【題目】下列說法正確的是

A. 勻速圓周運動是加速度不變的運動

B. 平拋運動是勻變速曲線運動

C. 當(dāng)物體做曲線運動時，所受的合外力做功一定不為零

D. 一對相互作用力做功一定是等大正負號相反

【答案】B

【解析】

A、勻速圓周運動的加速度始終指向圓心，方向一直在改變，則勻速圓周運動的加速度是變化的，故A錯誤。

B、平拋運動的加速度是重力加速度，大小、方向均不變，故B正確。

C、物體做曲線運動的條件是速度和加速度的方向不在一條直線上，當(dāng)物體做勻速圓周運動時，合外力的方向始終與速度方向垂直，故合外力不做功，故C錯誤。

D、一對相互作用力所做的功不一定為零，比如兩個相互的物體之間的摩擦力做功不一定相等（如板塊模型），故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“物理思維”在學(xué)習(xí)中具有重要作用，下列關(guān)于“物理思維”描述不合理的是

A. “質(zhì)點” 模型的建立是一種“抽象思維”過程

B. 處理“連接體”問題時，常采用“整體法”和“隔離法”

C. “力的合成與分解”采用“等效替代”的思維方法

D. “牛頓第一定律”是牛頓根據(jù)大量實驗驗證基礎(chǔ)上提出的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電源和電動勢的說法中，正確的是（ ）

A. 電動勢就是電勢差，平時我們叫電壓

B. 電動勢大的電源做功一定多

C. 在外電路中和電源內(nèi)部，靜電力都對電荷作正功，所以能不斷定向移動形成電流

D. 電動勢在數(shù)值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負極移到正極所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L、匝數(shù)為N，電阻不計的正方形線圈abcd在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中繞軸轉(zhuǎn)動，軸垂直于磁感線，在線圈外一含有理想變壓器的電路，變壓器原副線圈的匝數(shù)分別為和，保持線圈以恒定的角速度轉(zhuǎn)動，下列判斷正確的是

A．當(dāng)可變電阻R的滑片P向上滑動時，電壓表的示數(shù)變大

B．在圖示位置時線框中磁通量為零，感應(yīng)電動勢最大

C．電壓表示數(shù)等于

D．變壓器的輸入與輸出功率之比為1:2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在E=103V/m的水平向左的勻強電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，半圓軌道所在平面與電場線平行，其半徑R=40cm，一帶正電荷q=10﹣4C的小滑塊質(zhì)量為m=40g，與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0．2，取g=10m/s2，求：

（1）要讓小滑塊能運動到圓軌道的最高點L，滑塊至少應(yīng)在水平軌道上離N點多遠處釋放？

（2）這樣釋放的小滑塊通過P點時對軌道的壓力是多大？（P為半圓軌道中點）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，t＝0時，小物體從光滑斜面上的A點由靜止開始做勻加速直線運動下滑，經(jīng)過B點進入水平面后做勻減速直線運動（設(shè)經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點，每隔2 s物體的瞬時速度記錄在下表中，重力加速度g＝10 m/s2，則下列說法中正確的是（ ）

t/s

0

2

4

6

v/（m·s－1）

0

8

12

8

A．t＝3 s時刻物體恰好經(jīng)過B點

B．t＝10 s時刻物體恰好停在C點

C．物體運動過程中的最大速度為12 m/s

D．A、B間的距離小于B、C間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球用長為L的輕質(zhì)細線懸于O點，與0點處于同一水平線上的P點處有一個光滑的細釘，已知OP=，在A點給小球一個水平向左的初速度v0=3，發(fā)現(xiàn)小球恰能到達跟P點在間一豎直線上的最高點B．已知重力加速度大小為g，試求：

(1)小球在A點時細線的張力大�。�

(2)在小球從A到B的過程中空氣阻力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙二人同時觀察同一個物體的運動．甲說：“它是靜止的．”乙說：“它做勻速運動．”下列說法正確的是

A. 甲判斷正確

B. 乙判斷正確

C. 甲、乙二人不可能都正確

D. 甲、乙可能都正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于路程和位移的說法中，正確的是( )

A. 位移為零時，路程一定為零

B. 路程為零時，位移不一定為零

C. 物體沿直線運動時，位移的大小可以等于路程

D. 物體沿曲線運動時，位移的大小可以等于路程

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同步練習(xí)冊答案