5．下列關于電場的說法中正確的是（　�。�
A．電場線越密集的地方電勢越高
B．沿電場線方向電勢降低
C．電勢降低的方向就是電場強度的方向

分析 利用電場線的特點分析即可，即電場線的疏密程度反映電場的強弱，沿電場線的方向電勢逐漸減小；利用電勢能公式即可分析求解．

解答 解：AB、電場線的疏密程度反映電場的強弱，沿電場線的方向電勢逐漸減小，并非電場線密的電勢高，及沿電場線方向場強減小，故A錯誤，B正確；
C、據(jù)勻強電場場強公式可知，電勢降落最快的方向為場強的方向，并非電勢降低的方向，故C錯誤；
故選：B．

點評 明確電場線的特點和電勢能公式是解題的關鍵，題目較簡單；注意電勢降落最快與電勢降低的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．一電視節(jié)目中設計了這樣一個通關游戲：如圖所示，光滑水平面上，某人乘甲車向右勻速運動，在甲車與靜止的乙車發(fā)生彈性正碰前的瞬間，該人恰好抓住固定在他正上方某點的輕繩蕩起，至最高點速度為零時松開繩子后又落到乙車中并和乙車一起繼續(xù)向前滑行．若人的質(zhì)量m=60kg，甲車質(zhì)量M1=8kg，乙車質(zhì)量M2=40kg，甲車初速度v0=6m/s，求：
①兩車相碰后乙車的速度；
②人落入乙車的過程中對乙車所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，A、B疊放在水平地面上，則關于地面受到的壓力大小等于（　　）
A．B受到的支持力大小B．B對地面的壓力
C．B的重力D．A和B的重力之和

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．在如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)電阻為r，C為電容器，R0為定值電阻，R為滑動變阻器．開關閉合后，燈泡L能正常發(fā)光當滑動變阻器的滑片向左移動時下列判斷正確的是（　　）
A．R兩端的電壓變小B．燈泡L變暗
C．電容器C的電荷量將減小D．有電流向右流過R0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．質(zhì)量M=10kg的缸體與質(zhì)量m=4kg的活塞，封閉一定質(zhì)量的理想氣體（氣體的重力可以忽略），不漏氣的活塞被一勁度系數(shù)k=20N/cm的輕彈簧豎直向上舉起立于空中，如圖所示，環(huán)境溫度為T1=1500K時被封氣柱長度L1=30cm，缸口離地的高度為h=5cm，若環(huán)境溫度變化時，缸體有良好的導熱性能．已知活塞與缸壁間無摩擦，彈簧原長L0=27cm，活塞橫截面積S=2×10-3  m2，大氣壓強P0=1.0×105Pa，當?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2，求①環(huán)境溫度降到多少時汽缸著地；②溫度降到多少時能使彈簧恢復原長．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接，連接物體B的一段細繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止狀態(tài)．則（　�。�
A．斜面體C有沿地面向右滑動的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力
B．剪斷細線瞬間，AB可能具有相同的加速度
C．將細繩剪斷，若B物體依然靜止在斜面上，此時水平面對斜面體C的摩擦力一定不為零
D．若AB距地面高度相同，則剪斷細線后AB一定同時到達地面

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．我國先后發(fā)射的“風云一號”和“風云二號”氣象衛(wèi)星，運行軌道不同，前者采用“極地圓形軌道”，軌道平面與赤道平面垂直，通過地球兩極，每12小時巡視地球一周，每天只能對同一地區(qū)進行兩次觀測；后者采用“地球同步軌道”，軌道平面在赤道平面內(nèi)，能對同一地區(qū)進行連續(xù)觀測．兩種不同軌道的氣象衛(wèi)星在運行與觀測時（　　）
A．“風云一號”衛(wèi)星軌道半徑比“風云二號”衛(wèi)星軌道半徑大
B．“風云一號”衛(wèi)星運行加速度比“風云二號”衛(wèi)星運行加速度大
C．“風云一號”衛(wèi)星運行角速度比“風云二號”衛(wèi)星運行角速度小
D．“風云一號”衛(wèi)星運行線速度比“風云二號”衛(wèi)星運行線速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一小球從靜止開始做勻加速直線運動，在第5s內(nèi)的位移比第3s內(nèi)的位移多0.2m，則下列說法正確的是（　　）
A．小球加速度為0.2m/s2B．小球第4s內(nèi)的平均速度為0.45m/s
C．小球第4s的初速度為0.3m/sD．前3s內(nèi)的位移是0.6m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，將一束塑料包扎帶一端打結，另一端撕成細條后，用手迅速捋細條，觀察到細條散開了，則產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．細條之間相互感應起電，相互排斥散開
B．撕成細條后，所受重力減小，細條自然松散
C．撕成細條后，由于空氣浮力作用，細條散開
D．由于摩擦起電，細條帶同種電荷，相互排斥散開

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