【題目】以下幾種運動的速度和加速度的關(guān)系可以存在的是（ ）
A.速度向東正在減少，加速度向西正在增大
B.速度向東正在減少，加速度向東正在增大
C.速度向東正在增大，加速度向西正在增大
D.速度向東正在增大，加速度向西正在減少

【答案】A
【解析】解：A、速度向東，加速度向西，做減速運動，加速度增大，速度減�。瓵符合題意．

B、速度向東，加速度向東，則速度一定增加．B不符合題意．

C、速度向東，加速度向西，則速度減小，不可能增大．CD不符合題意．

故答案為：A
根據(jù)速度和加速度之間的關(guān)系進(jìn)行求解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：

(1)某同學(xué)準(zhǔn)備了以下器材，其中多余的器材是______（選填序號）；

A．方木板 B．圖釘（幾個） C．白紙 D．天平 E．刻度尺 F．測力計（兩只）

G．橡皮條 H．細(xì)線套（兩個） I．鉛筆

(2)某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示，圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個力，其中______（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F′的______和______都基本相同，說明共點力合成的平行四邊形定則得到了驗證．

(3)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_______（填字母代號）．

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要盡量靠近．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)建立一平面直角坐標(biāo)系xoy，x軸沿水平方向，如圖甲所示，第二象限內(nèi)有一水平向右的勻強電場，電場強度為E1，坐標(biāo)系的第一、四象限內(nèi)有一正交的勻強電場和勻強交變磁場，電場方向豎直向上，場強E2＝E1 ，勻強磁場方向垂直紙面．處在第三象限的某種發(fā)射裝置（圖中沒有畫出）豎直向上射出一個比荷q/m＝102C/kg的帶正電的微粒（可視為質(zhì)點），該微粒以v0=4m/s的速度從-x上的A點進(jìn)入第二象限，并以v1=8m/s速度從+y上的C點沿水平方向進(jìn)入第一象限．取微粒剛進(jìn)入第一象限的時刻為0時刻，磁感應(yīng)強度按圖乙所示規(guī)律變化（以垂直紙面向外的磁場方向為正方向），g=10m/s2．試求：

（1）帶電微粒運動到C點的縱坐標(biāo)值h及電場強度E1；

（2）+x軸上有一點D，OD=OC，若帶電微粒在通過C點后的運動過程中不再越過y軸，要使其恰能沿x軸正方向通過D點，求磁感應(yīng)強度B0及其磁場的變化周期T0為多少？

（3）要使帶電微粒通過C點后的運動過程中不再越過y軸，求交變磁場磁感應(yīng)強度B0和變化周期T0的乘積B0 T0應(yīng)滿足的關(guān)系？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明從某建筑物頂端由靜止釋放一顆石子，不計空氣阻力，小明只要獲得下列哪一個數(shù)據(jù)，便可計算出該建筑物的高度（重力加速度g已知）

①石子下落過程所用時間 ②石子下落第1s內(nèi)的位移

③石子下落最后1s內(nèi)的位移 ④石子下落最后1m所用的時間

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國志愿者王躍參與人類歷史上第一次全過程模擬從地球往返火星的一次實驗“火星-500” 活動，王躍走出登陸艙，成功踏上模擬火星表面，在火星上首次留下中國人的足跡，目前正處于從“火星”返回地球途中。假設(shè)將來人類一艘飛船從火星返回地球時，經(jīng)歷了如圖所示的變軌過程，則下列說法中正確的是

A. 飛船在軌道Ⅱ上運動時，在P點速度大于在Q點的速度

B. 飛船在軌道Ⅰ上運動時的機械能大于軌道Ⅱ上運動的機械能

C. 飛船在軌道Ⅰ上運動到P點時的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運動到P點時的加速度

D. 飛船繞火星在軌道Ⅰ上運動周期跟飛船返回地面的過程中繞地球以軌道Ⅰ同樣半徑運動的周期相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A和B的質(zhì)量分別是1kg和2kg，彈簧和懸線的質(zhì)量不計，在A上面的懸線燒斷的瞬間（ ）

A. A的加速度等于2g B. A的加速度等于g

C. B的加速度為零 D. B的加速度為g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】雷達(dá)是用來對目標(biāo)進(jìn)行定位的現(xiàn)代化定位系統(tǒng)．雷達(dá)的定位是利用自身發(fā)射的（ ）
A.電磁波
B.紅外線
C.次聲波
D.光線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國學(xué)者勞倫斯·普林西比指出：“在中世紀(jì)和16、17世紀(jì)，并沒有一個‘科學(xué)家’陣營在奮力擺脫‘宗教人士’的鎮(zhèn)壓，這些不同陣營根本不存在。”勞倫斯意在說明

A.宗教與科學(xué)在歷史上是相伴而生

B.科學(xué)與宗教更多是思維方式?jīng)_突

C.需要重新審視宗教與科學(xué)的關(guān)系

D.科學(xué)家與宗教人士都為信仰服務(wù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖，a放在光滑水平桌面上，a、b質(zhì)量均為1kg，c的質(zhì)量為2kg。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止。現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，g取10m/s2。該過程p彈簧的左端向左移動的距離是 (　 　)

A. 6cm B. 8cm

C. 10cm D. 12cm

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同步練習(xí)冊答案