打點計時器使用的是
 
（填交流或直流） 電源，頻率為50Hz時，振針每隔
 
s打一個點．現(xiàn)用打點計時器測定物體的速度，當實際的電源頻率低于50Hz時，如果仍按50Hz來計算，則測得的速度值將比真實值偏
 
（填大或�。�
考點：用打點計時器測速度
專題：實驗題
分析：了解打點計時器的構(gòu)造、工作原理、工作特點等，比如工作電壓、打點周期等，掌握基本儀器的使用，能夠正確的使用打點計時器．
解答：解：在中學(xué)階段我們學(xué)習(xí)的打點計時器有電磁打點計時器和電火花計時器兩種，它可以通過紙帶記錄物體在一定時間間隔內(nèi)的位移大小，即可記錄物體做直線運動時的位置和時間．電火花計時器使用220v的交流電源，如果交流電源的頻率是50Hz，據(jù)周期與頻率的關(guān)系可知：每隔0.02s打一次點，當電源頻率低于50Hz，其打點周期大于0.02s，所以仍按50Hz計算，即0.02s，據(jù)v=
x
t
可知，測出的速度數(shù)值將比真實值偏大．
故答案為：交流，0.02，大．
點評：對于基本儀器的使用，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去操作，深刻了解具體操作細節(jié)的含義，同時注意電火花計時器和電磁打點計時器在電壓上的不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是電源頻率為50Hz的電磁打點計時器在紙帶上連續(xù)打下的六個點．則a至f之間的時間為（　�。�
A、0.02sB、0.10sC、0.12sD、0.60s

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是利用電磁打點計時器打出的紙帶，由圖可知此物體做
 
運動．根據(jù)圖示測得A點的速度vB=
 
m/s，vC=
 
 m/s，vD=
 
 m/s，則此物體運動的加速度a=
 
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…七個點進行研究，這七個點和刻度尺標度的對應(yīng)如圖所示．
（1）由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是
 
s，紙帶做的是
 
（填加速、減速或勻速）直線運動．
（2）計算出打下點E時重錘的速度為VE=
 
m/s；（注意有效數(shù)字的位數(shù)，即小數(shù)點后應(yīng)保留幾位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗題：在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：

（1）某同學(xué)在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示．請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（只要答出其中的兩點即可）：
 

（2）改正實驗裝置后，該同學(xué)順利地完成了實驗．下圖是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為
 
m/s2．（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖（甲） 所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系．
（1）選用同樣的橡皮筋，每次在同一位置釋放小車，如果用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W；用2條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為
 
W；
（2）小車運動中會受到阻力，在實驗中應(yīng)如何操作以消除這種影響
 
；
（3）在實驗中得到一張紙帶如圖（乙）所示，在圖上標出了紙帶中一段相鄰點跡之間的距離，單位是cm．根據(jù)數(shù)據(jù)求出橡皮筋對小車做功后小車獲得的速度為
 
m/s．（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)在做練習(xí)使用打點計時器的實驗中獲得的一條紙帶．
①已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
 
；
②O、A、B、C是紙帶上依次打下的四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，從圖中讀出O、A兩點間距s=
 
cm；
③根據(jù)紙帶上打出的計數(shù)點，可以判斷紙帶做
 
運動（填“勻加速”、“勻速”、“勻減速”）；
④B點對應(yīng)的速度是
 
m/s （計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，將紙帶與小車相連后，小車帶動紙帶運動，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，則（　　）
A、電磁打點計時器使用的是低壓直流電源B、實驗時應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源C、紙帶上的點的分布情況反映了小車的運動情況D、紙帶上的點記錄了小車在不同時刻的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

李麗同學(xué)利用圖甲所示裝置研究勻變速直線運動，某次實驗中得到了一條較標準的紙帶后，測得的數(shù)據(jù)表在圖乙上．已知交變電流的頻率為50Hz，每兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出．則計數(shù)點1至計數(shù)點5的運動時間為
 
s；小車的加速度大小為
 
m/s；計數(shù)點1至計數(shù)點3的距離約為
 
cm．

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同步練習(xí)冊答案