A. | 第二次拉時箱子受支持力減小 | B. | 第二次拉時箱子受支持力增大 | ||
C. | 第二次拉時箱子受摩擦力不變 | D. | 第二次拉時箱子受摩擦力減小 |
分析 物體處于靜止?fàn)顟B(tài),說明物體受平衡力的作用,根據(jù)力的合成與分解法則,從而確定靜摩擦力的大小等于拉力水平分力的大小,而豎直方向支持力等于重力與拉力豎直方向的分力之差,從而即可求解.
解答 解:AB、對箱子受力分析,重力,拉力,支持力與靜摩擦力,依據(jù)平衡條件,則支持力等于重力與拉力豎直方向的分力之差,當(dāng)拉力增大時,則拉力豎直方向分力也增大,因此第二次拉時箱子所受支持力減小,故A正確,B錯誤;
CD、之所以推不動,是因?yàn)橄渥邮艿降孛鎸λ撵o摩擦力作用,且靜摩擦力和拉力水平方向的分力是平衡力,靜摩擦力的大小等于拉力水平方向分力大小,由于拉力的增大,則摩擦力也變大,故C錯誤,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查的是對二力平衡條件的理解和應(yīng)用,在分析時,要注意明確物體所處的平衡狀態(tài)的判斷,然后根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析,不要想當(dāng)然的認(rèn)為箱子沒動就是因?yàn)槔λ椒较蚍至π∮谀Σ亮Γ?/p>
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | υ0 | B. | $\frac{a}$v0 | C. | $\frac{a}$v0 | D. | $\frac{a}{\sqrt{^{2}-{a}^{2}}}$v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表 A1、A2和 A3的示數(shù)都變大 | B. | 只有電流表 A1的示數(shù)變大 | ||
C. | 電壓表 V3的示數(shù)變小 | D. | 電壓表 V2和 V3的示數(shù)都變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略研究自由落體運(yùn)動時,由于物體下落時間太短,不易測量,因此采用了“沖淡重力”的方法來測量時間,然后再把得出的結(jié)論合理外推 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
C. | 物體的加速度又叫做速度的變化率,速度變化量越大,加速度越大 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體第一次剛滑上水平傳送帶時的速度大小為10m/s | |
B. | 物體第一次從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶所用的時間為4.5s | |
C. | 物體第一次從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中,摩擦產(chǎn)生的熱量為200J | |
D. | 物體第一次從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中,摩擦對物體做的功為-37.5J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子從x=0處運(yùn)動到x=x1處的過程中動能逐漸增大 | |
B. | 粒子從x=x1處運(yùn)動到x=x3處的過程中電勢能逐漸減小 | |
C. | 欲使粒子能夠到達(dá)x=x4處,則粒子從x=0處出發(fā)時的最小速度應(yīng)為2$\sqrt{\frac{q{φ}_{0}}{m}}$ | |
D. | 若v0=2$\sqrt{\frac{2q{φ}_{0}}{m}}$,則粒子在運(yùn)動過程中的最小速度為$\sqrt{\frac{6q{φ}_{0}}{m}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傘兵的機(jī)械能守恒,動能不變 | B. | 傘兵的機(jī)械能守恒,重力勢能減小 | ||
C. | 傘兵的機(jī)械能減小,動能不變 | D. | 傘兵的機(jī)械能減小,重力勢能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 45m | B. | 30m | C. | 125m | D. | 0 |
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