【題目】下列物質(zhì)中:①云母;②銅;③蜂蠟;④橡膠.具有確定熔解溫度的有 , 物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性的有 . (只填序號(hào))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家是( )
A.阿基米德
B.牛頓
C.伽利略
D.亞里士多德
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是四種電容式傳感器:
(1)圖甲是測(cè)______的電容式傳感器,原理是_____________________;
(2)圖乙是測(cè)______的電容式傳感器,原理是_____________________;
(3)圖丙是測(cè)______的電容式傳感器,原理是_____________________;
(4)圖丁是測(cè)______的電容式傳感器,原理是_____________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示是研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí),先用彈簧片C將B球緊壓在DE間并與A球保持在同一水平面上,用小錘F擊打彈簧片C,A球被水平拋出,同時(shí)B球自由下落。實(shí)驗(yàn)幾次,無(wú)論打擊力大或小,儀器距離地面高或低,我們聽(tīng)到A、B兩球總是同時(shí)落地,這個(gè)實(shí)驗(yàn) (______)
A.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)
B.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)具有同時(shí)性
C.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)是自由落體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)
D.說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng),水平方向速度大小不影響豎直方向上的運(yùn)動(dòng)
(2)某學(xué)生在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O,A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置,如圖所示,求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_________ 。(g取10 m/s2)
(3)為了探究影響平拋運(yùn)動(dòng)水平射程的因素,某同學(xué)通過(guò)改變拋出點(diǎn)的高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
序號(hào) | 拋出點(diǎn)的高度(m) | 水平初速度(m/s) | 水平射程(m) |
1 | 0.20 | 2 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4 | 1.2 |
5 | 0.80 | 2 | 0.8 |
6 | 0.80 | 6 | 2.4 |
以下探究方案符合控制變量法的是(______)
A.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】站在升降機(jī)中的人出現(xiàn)超重現(xiàn)象,則升降機(jī)可能( )
A.作加速上升
B.作減速下降
C.作加速下降
D.作減速上升
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)將來(lái)人類登上了火星,考察完畢后,乘坐一艘宇宙飛船從火星返回地球時(shí),經(jīng)歷了如圖所示的變軌過(guò)程,則有關(guān)這艘飛船的下列說(shuō)法正確的是( )
A. 飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí),經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大于經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度
B. 飛船在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大于飛船在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度
C. 飛船在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度
D. 飛船繞火星在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期跟飛船返回地球的過(guò)程中繞地球以與軌道Ⅰ同樣的軌道半徑運(yùn)動(dòng)的周期相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,細(xì)繩一端系著質(zhì)量M=0.6kg的物體,靜止在水平平臺(tái)上,另一端通過(guò)光滑的小孔吊著質(zhì)量m=0.3kg的物體,M與圓孔距離r=0.2m,并知M和水平面的最大靜摩擦力為2N,F(xiàn)使此平面繞中心軸線轉(zhuǎn)動(dòng),問(wèn)角速度ω在什么范圍m會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)?(g=l0m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律:
(1)為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力的具體操作是:取下 ,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車后,小車能沿木板做 .
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程,某次打出紙帶如圖,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,該紙帶對(duì)應(yīng)的加速度為: m/s2 (保留兩位有效數(shù)字);
(3)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖3坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a- 圖線.從a- 圖線求得合外力大小為 N(保留兩位有效數(shù)字).
/kg-1 | a/ms2 |
4.0 | 1.2 |
3.6 | 1.1 |
2.0 | 0.6 |
1.4 | 0.4 |
1.0 | 0.3 |
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