【題目】小華和小海同學(xué)為了探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系,他們利用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中他們將材料均為鎳鎘合金,而橫截面積和長度均不同的導(dǎo)體先后連入A、B兩點(diǎn)間,改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,記錄多組電壓和電流值,并將測量的數(shù)據(jù)記錄在表中。
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同一導(dǎo)體, 。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、4或3、5的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是: ,通過不同導(dǎo)體的電流不同。
③進(jìn)一步分析比較表中的數(shù)據(jù),小華發(fā)現(xiàn)材料相同的導(dǎo)體,電壓與電流的比值不相同,他認(rèn)為,電壓與電流的比值與導(dǎo)體的材料無關(guān),你認(rèn)為小華的結(jié)論 (選填“錯(cuò)誤”、“合理”),理由是 。
④小海想在上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究電壓與電流的比值是否與導(dǎo)體的材料有關(guān),需添加的器材為 (選填“甲”、“乙”或“丙”)
器材:
導(dǎo)體甲 橫截面積為、長度為的鎳鉻合金絲
導(dǎo)體乙 橫截面積為、長度為的鐵絲
導(dǎo)體丙 橫截面積為、長度為的錳銅絲
【答案】(1)通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(2)導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí);
(3)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中沒有用材料不同的導(dǎo)體;
(4)乙和丙.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6)數(shù)據(jù)可知,同一段導(dǎo)體,電壓越大,電流越大,且電壓增大為原來的幾倍,電流也增大為原來的幾倍,所以可得出的初步結(jié)論是:同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、4或3、5的數(shù)據(jù)可知,在電壓相同時(shí),導(dǎo)體不同,電流值也不同,可初步得出,當(dāng)電壓相等時(shí),通過不同導(dǎo)體的電流不同;
(3)1、2、3和4、5、6中導(dǎo)體的材料相同,但導(dǎo)體的長度和橫截面積不同,沒有使用長度和橫截面積相同的不同材料進(jìn)行探究,因此“電壓與電流的比值與導(dǎo)體的材料無關(guān)”這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的;
(4)電壓與電流的比值為電阻,要探究電阻是否與導(dǎo)體的材料有關(guān)時(shí),通過分析可知,導(dǎo)體乙的橫截面積和長度與B的橫截面積和長度相同,導(dǎo)體丙的橫截面積和長度與A的橫截面積和長度相同,材料不同,故需添加的器材為乙和丙。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一皮帶傳動(dòng)裝置,右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點(diǎn),左側(cè)是一輪軸,大輪半徑為4r,小輪半徑為2r,b點(diǎn)在小輪上,到小輪中心距離為r,c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上,若在傳動(dòng)過程中,皮帶不打滑,則( )
A.a點(diǎn)與c點(diǎn)線速度大小相等
B.a點(diǎn)與d點(diǎn)角速度大小相等
C.a點(diǎn)與b點(diǎn)向心加速度大小相等
D.四點(diǎn)中,向心加速度最大的是b點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗糙水平面上固定一點(diǎn)電荷Q,在M點(diǎn)無初速度釋放一帶有恒定電荷量的小物塊,小物塊在Q的電場中運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)靜止,則從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過程中( )
A.小物塊所受電場力逐漸變大
B.小物塊具有的電勢(shì)能逐漸減小
C.M點(diǎn)的電勢(shì)一定高于N點(diǎn)的電勢(shì)
D.小物塊電勢(shì)能變化量的大小一定等于克服摩擦力做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)利用力傳感器研究 “加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。
下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是______(選填選項(xiàng)前的字母)
A.做實(shí)驗(yàn)之前必須平衡摩擦力 |
B.小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多 |
C.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行 |
D.實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候,小車最好距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)一點(diǎn) |
(2)在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖象,如圖乙所示,根據(jù)圖象回答以下問題:
①彈簧的勁度系數(shù)為 N/m
②彈簧的彈力F與彈簧總長L之間的關(guān)系式為 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.“北京時(shí)間10點(diǎn)整”,指的是時(shí)間,一節(jié)課是40min,指的是時(shí)刻
B.列車在上海站停了20min,指的是時(shí)間
C.在有些情況下,時(shí)間就是時(shí)刻,時(shí)刻就是時(shí)間
D.電臺(tái)報(bào)時(shí)時(shí)說:“現(xiàn)在是北京時(shí)間8點(diǎn)整”,這里實(shí)際上指的是時(shí)間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量M=1kg的薄木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1kg的鐵塊靜止在木板的右端,可視為質(zhì)點(diǎn)。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10m/s2。現(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力F。
(1)若力F從零開始逐漸增加,且鐵塊始終在木板上沒有掉下來,鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象如圖乙所示,求木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1和鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2
(2)在第(1)問的基礎(chǔ)上,若力F為恒力4N,作用1s后撤去F,最終發(fā)現(xiàn)鐵塊恰好能運(yùn)動(dòng)到木板的左端,求木板的長度L
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地,一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài),現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離,則
A.帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)
B.P點(diǎn)的電勢(shì)將降低
C.帶電油滴的電勢(shì)能減小
D.電容器的電容減小,極板帶電荷量將增大
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【題目】關(guān)于物體的帶電荷量,以下說法中不正確的是
A.物體所帶的電荷量可以為任意實(shí)數(shù)
B.物體所帶的電荷量只能是某些特定值
C.物體帶電+1.60×10-9C,這是因為該物體失去了1.0×1010個(gè)電子
D.物體帶電荷量的最小值為1.6×10-19C
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