【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶.傳送帶正以v=6m/s的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如圖所示.一個(gè)質(zhì)量為2㎏的物體(物體可以視為質(zhì)點(diǎn)),從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑,物體經(jīng)過A點(diǎn)時(shí),無論是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計(jì)其速率變化.物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,傳送帶左右兩端A、B間的距離LAB=10m,重力加速度g=10m/s2 , 則:
(1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時(shí)間?
(2)物體在傳送帶上向左最多能滑到距A多遠(yuǎn)處?
(3)物體隨傳送帶向右運(yùn)動(dòng),最后沿斜面上滑的最大高度h′?
【答案】
(1)
解:對物體在斜面上運(yùn)動(dòng),有mgsinθ=ma
得
(2)
解:物體滑至斜面底端時(shí)的速度v=at=8m/s
物體在傳送帶上速度為零時(shí)離A最遠(yuǎn),此時(shí)有:
解得L=6.4 m
(3)
解:物體在傳送帶上返回到與傳送帶共速,有v2=2a'x
得x=3.6 m<L知物體在到達(dá)A點(diǎn)前速度與傳送帶相等
又對物體從A點(diǎn)到斜面最高點(diǎn),有
得 h'=1.8m
【解析】(1)根據(jù)牛頓第二定律求出物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度,再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.(2)物體滑上傳送帶后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出離A點(diǎn)的最大距離.(3)物體在傳送帶上速度減為零后,返回做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出返回到A點(diǎn)的速度,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出上滑的最大高度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)帶正電的微粒,從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場中,微粒沿直線AB運(yùn)動(dòng),如圖所示,AB與電場線夾角,已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10-7kg,電量q=1.0×10-10C,A、B相距L=20cm。
(1)說明微粒在電場中運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),要求說明理由。
(2)求電場強(qiáng)度的大小和方向;
(3)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),微粒射入電場時(shí)的最小速度是多少?
(4)接第三問,從A到B的過程中,電勢能變化了多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平面上固定著A、B兩物體.中間有一被壓縮的輕彈簧(未與A、B拴接),某時(shí)刻突然放開兩物體,在彈簧的彈力作用下,A、B分別向左右運(yùn)動(dòng),與彈簧分離后最終都停在水平面上,已知與彈簧分離后A的位移大于B的位移,且A、B與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則( )
A. 物體與彈簧分離前,彈簧對A的彈力大于對B的彈力
B. 放開物體后的瞬間,A的加速度大于B的加速度
C. 物體與彈簧分離時(shí),A的速度大于B的速度
D. 物體與彈簧分離后,A的加速度大于B的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系.小車上固定一個(gè)盒子,盒子內(nèi)盛有沙子.沙桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量)記為m,小車的總質(zhì)量(包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量)記為M.
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,若探究加速度與物體受力的關(guān)系應(yīng)保持不變,用桶以及桶內(nèi)沙子所受的重力作為 , 用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測小車的加速度,實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖2所示,每兩點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.小車的加速度為 m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)改變沙子的質(zhì)量,多次重復(fù)測量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關(guān)系圖線(如圖3所示).
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.沙桶的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中.小明同學(xué)將橡皮筋的一端固定在水平木板p點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩套,如圖所示.實(shí)驗(yàn)中用兩只彈簧測力計(jì)分別勾住兩根細(xì)繩套,并互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)位置.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中.下列舉措可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________;
A.拉橡皮筋的細(xì)繩要長一些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)一些
B.拉橡皮筋的兩根細(xì)繩之間的夾角,要盡量大一些或小一些
C.橡皮筋應(yīng)貼近木板這與木板平行,其位置要盡量在兩根細(xì)繩之間的角平分線上
D.彈簧測力計(jì)應(yīng)貼近木鈑且與木板平行拉,讀數(shù)時(shí)視線要正對測力計(jì)的刻度
(2)在某一次實(shí)驗(yàn)中兩只彈簧測力計(jì)的讀數(shù)分別為2.70N、3.60N,且兩拉力方向接近于垂直,則_____(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5.0N的彈簧測力計(jì)測量出它們的合力,理由是_____________.
(3)若實(shí)驗(yàn)中一只彈簧測力計(jì)已損壞.能否用余下的另一只彈簧測力計(jì)充成此實(shí)驗(yàn)的探究?______(選填“能”或“不能”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某載人飛船動(dòng)行的軌道示意圖如圖所示,飛船先沿橢圓軌道支行,近地點(diǎn)為,遠(yuǎn)地點(diǎn)為.當(dāng)飛船經(jīng)過點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火加速,使飛船由橢圓軌道轉(zhuǎn)移到圓軌道上運(yùn)行,在圓軌道上飛船運(yùn)行周期約為.關(guān)于飛船的運(yùn)行過程,下列說法中正確的是( )
A. 飛船在軌道和軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能相等
B. 飛船在軌道上運(yùn)行經(jīng)過點(diǎn)的速度小于經(jīng)過點(diǎn)的速度
C. 軌道的半徑小于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑
D. 飛船在軌道上運(yùn)行經(jīng)過點(diǎn)的加速度等于在軌道上運(yùn)行經(jīng)過點(diǎn)的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于固體、液體的性質(zhì),下列說法正確的是( 。
A.非晶體不可能轉(zhuǎn)化為晶體
B.單晶體有確定的熔點(diǎn),多晶體沒有確定的熔點(diǎn)
C.彩色液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)各向異性的特點(diǎn)
D.玻璃管的裂口放在火焰上燒熔,其尖端變鈍,這是由于表面張力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于勢能的下列說法正確的是( 。
A.放在地面上的物體所具有的重力勢能一定等于零
B.將質(zhì)量為m的物體勻速舉高h,重力勢能增加mgh
C.發(fā)生形變的物體,一定都具有彈性勢能
D.彈簧在拉伸時(shí)彈性勢能不可能等于壓縮時(shí)的彈性勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想描繪標(biāo)有“3.8 V0.3 A ”的小燈泡燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象。除了導(dǎo)線和開關(guān)外,有以下一些器材可供選擇:
電流表:A(量程0.6 A,內(nèi)阻約)
電壓表:V(量程5 V,內(nèi)阻約 )
電源: E(電動(dòng)勢為4V,內(nèi)阻約為)
滑動(dòng)變阻器:R1(最大阻值約為)、R2(最大阻值約為)
電鍵S,導(dǎo)線若干。
(1)在答題卡的方線框內(nèi)畫出電路圖_______
(2)為了調(diào)節(jié)方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器____。(選填器材前的字母代號(hào))
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算并描繪出的圖象如圖乙所示.由圖象可知當(dāng)所加電壓為3.00V時(shí),燈泡實(shí)際消耗的電功率為_______W(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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