【題目】如圖為“測(cè)量彈簧勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，彈簧的上端固定在鐵架臺(tái)上，下端裝有指針及掛鉤，指針恰好指向一把豎直立起的毫米刻度尺．現(xiàn)在測(cè)得在掛鉤上掛上一定數(shù)量鉤碼時(shí)指針在刻度尺上的讀數(shù)如下表：

鉤碼數(shù)n

0

1

2

3

4

5

刻度尺讀數(shù)xn（cm）

2．62

4．17

5．70

7．22

8．84

10．43

已知所有鉤碼的質(zhì)量可認(rèn)為相同且，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>＝9．8 m/s2．

（1）請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)寫(xiě)出一種計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)的方法（不要求計(jì)算勁度系數(shù)的具體值）

（2）考慮到在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)彈簧自身有重量，測(cè)量的勁度系數(shù)與真實(shí)值相比較________（填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有影響”）．

【答案】（1）多組計(jì)算取平均值或者利用圖像方法；（2）沒(méi)有影響；

【解析】試題分析：（1）可以根據(jù)每組數(shù)據(jù)由△F=k△x求得勁度系數(shù)，然后多組計(jì)算取平均值；或者利用圖像方法

（2）由胡克定律可知，彈簧彈力的增加量與彈簧的形變量成正比，即：△F=k△x，因此彈簧的自重不會(huì)對(duì)勁度系數(shù)產(chǎn)生影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】未來(lái)在一個(gè)未知星球上用如圖甲所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．懸點(diǎn)O正下方P點(diǎn)處有水平放置的熾熱電熱絲，當(dāng)懸線(xiàn)擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)對(duì)小球采用頻閃數(shù)碼照相機(jī)連續(xù)拍攝．在有坐標(biāo)紙的背景屏前，拍下了小球在平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的多張照片，經(jīng)合成后，照片如圖10乙所示．a、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置，已知照相機(jī)連續(xù)拍照的時(shí)間間隔是0.10 s，照片大小如圖中坐標(biāo)所示，又知該照片的長(zhǎng)度與實(shí)際背景屏的長(zhǎng)度之比為1∶4，則：

(1)由已知信息，可知a點(diǎn)________(選填“是”或“不是”)小球的拋出點(diǎn)；

(2)由已知信息，可以推算出該星球表面的重力加速度為________ m/s2；

(3)由已知信息可以算出小球平拋的初速度是________ m/s；

(4)由已知信息可以算出小球在b點(diǎn)時(shí)的速度是________ m/s.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，自行車(chē)的大齒輪、小齒輪、后輪三個(gè)輪子的半徑不一樣，在它們的邊緣分別取一點(diǎn)A、B、C，下列說(shuō)法中正確的是

A. A點(diǎn)與B點(diǎn)的角速度相同

B. A點(diǎn)與C點(diǎn)的線(xiàn)速度相同

C. B點(diǎn)與C點(diǎn)的角速度相同

D. B點(diǎn)與C點(diǎn)的線(xiàn)速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺測(cè)量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度；

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用彈簧秤測(cè)量橡皮泥和滑塊的總重力，記作G；

②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過(guò)水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連，如圖甲所示。在A端向右拉動(dòng)木板，待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后，將讀數(shù)記作F；

③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②；

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

G/N

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

F/N

0.59

0.83

0.99

1.22

1.37

1.61

④如圖乙所示，將木板固定在水平桌面上，滑塊置于木板上左端C處，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪分別與滑塊和重物P連接，保持滑塊靜止，測(cè)量重物P離地面的高度h；

⑤滑塊由靜止釋放后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并最終停在木板上的D點(diǎn)（未與滑輪碰撞），測(cè)量C、D間的距離S。

完成下列作圖和填空：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出圖線(xiàn)；

（2）由圖線(xiàn)求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù) （保留2位有效數(shù)字）；

（3）滑塊最大速度的大小 （用h、s、和重力加速度g表示）；

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是否需勻速拉動(dòng)木板？ （填“是”或“否”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩繩系一質(zhì)量為m＝0.1kg的小球，上面繩長(zhǎng)L＝2m，兩端都拉直時(shí)與軸的夾角分別為30°與45°，問(wèn)：

（1）球的角速度在什么范圍內(nèi)，兩繩始終張緊。

（2）當(dāng)角速度為3 rad／s時(shí)，上、下兩繩拉力分別為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)查閱電動(dòng)車(chē)使用說(shuō)明書(shū)知道自家電動(dòng)車(chē)的電源是鉛蓄電池，他通過(guò)以下操作測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。

⑴先用多用電表粗測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)。把電表的選擇開(kāi)關(guān)撥到直流電壓50V檔，將兩只表筆與電池兩極接觸，此時(shí)多用電表的指針位置如圖甲所示，讀出該電池的電動(dòng)勢(shì)為____V。

⑵再用圖乙所示裝置進(jìn)一步測(cè)量。多用電表的選擇開(kāi)關(guān)撥向合適的直流電流檔，與黑表筆連接的是電池的_____極(選填“正”或“負(fù)”)。閉合開(kāi)關(guān)，改變電阻箱的阻值R，得到不同的電流值I，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖象如圖丙所示。已知圖中直線(xiàn)的斜率為k，縱軸截距為b，則此電池的電動(dòng)勢(shì)E=___，內(nèi)阻r=____。(結(jié)果用字母k、b表示)

⑶他發(fā)現(xiàn)兩次測(cè)得電動(dòng)勢(shì)的數(shù)值非常接近，請(qǐng)你對(duì)此做出合理的解釋?zhuān)?/span>____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量中不是矢量的是（ ）

A. 加速度

B. 位移

C. 瞬時(shí)速度

D. 路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于重力勢(shì)能與重力做功,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 物體克服重力做的功等于重力勢(shì)能的增加

B. 在同一高度,將物體以初速v0向不同的方向拋出,從拋出到落地過(guò)程中,重力做的功相等,物體所減少的重力勢(shì)能一定相等

C. 重力勢(shì)能等于零的物體,不可能對(duì)別的物體做功

D. 用手托住一個(gè)物體勻速上舉時(shí),手的支持力做的功等于克服重力的功與物體所增加的重力勢(shì)能之和.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面的傾角θ=37°，頂部有一定滑輪。一細(xì)線(xiàn)跨過(guò)定滑輪，兩端分別與物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）A和B連接，A的質(zhì)量為M=0.7kg，離地高為h=0.5m，B的質(zhì)量為m=0.3kg，B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4。輕彈簧底端固定在斜面的擋板上，開(kāi)始時(shí)將B按在彈簧的上端使彈簧被壓縮，然后放手，A下降而B(niǎo)沿斜面上滑。當(dāng)A落到地面立即停止，繩子松弛，B繼續(xù)沿斜面上滑x=0.3m才停止運(yùn)動(dòng)。已知在A落地前，輕彈簧已經(jīng)恢復(fù)原長(zhǎng)，g取10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）A剛落地時(shí)的速度大�。�

（2）開(kāi)始時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能。（答案可以保留根號(hào)）

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