【題目】如圖所示,小球從高處下落到正下方豎直放置的輕彈簧上,那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中(彈簧一直保持豎直),下列說法中正確的是( )
A. 小球受到的彈力一直在增大
B. 小球的速度一直在減小
C. 小球的加速度先減小后增大
D. 小球一直處于失重狀態(tài)
【答案】AC
【解析】
對小球受力分析,由于小球受到彈力在逐漸變大,根據(jù)牛頓第二定律可以知道加速度的變化情況,再結(jié)合加速度與速度的方向關(guān)系可以知道小球做加速還是減速。
彈簧的壓縮量不斷變大,故彈簧的彈力不斷變大,故A正確;小球開始下落時,只受重力作用做加速運動,當(dāng)和彈簧接觸時,受到彈簧彈力作用,開始時彈簧壓縮量小,因此重力大于彈力,此時:mg-kx=ma,隨著彈簧壓縮量的增加,彈力增大,加速度減小,但是物體仍加速運動,當(dāng)mg=kx時,速度最大,然后彈簧繼續(xù)被壓縮,當(dāng)mg=kx時,加速度等于零,速度最大,物體繼續(xù)向下運動,彈簧繼續(xù)被壓縮,彈力大于重力,物體開始減速運動,所以整個過程中物體先加速后減速運動,加速度先減小后增大,小球先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài),故B、D錯誤,C正確。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則( )
A. t2時刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B. t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大
C. 0~t2時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
D. 0~t3時間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,O、M、N為豎直放置的光滑細(xì)桿上的三個點,A、B兩點與O點處于同一水平線上,且OM=ON=OA=OB=0. 4m.質(zhì)量為m=0. 3kg的圓環(huán)穿在細(xì)桿上,兩根完全相同、原長均為L=0. 4m的輕質(zhì)彈簧,一端與圓環(huán)相連,另一端分別固定在A、B兩點.現(xiàn)將圓環(huán)沿桿拉至M點由靜止釋放,當(dāng)圓環(huán)下滑到P點時速度最大,己知OP=0. 3m,整個過程中彈簧都在彈性限度內(nèi),重力加速度g=l0m/s2.求:
(1)彈簧的勁度系數(shù)k;
(2)圓環(huán)經(jīng)過N點時的速率v的大小.
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【題目】將兩金屬球P、Q固定,讓球P帶上正電后,形成的穩(wěn)定電場如圖所示,已知實線為電場線,虛線為等勢面,其中A、B、C、D為靜電場中的四點,則( )
A. C、D兩點的電場強度相同,電勢相等
B. A、B兩點的電勢相同,電場強度不同
C. 將電子從A點移至B點,電場力做負(fù)功
D. 將電子從A點移至D點,電勢能增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶.
①打點計時器電源周期為. 、、、、、、是紙帶上個連續(xù)的點, 點由于不清晰而未畫出.試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),推測點的位置并在紙帶上標(biāo)出,算出對應(yīng)的速度__________(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②圖b是某同學(xué)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),作出的圖像,根據(jù)圖像, 時的速度__________、加速度__________(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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【題目】質(zhì)量為m2的物體2放在正沿水平直軌道向右行駛的車廂水平底板上,并用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體1,與物體1相連接的繩與豎直方向穩(wěn)定成θ角,則( )
A. 車廂的加速度為gtan θ
B. 水平底板對物體2的支持力為(m2-m1)g
C. 繩對物體1的拉力為
D. 物體2所受底板的摩擦力為m2gtan θ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在測木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定,調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線與長木板平行。
(1)實驗過程中,電火花打點計時器應(yīng)接在___________(選填“直流”或“交流”)電源上。
(2)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=__________。
(3)圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出。從紙帶上測出x1=2.10 cm,x2=3.62 cm,x5=8.12 cm,x6=9.60 cm。則木塊加速度大小a=__________m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在地面上的光滑圓弧面與車 C 的上表面平滑相接,在圓弧面上有一個滑塊A,其質(zhì)量為mA=2kg,在距車的水平面高h=1.25 m 處由靜止下滑,車 C的質(zhì)量為mC=6kg,在車C的左端有一個質(zhì)量mB=2kg的滑塊B,滑塊A與B均可看做質(zhì)點,滑塊A與B碰撞后黏合在一起共同運動,最終沒有從車C上滑出,已知滑塊 A、B 與車C的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,車 C與水平地面的摩擦忽略不計.取 g=10 m/s2.求:
(1)滑塊A與B碰撞后瞬間的共同速度的大。
(2)車C的最短長度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線運動,兩物體運動的v-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 甲做勻速直線運動
B. 兩物體兩次速度相同的時刻分別在1 s末和4 s末
C. 乙在前2 s內(nèi)做勻加速直線運動,2 s后做勻減速直線運動
D. 2 s后,甲、乙兩物體的速度方向相反
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