如圖所示，A、B兩小球用輕桿連接，A球只能沿內(nèi)壁光滑的豎直滑槽運(yùn)動(dòng)，B球處于光滑水平面內(nèi)，不計(jì)球的體積．開始時(shí)，在外力作用下A、B兩球均靜止且桿豎直．現(xiàn)撤去外力，B開始沿水平面向右運(yùn)動(dòng)．已知A、B兩球質(zhì)量均為m，桿長為L，則下列說法中正確的是（以水平面為零勢能面）（　�。�
A、A球下滑到地面過程中兩球和桿組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B、A球下滑到地面過程中輕桿一直對B球做正功
C、A球著地時(shí)速度與B球速度大小相同
D、A球著地時(shí)的速度為
2gL
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，處于自然狀態(tài)的輕彈簧一端與墻相連，質(zhì)量為m=4kg的木塊沿光滑的水平面以v1=5m/s的速度向左運(yùn)動(dòng)并擠壓彈簧，木塊動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，求：
（1）當(dāng)木塊v2=3m/s時(shí)彈簧的彈性勢能
（2）彈簧的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)完全相同的金屬球a、b（可視為質(zhì)點(diǎn)），金屬球a固定在絕緣水平面上，金屬球b在離a高h(yuǎn)的正上方由靜止釋放，與a發(fā)生正碰后回跳的最大高度為H，若碰撞中無能量損失，空氣阻力不計(jì)，則（　�。�
A、若a、b帶等量同種電荷，b球運(yùn)動(dòng)過程中，a、b兩球系統(tǒng)機(jī)械能守恒B、若a、b帶等量異種電荷，則h＞HC、若a、b帶不等量同種電荷，則h＜HD、若a、b帶不等量異種電荷，則h＞H

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的物體以某一初速度從A點(diǎn)沖上傾角為37°的固定斜面，其運(yùn)動(dòng)的加速度大小等于重力加速度g，這個(gè)物體在斜面上能上升的最大高度為h，取sin37°=0.6，在這個(gè)過程中（　�。�
A、物體的重力勢能增加了mgh
B、物體的動(dòng)能減少了mgh
C、物體的機(jī)械能減少了
1
3
mgh
D、物體克服摩擦力做功的功率隨時(shí)間均勻減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，豎直立在水平地面上的輕彈簧，下端固定在地面上，將一個(gè)金屬球放置在彈簧頂端（球與彈簧不拴接），并用力向下壓球，使彈簧壓縮（在彈性限度內(nèi)）一定程度后，用豎直細(xì)線把彈簧拴牢．現(xiàn)突然燒斷細(xì)線，球?qū)⒈粡椘�，脫離彈簧后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，那么從細(xì)線被燒斷到金屬球剛脫離彈簧的運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是（　�。�
A、金屬球的機(jī)械能守恒B、金屬球的動(dòng)能一直在減小而小球的機(jī)械能一直在增加C、在剛脫離彈簧的瞬間金屬球的動(dòng)能最大D、金屬球的動(dòng)能與系統(tǒng)的彈性勢能之和一直在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，固定在水平地面上的光滑斜面頂端有一輕彈簧，其上端固定，一質(zhì)量為m的小球向右滑行并沖上斜面．設(shè)小球在斜面最低點(diǎn)A的速度為v，將彈簧壓縮至最短時(shí)小球位于C點(diǎn)，C點(diǎn)距地面高度為h，不計(jì)小球與彈簧碰撞過程中的能量損失，則小球在C點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢能為（　�。�
A、mgh-
1
2
mv2
B、mgh+
1
2
mv2
C、
1
2
mv2-mgh
D、mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在游樂節(jié)目中，選手需要借助懸掛在高處的繩子飛越對面的高臺上． 一質(zhì)量m的選手腳穿輪滑鞋以v0的水平速度在水平地面M上抓住豎直的繩開始擺動(dòng)，選手可看作質(zhì)點(diǎn)，繩子的懸掛點(diǎn)到選手的距離L，當(dāng)繩擺到與豎直方向夾角θ時(shí)，選手放開繩子，選手放開繩子后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，剛好可以水平運(yùn)動(dòng)到水平傳送帶A點(diǎn)，．不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量．取重力加速度g．下列說法中正確的是（　　）
A、選手?jǐn)[動(dòng)過程中機(jī)械能不守恒，放手后機(jī)械能守恒
B、選手放手時(shí)速度大小為
v02-2gL(1-cosθ)
C、可以求出水平傳送帶A點(diǎn)相對水平面M的高度
D、可以求出選手到達(dá)水平傳送帶A點(diǎn)時(shí)速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于能源的開發(fā)與利用，下列觀點(diǎn)不準(zhǔn)確的是（　�。�
A、能源是有限的，無節(jié)制的利用能源，是一種盲目的短期行為B、能源的開發(fā)和利用，必須同時(shí)加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)C、不斷開發(fā)新能源，是緩解能源危機(jī)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的主要途徑D、根據(jù)能量守恒定律，能源是取之不盡、用之不竭的

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，實(shí)線是一個(gè)電場中的電場線，虛線是一個(gè)電子在這個(gè)電場中的軌跡，若電子是從a處運(yùn)動(dòng)到b處，以下判斷正確的是（　�。�
A、電子從a到b加速度減小B、電子在b處的電勢能大于a處的電勢能C、b處電勢高于a處電勢D、電子在b處速度最小

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同步練習(xí)冊答案