【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖示裝置探究影響平行板電容器電容的因素。若兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ。實(shí)驗(yàn)中,假定極板所帶電荷量不變,下列判斷中正確的是
A. 保持S不變,增大d,則C變小,θ變大
B. 保持S不變,增大d,則C變大,θ變小
C. 保持d不變,減小S,則C變小,θ變大
D. 保持d不變,減小S,則C變大,θ變小
【答案】AC
【解析】根據(jù)電容的決定式 得知,電容與極板間距離成反比,當(dāng)保持S不變,增大d時(shí),電容減小,因極板所帶電荷量Q不變,由電容的定義式,分析可知板間電勢(shì)差增大,靜電計(jì)指針的偏角θ變大.故A正確,B錯(cuò)誤.根據(jù)電容的決定式得知,電容與極板的正對(duì)面積成正比,當(dāng)保持d不變,減小S時(shí),電容C減小,極板所帶電荷量Q不變,則由電容的定義式,可知板間電勢(shì)差U增大,靜電計(jì)指針的偏角θ變大.故C正確,D錯(cuò)誤.故選AC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為某城市雕塑的一部分。將光滑的球擱置在豎直的高擋板AB與豎直的矮擋板CD之間,由于長(zhǎng)時(shí)間作用,CD擋板的C端略向右偏過(guò)一些,C與AB擋板的距離始終小于球的直徑,則與C端未偏時(shí)相比
A. AB擋板的支持力變大,C端的支持力變大
B. AB擋板的支持力變大,C端的支持力變小
C. AB擋板的支持力變小,C端的支持力變大
D. AB擋板的支持力變小,C端的支持力變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑且足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行地固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距L=0.20m,兩導(dǎo)軌的左端之間連接的電阻R=0.40Ω,導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量m=0.10kg的金屬桿ab,位于兩導(dǎo)軌之間的金屬桿的電阻r=0.10Ω,導(dǎo)軌的電阻可忽略不計(jì).整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向豎直向下.現(xiàn)用一水平外力F水平向右拉金屬桿,使之由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好,若理想電壓表的示數(shù)U隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示.求金屬桿開(kāi)始運(yùn)動(dòng)經(jīng)t=5.0s時(shí),
A. 通過(guò)金屬桿的感應(yīng)電流的大小為1A,方向由b指向a
B. 金屬桿的速率為4m/s
C. 外力F的瞬時(shí)功率為1W
D. 0~5.0s內(nèi)通過(guò)R的電荷量為5C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一輕彈簧豎直懸掛,下端與一小物塊相連,現(xiàn)用手托住讓小物塊使彈簧處于原長(zhǎng),然后從靜止釋放小物塊,則小物塊從釋放至下落到最低點(diǎn)的過(guò)程中
A. 小物塊的動(dòng)能先增大后減小
B. 小物塊的機(jī)械能守恒
C. 小物塊動(dòng)能最大時(shí)加速度不為零
D. 小物塊在最低點(diǎn)時(shí)加速度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)測(cè)定滑塊與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)。在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門(mén),滑塊上固定一遮光條,讓氣墊導(dǎo)軌傾斜一定的角度,重力加速度g取l0m/s2。
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)遮光條的寬度d,圖乙中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為________cm。
(2)接通氣源,釋放滑塊,滑塊在軌道上由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),初始時(shí),遮光條距離光電門(mén)的距離為L(L遠(yuǎn)大于d),通過(guò)光電門(mén)所用的時(shí)間為t,用d、t、L表示滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a=_______、滑塊初始位置到光電門(mén)這段位移的中點(diǎn)的速度大小為v=________。
(3)保持氣墊導(dǎo)軌的傾角不變,斷開(kāi)氣源時(shí),仍將滑塊在軌道上由靜止釋放,滑塊仍做勻加速運(yùn)動(dòng),初始時(shí),遮光條距離光電門(mén)的距離也為L(L遠(yuǎn)大于d),一測(cè)得通過(guò)光電門(mén)所用的時(shí)間為,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),,則滑塊與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩小球質(zhì)量均為m,A球位于半徑為R的豎直光滑圓軌道內(nèi)側(cè),B球穿過(guò)固定的光滑豎直長(zhǎng)桿,桿和圓軌道在同一豎直平面內(nèi),桿的延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)軌道圓心O.兩球用輕質(zhì)鉸鏈與長(zhǎng)為L(L>2R)的輕桿連接,連接兩球的輕桿能隨小球自由移動(dòng),M、N、P三點(diǎn)分別為圓軌道上最低點(diǎn)、圓心的等高點(diǎn)和最高點(diǎn),重力加速度為g.
(1) 對(duì)A球施加一個(gè)始終沿圓軌道切向的推力,使其緩慢從M點(diǎn)移至N點(diǎn),求A球在N點(diǎn)受到的推力大小F;
(2) 在M點(diǎn)給A球一個(gè)水平向左的初速度,A球沿圓軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)P時(shí)速度大小為v,求A球在M點(diǎn)時(shí)的初速度大小v0;
(3) 在(2)的情況下,若A球運(yùn)動(dòng)至M點(diǎn)時(shí),B球的加速度大小為a,求此時(shí)圓軌道對(duì)A球的作用力大小FA.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車(chē)上有一定滑輪,跨過(guò)定滑輪的輕繩上一端系一小球,另一端系在彈簧秤上,彈簧秤固定在小車(chē)上.開(kāi)始時(shí)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng),小球的懸繩與豎直方向的夾角為θ1,若小球的懸繩與豎直方向的夾角減小為θ2(θ1、θ2均保持不變),則夾角為θ2時(shí)與夾角為θ1時(shí)相比
A. 小車(chē)的加速度、彈簧秤讀數(shù)及小車(chē)對(duì)地面壓力均變大
B. 小車(chē)的加速度、彈簧秤讀數(shù)及小車(chē)對(duì)地面壓力均變小
C. 小車(chē)的加速度、彈簧秤讀數(shù)均變小,小車(chē)對(duì)地面的壓力不變
D. 小車(chē)的加速度、彈簧秤讀數(shù)均不變,小車(chē)對(duì)地面的壓力變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩固定平行且光滑金屬軌道MN、PQ與水平面成θ=37°,M、P之間接電阻箱R,電阻箱的阻值范圍為0~9.9Ω,導(dǎo)軌所在空間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于軌道平面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T。質(zhì)量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上,其接入電路的電阻值為r,F(xiàn)從靜止釋放桿ab,測(cè)得最大速度為vm。改變電阻箱的阻值R,得到vm與R的關(guān)系如圖乙所示。已知軌道間距為L=2m,重力加速度取g=10m/s2,軌道足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì)(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。則
A. 金屬桿滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向是 aPMba
B. 金屬桿的質(zhì)量為m=0.5kg
C. 金屬桿的接入電阻r=2Ω
D. 當(dāng)R=2Ω時(shí),桿ab勻速下滑過(guò)程中R兩端電壓為8V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為30°的斜面OA的左側(cè)有一豎直檔板,其上有一小孔P,OP=0.5m.現(xiàn)有一質(zhì)量m=4×10﹣20kg,帶電量q=+2×10﹣14C的粒子,從小孔以速度v0=3×104m/s水平射向磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T、方向垂直紙面向外的一圓形磁場(chǎng)區(qū)域.且在飛出磁場(chǎng)區(qū)域后能垂直打在OA面上,粒子重力不計(jì).
求:
(1)粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑;
(2)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)圓形磁場(chǎng)區(qū)域的最小半徑.
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