如圖，輕繩OA一端系在天花板上，與豎直線夾角37°，輕繩OB水平，一端系在墻上，O點處掛一重為40N的物體．（sin37°=0.6cos37°=0.8，三繩能承受的最大拉力相同）（　　）
A．繩BO對O點的拉力為30N
B．AO、BO兩繩對O點的拉力的合力方向向右上方
C．若調(diào)整繩BO的長度，使結點B上移，同時保證O點
位置不變，則AO、BO兩繩對O點的拉力的合力將變大
D．若調(diào)整物體的重力使其慢慢增大，最先斷的繩子是AO

A、對結點O受力分析，如圖所示，根據(jù)共點力平衡有：
TBO=TCOtan37°=Gtan37°=40×
3
4
N=30N，故A正確．
B、根據(jù)共點力平衡條件得知：AO、BO兩繩對O點的拉力的合力方向與拉力TCO的方向相反，即為豎直向上．故B錯誤．
C、若調(diào)整繩BO的長度，使結點B上移，同時保證O點位置不變時，根據(jù)共點力平衡條件得知：AO、BO兩繩對O點的拉力的合力大小不變，仍等于TCO=G，故C錯誤．
D、由圖得出：掛重物C時三繩中AO繩所受的拉力TAO為最大，所以當所吊重物重力增大時首先是AO繩先斷．故D正確．
故選：AD
練習冊系列答案
相關習題

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C是水平地面，A、B兩物體疊放在水平面上，A物體受到水平向右的恒力F1作用，B受到水平向左的恒力F2作用，兩物體相對地面保持靜止，則A、B間的摩擦力f1和B、C間的摩擦力f2有可能是（　�。�
A．f1=0f2=0B．f1=0f2≠0C．f1≠0f2=0D．f1≠0f2≠0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

觀察圖的幾個現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．
圖中的木塊處于穩(wěn)定平衡
B．
圖中兩件家具的穩(wěn)度相同
C．
圖中“走鋼絲”的摩托車處于不穩(wěn)定平衡
D．
圖中表演“椅子功”的演員處于穩(wěn)度較小的平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，用一根細線OB沿水平方向把重8N的電燈拉至圖中位置，電線OA與天花板夾角為60°，并保持不變．g取10m/s2求：
（1）求細線OA和OB所受的拉力各多大？
（2）若使細線OB所受拉力最小，細線OB與豎直墻面的夾角應為多大？此時OA所受拉力為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在固定于地面的斜面上垂直安放著一擋板，截面為
1
4
圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接觸而處于靜止狀態(tài)，如圖所示．現(xiàn)在從球心O1處對甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向極其緩慢地移動，直至甲與擋板接觸為止．設乙對擋板的壓力F1，甲對斜面的壓力為F2，在此過程中（　　）
A．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢增大
B．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢減小
C．F1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢增大
D．F1緩慢減小，F(xiàn)2不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，某人為執(zhí)行一項特殊任務，須從橢球形屋頂半中間位置開始向上緩慢爬行，他在向上爬行的過程中（　�。�
A．屋頂對他的支持力變小B．屋頂對他的支持力變大
C．屋頂對他的摩擦力變小D．屋頂對他的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是兩個疊放在水平面上的長方形木塊，對B施一向右的水平拉力F，但A、B都沒動，則B給A的摩擦力（　�。�
A．大小等于F，方向向右
B．大小等于F，方向向左
C．等于零
D．條件不足，無法確定大小和方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

風洞實驗室中可產(chǎn)生大小、方向可調(diào)節(jié)的風力．用長為l的細線拴一小球?qū)⑵浞湃腼L洞實驗室，調(diào)節(jié)風力方向為水平向右，如圖所示．當小球靜止在A點時，懸線與豎直方向夾角為α．試求：
（1）水平風力的大��；
（2）若將小球從豎直位置由靜止釋放，當懸線與豎直方向成多大角度時，小球的速度最大？最大速度是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，水平細桿上套一環(huán)，環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)細繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB，由于B球受到風力作用，A與B球一起向右勻速運動．已知細繩與豎直方向的夾角為θ．則B球受到的風力為______，環(huán)A與水平細桿之間的動摩擦因數(shù)為______．

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