U(V) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I(A) | 0 | 0.17 | 0.30 | 0.39[來 | 0.45 | 0.49 |
科目:高中物理 來源: 題型:
U(V) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I(A) | 0 | 0.17 | 0.30 | 0.39[來 | 0.45 | 0.49 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
U(V) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I(A) | 0 | 0.17 | 0.30 | 0.39 | 0.45 | 0.49 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某學習小組要描繪一只小電珠(2.5V,0.5A) 的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電源E(電動勢為3.0V,內(nèi)阻不計)
B.電壓表Vl(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約為2kΩ)
C.電壓表V2(量程為0~15.0V,內(nèi)阻約為6kΩ)
D.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為lΩ)
E.電流表A2(量程為0~100mA,內(nèi)阻約為2Ω)
F.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)
G.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ)
1.為了減小實驗誤差,實驗中電壓表應選擇 ,電流表應選擇 ,滑動變阻器應選擇 .(填器材前面的編號)
2.為提高實驗精度,請你為該學習小組設計電路圖,并畫在方框中。
3.下表中的各組數(shù)據(jù)是此學習小組在實驗中測得的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線。
U(V) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
I(A) | 0 | 0.17 | 0.30 | 0.39 | 0.45 | 0.49 |
4.如果用一個電動勢為1.5V,內(nèi)阻為3Ω的電源與該小電珠組成電路,則該小電珠的實際功率為 (保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某學習小組要描繪一只小電珠(2.5V,0.5A)的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電源E(電動勢為3.0V ,內(nèi)阻不計)
B.電壓表V1(量程為0 ~3.0V ,內(nèi)阻約為2kΩ)
C.電壓表V2(量程為0 ~15.0V ,內(nèi)阻約為6KΩ)
D.電流表A1(量程為0~0.6A ,內(nèi)阻約為1Ω)
E.電流表A2(量程為0~100mA ,內(nèi)阻約為2Ω)
F.滑動變阻器R1 (最大阻值10Ω)
G.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ)
(1)為了減小實驗誤差,實驗中電壓表應選擇________,電流表應選擇_____________,滑動變阻器應選擇______________.(填器材的符號)
(2)為提高實驗精度,請你為該學習小組設計電路圖,并畫在右上側的方框中。
(3)下表中的各組數(shù)據(jù)是此學習小組在實驗中測得的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線。
U(V) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
I(A) | 0 | 0.17 | 0.30 | 0.39 | 0.45 | 0.49 |
(4)由圖象可知,該電阻的變化特性是溫度升高,電阻
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科目:高中物理 來源:2012屆度浙江省高三物理上期測試物理卷 題型:實驗題
某學習小組要描繪一只小電珠(2.5V,0.5A) 的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電源E(電動勢為3.0V,內(nèi)阻不計)
B.電壓表Vl(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約為2kΩ)
C.電壓表V2(量程為0~15.0V,內(nèi)阻約為6kΩ)
D.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為lΩ)
E.電流表A2(量程為0~100mA,內(nèi)阻約為2Ω)
F.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)
G.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ)
1.為了減小實驗誤差,實驗中電壓表應選擇 ,電流表應選擇 ,滑動變阻器應選擇 .(填器材前面的編號)
2.為提高實驗精度,請你為該學習小組設計電路圖,并畫在方框中。
3.下表中的各組數(shù)據(jù)是此學習小組在實驗中測得的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線。
U(V) |
0 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
I(A) |
0 |
0.17 |
0.30 |
0.39 |
0.45 |
0.49 |
4.如果用一個電動勢為1.5V,內(nèi)阻為3Ω的電源與該小電珠組成電路,則該小電珠的實際功率為 (保留兩位有效數(shù)字)。
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