甲同學采用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻。提供的器材:電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)及滑動變阻器R、電鍵S、導線。實驗電路如圖甲所示。

(1)連好電路后,當該同學閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯,接觸良好,且電路未發(fā)生短路;他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接bc和、de時,示數(shù)均為0,把兩表筆接cd 時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障是:____________。
(2)排除故障后,該同學順利完成實驗數(shù)據(jù)的測量,如下表所示。并根據(jù)數(shù)據(jù)在空白的坐標紙上,作出乙圖所示的U—I圖線,該圖存在多處不妥之處,請指出。(指出兩處不妥之處)。
                         ;                          。

I/A
0.10
0.20
0.30
0. 40
0.50
0.60
U/V
2.93
2.87
2.85
2.77
2.75
2.70
 
(3)為了在實驗中保護電流表和調(diào)節(jié)電阻時電壓表、電流表的示數(shù)變化均明顯,乙同學對甲同學的實驗進行改進,設(shè)計了如圖丙所示的電路,丙電路中電阻R0應(yīng)該選取下列備選電阻的哪一個?
答:       。
A.1Ω       B.5Ω          C.10Ω       D.20Ω

(1)滑動變阻器R斷路;(2)U軸坐標起點的選取從0開始顯然不妥;沒有標明所用單位;沒有將不在直線上的點均勻分布在直線兩側(cè)也是不妥之處.(3)B.

解析試題分析:(1)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0,電流表或R處斷路,用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a、b,b、c,d、e時,示數(shù)均為0,把兩表筆接c、d時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,知滑動變阻器R斷路.
(2)由乙圖可知,圖線幾乎分布在一個很小的區(qū)域內(nèi),原因是電壓U的取值范圍在2.70~3.00V之間,而U軸坐標起點的選取從0開始顯然不妥;此外該同學建立坐標時沒有標明所用單位也是不妥;還有畫圖線時應(yīng)盡量使更多的點落在直線上,不在直線的點應(yīng)盡量對稱分布在直線的兩側(cè),偏離直線太遠的點應(yīng)去掉,該同學作圖時沒有將不在直線上的點均勻分布在直線兩側(cè)也是不妥之處.
(3)保護電阻R0應(yīng)大約為,所以B選項正確;故選:B.
考點:測定電源的電動勢和內(nèi)電阻.

練習冊系列答案
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在“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖為實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間的時間間隔均為T,測得A、B兩點間的距離為L1,B、D兩點間的距離為L2,則物體的加速度大小為a=              

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(1)如圖所示,螺旋測微器的讀數(shù)為             mm

(2)把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表,其結(jié)構(gòu)如圖所示,其中電源電動勢E=3V。改裝后,將原來電流表3mA的刻度定為電阻的“0”刻度,歐姆表的中值電阻為           Ω,2mA刻度處標       Ω。

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某探究學習小組的同學欲探究“做功與物體動能變化的關(guān)系”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。


(1)該學習小組的同學想用沙和沙桶的重力作為滑塊受到的合力,探究滑塊所受合力做功與滑塊動能變化的關(guān)系。為了實現(xiàn)這個想法,該小組成員提出了以下實驗措施,你認為有效的有     (填選項字母)。

A.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠大于滑塊質(zhì)量
B.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠小于滑塊質(zhì)量
C.保持長木板水平
D.把木板的左端墊起適當?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?/td>
E.調(diào)整滑輪的高度使細線與長木板平行
(2)圖是滑塊(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運動打點計時器打出的紙帶。測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T。利用這些數(shù)據(jù)能驗證動能定理,滑塊從A到B的過程中,恒力做的功為WAB        ;滑塊動能的變化量為EkB-EkA            ;請你說出對這種做法的評價。優(yōu)點是:                           ;缺點是:                         。

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在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實驗中,某實驗研究小組的實驗裝置如圖5甲所示。木塊從A點靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長的木板運動到B1點停下,O點為彈簧原長時所處的位置,測得OB1的距離為L1,并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W1。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進行第2次、第3次……實驗并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù),作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖像如圖乙所示。

請回答下列問題:
(。¦­L圖線為什么不通過原點?
_______________________________________________________________________
(ⅱ)彈簧被壓縮的長度LOA="________" cm。

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在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中,下列說法正確的是

A.小車必須平衡摩擦力
B.先釋放小車,后接通打點(或電火花)計時器電源
C.當改變橡皮筋條數(shù)后,小車可以從不同位置釋放
D.計算小車速度時可任選紙帶上的測量點

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在“用單擺測定重力加速度”的實驗中
(1)若測量出單擺擺線長為l,擺球的直徑為d,用秒表記錄下單擺完成n次全振動所用的時間t。則重力加速度的表達式g=         (用直接測量量表示)。
(2)用游標為10分度(測量值可準確到0.1mm)的卡尺測量擺球的直徑。某次測量的示數(shù)如圖所示,讀出小球直徑d =            mm。 

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(11分)有一個小燈泡上標有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線,F(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表V1(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ)    B.電壓表V2(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.電流表A1(0~0.3A,內(nèi)阻約1Ω)   D.電流表A2(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)
E.滑動變阻器R1(0~10Ω,2A)      F.滑動變阻器R2(0~100Ω,0.2A)
G.學生電源(直流6V)、開關(guān)及導線
(1)(3分)為了調(diào)節(jié)方便,測量盡可能準確,實驗中應(yīng)選用電壓表_________,電流表_________,滑動變阻器__________。(填器材的前方選項符號,如A,B)
(2)(3分)為使實驗誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請在下面的方框中畫出實驗電路圖。

(3)(3分)某同學通過實驗得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線,如上圖所示,若用電動勢為4.0V、內(nèi)阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是_________W。
(4)(2分)P為上圖中圖線上的一點,PN為圖線上P點的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是(   )
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對應(yīng)P點,小燈泡的電阻約為5.33Ω
D.對應(yīng)P點,小燈泡的電阻約為24.0Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(1)圖中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)為   ____mm。

(2)有一游標卡尺,主尺的最小分度是1 mm,游標尺上有20個小的等分刻度.用它測量一工件的長度,如圖所示讀數(shù)是     __mm.

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