.一個(gè)水平方向的恒力F先后作用于甲、乙兩個(gè)物體，先使甲物體沿著粗糙的水平面運(yùn)動(dòng)距離s，做功的數(shù)值為W1；再使乙物體沿光滑的斜面向上滑過距離s，做功的數(shù)值為W2，則

A．W1=W2                            B．W1>W2

C．W1<W2                            D．條件不足，無法比較W1，W2

 

【答案】

B 

【解析】根據(jù)做功的計(jì)算：W=FS ，第一次做功為W1 =FS，第二次沿斜面上滑W2=FScosα，因?yàn)閏osα＜1，所以W1>W2，故選B.

思路分析：先根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)判斷出力與位移的夾角，根據(jù)公式直接比較可的結(jié)果。

試題點(diǎn)評(píng)：考查公式W=FScosα的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

兩條平行的裸導(dǎo)體軌道M、N所在平面與水平面間的夾角為θ，相距L，導(dǎo)軌下端與電阻R相連，質(zhì)量為m的金屬棒ab放在導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌處在方向垂直斜面上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，如圖所示．導(dǎo)軌和金屬棒的電阻不計(jì)，導(dǎo)軌足夠長，有一個(gè)水平方向的恒力垂直作用在棒上，棒的初速度為零，關(guān)于ab棒運(yùn)動(dòng)過程中的速度大小隨時(shí)間變化的圖象可能是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，光滑的水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為M的光滑斜面，在斜面上靜止放置一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊，保持滑塊和斜面始終接觸，若給斜面施加一個(gè)水平方向的恒力F，下列說法中正確的是（　�。�
A、滑塊可能水平向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B、滑塊可能水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)C、滑塊可能豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D、滑塊可能在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為m的物體，放在粗糙的水平地面上，受到一個(gè)水平方向的恒力F的作用而加速運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中，物體加速度a的大�。ā　。�
A、和物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)B、和物體跟地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)無關(guān)C、和物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間無關(guān)D、和恒力F成正比

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科目：高中物理 來源：2014屆海南省高一上學(xué)期期末考試2-20班物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為2kg的物體在光滑水平面上以5m/s的速度勻速前進(jìn)，當(dāng)它受到一個(gè)水平方向的恒力作用，如果此力大小為4N，則（ ）

A、5s末速度的大小可能是15m/s，位移大小為50m

B、5s末速度的大小可能是5m/s

C、5s末速度的大小可能是5m/s

D、5s末的位移可能為零，也可能是

 

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科目：高中物理 來源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考物理試題 題型：選擇題

如圖所示，相距為l，在足夠長度的兩條光滑平行導(dǎo)軌上，平行放置著質(zhì)量和    電阻均相同的兩根滑桿ab和cd，導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直于導(dǎo)軌平面豎直向下，開始時(shí)，ab和cd都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)ab桿上作用一個(gè)水平方向的恒力F，下列說法中正確的是 （    ）

A．cd向左運(yùn)動(dòng)       B．cd向右運(yùn)動(dòng)

C．a(chǎn)b和cd均先做變加速運(yùn)動(dòng)，后作勻速運(yùn)動(dòng)

D．a(chǎn)b和cd均先做變加速運(yùn)動(dòng)，后作勻加速運(yùn)動(dòng)

 

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