩擦的兩個(gè)物體不是同時(shí)帶等量的異號(hào)電荷
C.摩擦起電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,呈電中性的物體得到電子就一定顯負(fù)電性,失去電子的物體就一定顯正電性
D.摩擦起電的過程,是通過摩擦創(chuàng)造等量異號(hào)電荷的過程

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)如圖3為實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,距離如圖,單位是cm,小車的加速度是1.59m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)以下措施正確的是BC(填入相應(yīng)的字母,多選少選均不得分)
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過程中紙帶也要受到阻力
C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,后接通電源
(3)當(dāng)M與m的關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(4)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(5)如圖2,甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是平衡摩擦力過大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案