(18分)
(1)某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表”的實驗。
①某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量電阻的阻值,當(dāng)選擇開關(guān)置于歐姆擋“×100”的位置時,多用電表指針示數(shù)如圖1所示,此被測電阻的阻值約為 Ω。
②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮。該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障。檢查前,應(yīng)將開關(guān)S 。(選填“閉合”或“斷開”)
③若②中同學(xué)檢查結(jié)果如表所示,由此可以確定
A.燈A斷路
B.燈B斷路
C.燈A、B都斷路
D.、間導(dǎo)線斷路
(2)某同學(xué)采用如圖3所示的裝置驗證規(guī)律:“物體質(zhì)量一定,其加速度與所受合力成正比”。
.按圖3把實驗器材安裝好,不掛配重,反復(fù)移動墊木直到小車做勻速直線運(yùn)動;
.把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛配重,接通電源,放開小車,打點(diǎn)計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點(diǎn),取下紙帶,在紙帶上寫上編號;
.保持小車的質(zhì)量M不變,多次改變配重的質(zhì)量,再重復(fù)步驟;
.算出每條紙帶對應(yīng)的加速度的值;
.用縱坐標(biāo)表示加速度,橫坐標(biāo)表示配重受的重力;(作為小車受到的合力F),作出圖象。
①在步驟中,該同學(xué)是采用圖象來求加速度的。圖4為實驗中打出的一條紙帶的一部分,紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個計數(shù)點(diǎn),依次為B、C、D,相鄰計數(shù)點(diǎn)之間還有4個計時點(diǎn)沒有標(biāo)出。打點(diǎn)計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。打點(diǎn)計時器打C點(diǎn)時,小車的速度為 m/s;
②其余各點(diǎn)的速度都標(biāo)在了v坐標(biāo)系中,如圖5所示。時,打點(diǎn)計時器恰好打B點(diǎn)。請你將①中所得結(jié)果標(biāo)在圖5所示的坐標(biāo)系中,并作出小車運(yùn)動的圖線;利用圖線求出小車此次運(yùn)動的加速度 m/s2;
③最終該同學(xué)所得小車運(yùn)動的圖線如圖6所示,從圖中我們看出圖線是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線。根據(jù)圖線可以確定下列說法中不正確的是
A.本實驗中小車質(zhì)量一定時,其加速度與所受合力成正比
B.小車的加速度可能大于重力加速度
C.可以確定小車的質(zhì)量約為0.50kg
D.實驗中配重的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省羅定市三校高三模擬聯(lián)考理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
實驗題(2小題,共18分)
(1)如圖所示,是用落體法驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置,請回答下列問題:
①從下列器材中選出實驗所必須的,其編號為 。
A.打點(diǎn)計時器(含紙帶); | B.重錘 ; | C.天平; | D.毫米刻度尺 ; |
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科目:高中物理 來源:2013屆廣東省東莞市第七高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(18分).(1)(9分)某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時,得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5……,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
①根據(jù)已有的數(shù)據(jù),計算打A紙帶時,物體的加速度大小是 m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
②在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是 .
③打1點(diǎn)時,紙帶的速度V1= m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源:2014屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第二次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(18分)(1)①在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中需要將橡皮條的一端固定在水平木板上另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖甲所示)實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,以下幾項中必須注意的是
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
②某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度X,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度X的關(guān)系圖線如圖乙所示.(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該該彈簧的勁度系數(shù)為___N/m
(2)在做驗證牛頓第二定律的實驗時,回答下列問題:(如有計算,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
①打點(diǎn)計時器應(yīng)接____(填交流或直流)電源。
②試驗中,(如甲圖)為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行,接下來將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車一頭連著紙帶一頭連著沙桶,給打點(diǎn)計時器通電,輕推一下小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動。請指出此步驟的錯漏_____;
③如圖乙所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度大。撸撸適/S2。
④在驗證當(dāng)小車的質(zhì)量一定其加速度與合外力F的關(guān)系時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的a F圖象,則小車和砧碼的總質(zhì)量M為_________,其圖像不過原點(diǎn)的原因是______。
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期第一次月考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(18分).(1)(9分)某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時,得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5……,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
①根據(jù)已有的數(shù)據(jù),計算打A紙帶時,物體的加速度大小是 m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
②在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是 .
③打1點(diǎn)時,紙帶的速度V1= m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省羅定市三校高三模擬聯(lián)考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗題(2小題,共18分)
(1)如圖所示,是用落體法驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置,請回答下列問題:
①從下列器材中選出實驗所必須的,其編號為 。
A.打點(diǎn)計時器(含紙帶); B.重錘 ; C.天平; D.毫米刻度尺 ;
E.秒表。
②實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是紙帶通過打點(diǎn)計時器時的摩擦阻力,
使重錘獲得的動能往往 它所減小的重力勢能(填大于、小于或等于)。
③如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出圖線是一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,該線的斜率是 。
⑵(10分)某同學(xué)通過連接下圖(a)實驗器材來描繪額定電壓為2.0V,額定功率為1.0W的小燈泡L的U—I圖線(要求L的電流從零開始).其中電源的電動勢為3V。
①該同學(xué)有兩條連線是錯誤的,請在圖(a)中對錯線打“×”,并畫出正確連線。
②他根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出U-I的圖象如圖(b)所示。由圖象可知,當(dāng)所加電壓為0.8V時,燈絲電阻為_______Ω,燈泡實際消耗的電功率為________W;而由此圖可知小燈泡L的電阻隨著電壓的增大而 。(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
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