下列幾組共點力分別作用于同一物體上，都能夠使物體恰好出于平衡狀態(tài)，那么其中哪個選項中F1 與F3 的合力最大(　  　)

A．F1＝4N、 ＝5N、F3＝3N
B．F1＝9N、＝4N、 F3＝8N
C．F1＝6N、 ＝7N、F3＝9N
D．F1＝5N、＝12N、F3＝8N

D

解析試題分析： 因為題中的幾組力都能使得物體處于平衡狀態(tài)，即三力的合力為零，所以F1 與F3 的合力大小等于，而D選項中的最大，故D正確
考點：考查了力的合成與分解的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，三根長為L的直線電流在空間構(gòu)成等邊三角形，電流的方向垂直紙面和向里。電流大小均為I，其中A、B電流在C處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度的大小分別為B0 ，導(dǎo)線C位于水平面處于靜止?fàn)顟B(tài)，則導(dǎo)線C受到的靜摩擦力是（   ）

A. B0IL水平向左　
B. B0IL水平向右
C. B0IL水平向左　
D. B0IL水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平地面上，其斜面的傾角為。斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B，B與斜面之間存在摩擦，用平行于斜面的恒力F沿斜面向上拉B，使之勻速上滑。在B運動的過程中，楔形物塊A始終保持靜止。關(guān)于相互間作用力的描述正確的是

A．B對A的壓力大小為
B．B對A摩擦力大小為
C．地面受到的摩擦力大小為
D．地面受到的壓力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，把一個光滑圓球放在兩塊擋板AC和AB之間，AC與AB之間夾角為30°，現(xiàn)將AC板固定而使AB板順時針緩慢轉(zhuǎn)動90°，則

A．球?qū)B板的壓力先減小后增大
B．球?qū)B板的壓力逐漸減小
C．球?qū)C板的壓力逐漸增大
D．球?qū)C板的壓力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA和mB，且mA>mB，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計.如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角θ如何變化

A．物體A的高度升高          B．物體A的高度降低
C．θ角不變                    D．θ角變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在一座寺廟門口吊著一口大鐘，在大鐘旁邊并排吊著撞錘，吊撞錘的輕繩長為L，與吊撞錘的點等高且水平相距處有一固定的光滑定滑輪，一和尚將輕繩一端繞過定滑輪連在撞錘上，然后緩慢往下拉繩子另一端，使得撞錘提升豎直高度L/2時突然松手，使撞錘自然的擺動下去撞擊大鐘，發(fā)出聲音。（重力加速度g）則

A．在撞錘上升過程中，和尚對繩子的拉力大小不變
B．在撞錘上升過程中，撞錘吊繩上的拉力大小不變
C．突然松手時，撞錘的加速度大小等于g
D．突然松手時，撞錘的加速度大小等于g

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為和的兩物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑則

A．A、B間無摩擦力的作用
B．B受到滑動摩擦力的大小為
C．B受到靜摩擦力的大小為
D．取走物體A后，物體B仍能作勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

幾個共點力作用在一個物體上，使物體處于平衡狀態(tài)，下列說法正確的是 （    ）
①幾個力的合力一定為零，各個力在任意方向上分力的合力也為零
②合力一定為零，但故FX、Fy不一定為零
③其中任意一個力的大小一定與其它幾個力的合力大小相等，而方向相反
④只改變一個力的大小或方向，物體的狀態(tài)可能不變

A．①③ B．③④ C．①④ D．②④

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有兩個共點力，F(xiàn)1＝2 N，F(xiàn)2＝4 N，它們合力F的大小可能是(　　)

A．1 N B．5 N C．7 N  D．9 N 

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