【題目】如圖,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離 L=0.4 m,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37°,在導(dǎo)軌所在空間內(nèi),分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度 B=0.5 T、方向垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場.金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì) E=6.0 V、內(nèi)阻 r=0.5Ω的直流電源.現(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量 m=0.05 kg 的導(dǎo)體棒 ab垂直放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒靜止.導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻 R=2.5 Ω,金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì),g 10 m/s2.已知 sin37°=0.6cos37°=0.8,求:

1)通過導(dǎo)體棒的電流大;

2)導(dǎo)體棒受到的安培力大小;

3)導(dǎo)體棒受到的摩擦力大。

【答案】12.0A;(20.4N;(30.1N

【解析】

1)導(dǎo)體棒、金屬導(dǎo)軌和直流電源構(gòu)成閉合電路,根據(jù)閉合電路歐姆定律有:

2)導(dǎo)體棒受到的安培力大。

F=BIL=0.5×2×0.4=0.4N

根據(jù)左手定則,方向平行斜面向上;

3)導(dǎo)體棒所受重力沿斜面向下的分力

F1=mgsin37=0.3N,

由于F1小于安培力,故導(dǎo)體棒受沿斜面向下的摩擦力f;

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:

mgsin37+f=F

解得:f=0.1N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為兩顆在不同軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)的衛(wèi)星,A的軌道半徑大于B的軌道半徑,用vA、vB分別表示AB線速度大小,用TATB表示A、B衛(wèi)星的周期,aAaB表示向心加速度大小,FAFB表示其萬有引力大小,ωA、ωB表示其角速度大小,則正確的是

A.vA < vB、aA < aB、ωA < ωBFA < FB

B.vA < vB、aA < aB、TA > TB

C.TA > TB、vA < vBFA = FB

D.TA < TB、FA > FB、aA > aB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、bc三個(gè)相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑,同時(shí)b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋.下列說法正確的有( )

A. 它們的落地時(shí)間相同

B. 運(yùn)動(dòng)過程中重力做的功相等

C. 它們落地時(shí)的速度相同

D. 它們落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖所示為研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置.

將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整_____;

如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)一下,那么合上開關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有:

A.將線圈A迅速插入線圈B時(shí),靈敏電流計(jì)指針將________

B.線圈A插入線圈B后,將滑動(dòng)變阻器的滑片迅速向左拉時(shí),靈敏電流計(jì)指針________

(2)如圖為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中所用器材的示意圖.

電路連接完整后,某同學(xué)閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向左偏了一下, 則他將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P向左滑動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針向_____偏轉(zhuǎn)(選填

某同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后未斷開開關(guān),也未把AB兩線圈和鐵芯分開放置, 在拆除電路時(shí)突然被電擊了一下,則被電擊是在拆除___(選填“A”“B”)線圈所在電路時(shí)發(fā)生的。要避免電擊發(fā)生,在拆除電路前應(yīng)___(選填斷開開關(guān)AB線圈分開放置”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究合力的方法的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖甲所示);圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條:一次是讓橡皮條在互成角度的兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的共同作用下拉長;另一次是讓橡皮條在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)作用下拉長。對(duì)兩次拉長橡皮條的要求,下列說法正確的是_________。

A、用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)必須相同

B、兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角應(yīng)為90°

C、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩和橡皮條都應(yīng)與木板平行

D、將橡皮條與繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

(2)圖乙所畫的四個(gè)力中不是通過彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出的是________(選填F1、F2、FF'),本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是____________________。(選填控制變量法等效替代法”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)滑塊AB的質(zhì)量分別為mA=1 kgmB=5 kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,兩者與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.5;木板的質(zhì)量為m=4 kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1。某時(shí)刻A、B兩滑塊開始相向滑動(dòng),初速度大小均為v0=3 m/s。AB相遇時(shí),A與木板恰好相對(duì)靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,AB可看成質(zhì)點(diǎn),取重力加速度大小g=10 m/s2。求

(1)開始運(yùn)動(dòng)時(shí)木板的加速度a

(2)B與木板相對(duì)靜止時(shí),木板的速度;

(3)木板的長度及木板的總位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,表面處處同樣粗糙的楔形木塊abc固定在水平地面上,ab面和bc面與地面的夾角分別為αβ,且α>β.一初速度為v0的小物塊沿斜面ab向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t0后到達(dá)頂點(diǎn)b時(shí),速度剛好為零;然后讓小物塊立即從靜止開始沿斜面bc下滑。在小物塊從a運(yùn)動(dòng)到c的過程中,可能正確描述其速度大小v與時(shí)間t的關(guān)系的圖像是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)。將白紙和復(fù)寫紙對(duì)齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點(diǎn)飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低,鋼球落在擋板上時(shí),鋼球側(cè)面會(huì)在白紙上擠壓出一個(gè)痕跡點(diǎn)。移動(dòng)擋板,重新釋放鋼球,如此重復(fù),白紙上將留下一系列痕跡點(diǎn)。

1)下列實(shí)驗(yàn)條件必須滿足的有______

A.斜槽軌道光滑

B.斜槽軌道末端水平

C.擋板高度等間距變化

D.每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球

2)為定量研究,建立以水平方向?yàn)?/span>x軸、豎直方向?yàn)?/span>y軸的坐標(biāo)系。

a.取平拋運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),將鋼球靜置于Q點(diǎn),鋼球的______(選填最上端”“最下端或者球心)對(duì)應(yīng)白紙上的位置即為原點(diǎn):在確定y軸時(shí)______(選填需要或者不需要y軸與重錘線平行。

b.若遺漏記錄平拋軌跡的起始點(diǎn),也可按下述方法處理數(shù)據(jù):如圖乙所示,在軌跡上取A、B、C三點(diǎn),ABBC的水平間距相等且均為x,測(cè)得ABBC的豎直間距分別是y1y2,則______(選填、或者“=”)?汕蟮娩撉蚱綊伒某跛俣却笮______(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,結(jié)果用上述字母表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直角玻璃三棱鏡置于空氣中,已知A60°,C90°,一束極細(xì)的光于AC邊的中點(diǎn)D垂直AC面入射,ADa,棱鏡的折射率n.求:

光從棱鏡第一次射入空氣時(shí)的折射角;

光從進(jìn)入棱鏡到它第一次從BC邊和AB邊射入空氣所經(jīng)歷的時(shí)間分別為多少?.(設(shè)光在真空中的傳播速度為c)

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