【題目】假設在彎道上高速行駛的賽車,后輪突然脫離賽車。關于后輪之后的運動情況,以下說法正確的是(

A.仍然沿著汽車行駛的彎道運動B.沿著與彎道垂直的方向飛出

C.沿著脫離時輪子前進的方向做直線運動D.上述情況都有可能

【答案】C

【解析】

后輪未脫離賽車時,具有向前的速度,脫離賽車后,由于慣性,后輪保持原來向前的速度繼續(xù)前進,所以沿著脫離時輪子前進的方向做直線運動,離開彎道,選項C正確,ABD錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】同種材料制成的傾角為37°的斜面和長的水平面,已知斜面長4m且固定一個小物塊從斜面頂端以初速度為零開始沿斜面滑下來,滑到底端時速度為4m/s,不考慮從斜面到地面碰撞的速度損失, (已知:sin37°=0.6cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2),

1物塊在斜面上的運動時間;

2物塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ.

3物塊在水平地面的滑行距離

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【題目】如圖所示,河的寬度為L,河水流速為u,甲、乙兩船均以靜水中的速度v同時渡河出發(fā)時兩船相距2L,甲、乙船頭均與岸邊成60°角,且乙船恰好能直達正對岸的A點。則下列說法中正確的是 ( )

A.甲船在A點右側靠岸

B.甲船在A點左側靠岸

C.甲乙兩船到達對岸的時間相等

D.甲乙兩船可能在未到達對岸前相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究做功與物體速度變化的關系的實驗裝置如圖所示,用該裝置實驗時,不可缺少的操作是( )

A. 測出小車的質量

B. 測出橡皮筋的伸長量

C. 用量角器測出長木板的傾角

D. 改變橡皮筋條數(shù)后將小車從同一位置釋放

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上,質量為m的小球A和質量為m的小球B通過輕彈簧相連并處于靜止狀態(tài),彈簧處于自然伸長狀態(tài);質量為m的小球C以初速度v0沿AB連線向右勻速運動,并與小球A發(fā)生彈性碰撞。在小球B的右側某位置固定一塊彈性擋板(圖中未畫出),當小球B與擋板發(fā)生正碰后立刻將擋板撤走。不計所有碰撞過程中的機械能損失,彈簧始終處于彈性限度內,小球B與擋板的碰撞時間極短,碰后小球B的速度大小不變,但方向相反。則B與擋板碰后彈簧彈性勢能的最大值Em可能是(  )

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈接在的交流電源上,副線圈接有R=55 Ω的負載電阻,原、副線圈匝數(shù)之比為2:1,電流表、電壓表均為理想電表。下列說法正確的是

A. 原線圈的輸入功率為220W

B. 電流表的讀數(shù)為1 A

C. 電壓表的讀數(shù)為110V

D. 副線圈輸出交流電的周期為50 s

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【題目】(原創(chuàng)題)質量為m的體操運動員,雙手握住剛性單杠做如圖所示的比賽動作。當他懸吊在單杠下靜止時,兩手臂對稱握住剛性單杠,兩手臂夾角為,則(

A. =60°時,運動員單手對杠的正壓力大小為mg/2

B. =120°時,運動員單手對杠的作用力大小為mg

C. 不同時,運動員受到的合力相同且大小為mg

D. 不同時,運動員與杠之間的相互作用力相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從兩個波源發(fā)出的兩列振幅相同、頻率均為5Hz的簡諧橫波,分別沿x軸正、負方向傳播,在某一時刻到達A、B點,如圖中實線、虛線所示.兩列波的波速均為10m/s.求

i)質點PO開始振動的時刻之差;

ii)再經(jīng)過半個周期后,兩列波在x=1mx=5m之間引起的合振動振幅極大和極小的質點的x坐標.

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【題目】在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條.

(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,正確的是______

A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C.將彈簧測力計都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

(2)同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是________

A.兩細繩必須等長

B.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行

C.用兩彈簧測力計同時拉細繩時兩彈簧測力計示數(shù)之差應盡可能大

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

(3)上圖是甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結果,其中___________(圖甲圖乙”)比較符合實驗事實.(F是用一只彈簧測力計拉時的圖示)

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