【題目】在電磁學(xué)的發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)，下列表述符合史實(shí)的是

A.法拉第最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了電子的帶電量

B.奧斯特引入了電場(chǎng)的概念

C.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

D.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律

【答案】D

【解析】

A. 最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了電子的帶電量的是密立根，故A錯(cuò)誤；

B.法拉第最早引入電場(chǎng)的概念，并發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。故B錯(cuò)誤；

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。故C錯(cuò)誤；

D. 庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律。故D正確。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，以下說法中正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用密度大的金屬重物，以減小空氣阻力的影響

B.要先釋放紙帶再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

C.為了使物體能平穩(wěn)下落，在釋放紙帶時(shí)，再緩慢地把手松開

D.我們可以從紙帶上了解物體的運(yùn)動(dòng)情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表面粗糙質(zhì)量M=2kg的木板，t=0時(shí)在水平恒力F的作用下從靜止開始沿水平面向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a=2.5m/s2．t=0.5s時(shí)，將一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小鐵塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）無初速地放在木板最右端，鐵塊從木板上掉下時(shí)速度是木板速度的一半.已知鐵塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.25，木板和地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.25，g＝10m/s2．則

A. 水平恒力F的大小為10N

B. 鐵塊放上木板后，木板的加速度為2m/s2

C. 鐵塊在木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1s

D. 木板的長(zhǎng)度為1.625m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是氧氣分子在不同溫度（0℃和100℃）下的速率分布規(guī)律圖，橫坐標(biāo)表示速率，縱坐標(biāo)表示某一速率內(nèi)的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比，由圖可知（ ）

A.同一溫度下，氧氣分子呈現(xiàn)出“中間多，兩頭少”的分布規(guī)律
B.隨著溫度的升高，每一個(gè)氧氣分子的速率都增大
C.隨著溫度的升高，氧氣分子中速率小的分子所占的比例增大
D.溫度越高，氧氣分子熱運(yùn)動(dòng)的平均速率越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個(gè)固定繞繩裝置，轉(zhuǎn)動(dòng)A、B，使光滑掛鉤下的重物C緩慢豎直上升，下列說法正確的是（ ）

A.繩子拉力大小不變
B.繩子拉力大小逐漸減小
C.兩段繩子合力逐漸減小
D.兩段繩子合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）如圖1所示，在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)要做到 ． （填正確選項(xiàng)前的字母即可，有1個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)正確）
A.細(xì)繩間的夾角始終為90°
B.兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)必須相同
C.彈簧測(cè)力計(jì)也可以直接勾在橡皮筋上
D.橡皮條、細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)貼近并平行于木板
E.按要求把橡皮筋一端拉到O點(diǎn)后只需記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
（2）用圖2所示裝置做“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性，下列選項(xiàng)中不合理的是 ． （填正確選項(xiàng)前的字母即可，有1個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)正確）
A.弧形軌道末端不水平
B.弧形軌道不光滑
C.實(shí)驗(yàn)小球?yàn)榕菽?/span>
D.釋放小球時(shí)可能有不同的初速度
（3）如圖3所示實(shí)驗(yàn)器材，高一有幾個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)使用到了它們．這是測(cè)量（填“距離”或“時(shí)間”）的儀器．其中必須使用低壓交流電源的是（填“甲”或“乙”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究實(shí)驗(yàn)“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外，其余都相同．完成該實(shí)驗(yàn)還需要什么儀器？在相同的加熱時(shí)間內(nèi)食用油和水吸收的熱量是否相同？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于重力勢(shì)能的說法中正確的是（　�。�
A.重力勢(shì)能的大小只由重物本身決定
B.重力勢(shì)能恒大于零
C.當(dāng)物體放在地面上，它具有的重力勢(shì)能一定為零
D.重力勢(shì)能是相對(duì)于零勢(shì)能面而言的，因此重力勢(shì)能具有相對(duì)性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A.做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向在曲線運(yùn)動(dòng)的切線方向

B.質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)．

C.質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的合力方向與速度方向一定不在同一直線上

D.質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)不一定有加速度

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