如圖所示，光滑絕緣水平桌面上有A、B兩個(gè)帶電小球（可以看成點(diǎn)電荷），A球帶電量為+2q，B球帶電量為-q，將它們同時(shí)由靜止開始釋放，A球加速度的大小為B球的3倍．現(xiàn)在AB中點(diǎn)固定一個(gè)帶電小球C（也可看作點(diǎn)電荷），再同時(shí)由靜止釋放A、B兩球，釋放瞬間兩球加速度大小相等．則C球帶電量可能為 （   ）

A．q      B．q
C．q        D．q

CD

解析試題分析：由題意知AB為異號(hào)電荷，相互吸引，又因?yàn)獒尫艜r(shí)A球的加速度大小為B球的3倍，由牛頓第二定律可知：．當(dāng)小球帶正電時(shí)，對A，由牛頓第二定律知：，對B，有，聯(lián)立解得：和，故選項(xiàng)CD正確；當(dāng)小球帶負(fù)電時(shí)，對A，由牛頓第二定律知：，對B，有，聯(lián)立解得：和，即小球C帶正電，故選項(xiàng)CD正確．
考點(diǎn)：考查庫侖定律和平衡條件的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，放在斜面上的小盒子中裝有一些沙子，恰沿斜面勻速下滑，若在小盒子中再緩緩加入一些沙子，那么

A．斜面對小盒的摩擦力不變 B．小盒所受的合外力增大 C．小盒將加速下滑 D．小盒仍將勻速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某物體正好能沿著斜面勻速下滑，則以下說法中，正確的是（   ）

A．物體受到重力、支持力、下滑力、摩擦力的作用
B．物體只受到重力和支持力的作用
C．物體對斜面的壓力是彈力，是由于斜面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．物體所受的合外力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計(jì)球與球架之間摩擦，則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為（  ）

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn)，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則（ ）

A．滑塊一定受到三個(gè)力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B、C三個(gè)質(zhì)量相同的砝碼處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮一切摩擦．現(xiàn)將兩滑輪移開一點(diǎn)，使兩滑輪距離增大，則重新平衡后，C砝碼的高度

A．仍不變         B．升高一些
C．降低一些     D．都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用繩將重球掛在光滑的墻上，設(shè)繩子的拉力為T，墻對球的彈力為N，如圖所示，如果將繩的長度加長，則

A．T、N均減小 B．T、N均增加
C．T增加，N減小 D．T減小，N增加

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一段長方體形導(dǎo)電材料，左右兩端面的邊長都為a和b，內(nèi)有帶電荷量為q的某種自由運(yùn)動(dòng)電荷．導(dǎo)電材料置于方向垂直于其前表面向里的勻強(qiáng)磁場中，內(nèi)部磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.當(dāng)通以從左到右的穩(wěn)恒電流I時(shí)，測得導(dǎo)電材料上下表面之間的電壓為U，且上表面的電勢比下表面的低．由此可得該導(dǎo)電材料單位體積內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)電荷數(shù)及自由運(yùn)動(dòng)電荷的正負(fù)分別為(　　)

A.，負(fù)         B.，正
C.，負(fù)         D.，正

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

豎直放置的一對平行金屬板的左極上用絕緣線懸掛了一個(gè)帶正電的小球，將平行金屬板按圖所示的電路圖連接，絕緣線與左極板的夾角為θ，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片在a位置時(shí)，電流表的讀數(shù)為I1，夾角為θ1；當(dāng)滑片在b位置時(shí)，電流的讀數(shù)為I2，夾角為θ2，則 (    )

A．θ1＜θ2，I1＜I2
B．θ1＞θ2，I1＞I2
C．θ1＝θ2，I1＝I2
D．θ1＜θ2，I1＝I2

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同步練習(xí)冊答案