【題目】某課外興趣小組做探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)。如圖所示,貼有白紙的木板豎直放置,三個(gè)細(xì)線套L1、L2、L3的一端共系于一個(gè)結(jié)點(diǎn),另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)A、B和重物M上,A掛于固定點(diǎn)P,手持彈簧測(cè)力B的一端拉動(dòng)細(xì)線,使結(jié)點(diǎn)靜止于O點(diǎn)。

1)某次實(shí)驗(yàn)中A的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為______N;

2)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______

A.實(shí)驗(yàn)前對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)不需要進(jìn)行調(diào)零

B.本實(shí)驗(yàn)中的細(xì)線越短越好

C.實(shí)驗(yàn)過程中彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線與木板平行

D.本實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)量重物M的重力

3)在圖示情況下,手持彈簧測(cè)力B使L2繞節(jié)點(diǎn)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),則結(jié)點(diǎn)O的位置會(huì)不會(huì)變動(dòng)?______(選填會(huì)不會(huì)

【答案】1.50N C 會(huì)

【解析】

1[1]由圖中可的讀數(shù)為1.50N,注意往下估讀一位。

2[2]A.實(shí)驗(yàn)前對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)需要進(jìn)行調(diào)零,A錯(cuò)誤;

B. 本實(shí)驗(yàn)中的細(xì)線不能太短,太短不方便畫出力的方向,B錯(cuò)誤;

C.實(shí)驗(yàn)過程中彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線與木板平行,保證力都在同一平面內(nèi),C正確;

D.由于需要作出合力,故需要測(cè)量重物的重力,D錯(cuò)誤;

故選C。

3[3]彈簧測(cè)力B使L2繞節(jié)點(diǎn)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),合力大小沒變,兩分力夾角發(fā)生了變化,故兩分力大小會(huì)發(fā)生變化,故結(jié)點(diǎn)O的位置會(huì)發(fā)生變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在均勻介質(zhì)中坐標(biāo)原點(diǎn)處有一波源做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),其表達(dá)式為y=5sin()m,它在介質(zhì)中形成的簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,某時(shí)刻波剛好傳播到x=12m,波形圖如圖所示,

A. 此后再經(jīng)6s該波傳播到x=24m

B. M點(diǎn)在此后第3s末的振動(dòng)方向沿y軸正方向

C. 波源開始振動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向

D. 此后M點(diǎn)第一次到達(dá)y=3m處所需時(shí)間是2s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖丙所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則在豎直木板上鋪有白紙,在A、B兩點(diǎn)固定兩個(gè)光滑定滑輪,用一個(gè)輕繩跨過兩滑輪懸掛鉤碼組、,用另一輕繩CO點(diǎn)打一結(jié),懸掛鉤碼組,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),記錄各組鉤碼個(gè)數(shù),回答下列問題:

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),可以完成實(shí)驗(yàn)的是______

A.鉤碼的個(gè)數(shù)

B.鉤碼的個(gè)數(shù)

C.鉤碼的個(gè)數(shù)

D.鉤碼的個(gè)數(shù)

(2)在拆下鉤碼和繩子前,必須的一個(gè)步驟是______

A.記錄OAOB、OC三段繩子的方向

B.用刻度尺測(cè)出OA、OBOC三段繩子的長(zhǎng)度

C.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

(3)在操作正確的前提下,你認(rèn)為甲、乙兩圖比較合理的是______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),已知小車質(zhì)量為M,重力加速度為g

(1)實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力后,必須采用______法,保持小車質(zhì)量不變,若想用鉤碼的重力作為小車所受合外力,需滿足______

(2)某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示,圖中1、23、4、5為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),且相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為,由該紙帶可求得小車的加速度_____(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

(3)改變鉤碼的個(gè)數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到加速度a與合外力F的關(guān)系如圖丙所示,由圖像直線部分,可得出的結(jié)論是______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置探究加速度與力的關(guān)系。

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是 。

A拉小車的細(xì)線要與木板平行

B打點(diǎn)計(jì)時(shí)器要與6V直流電源連接

C沙桶和沙的質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車和傳感器的質(zhì)量

D平衡摩擦力時(shí),紙帶要穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后連在小車上

(2)圖乙中的兩種穿紙帶方法,你認(rèn)為 選填“左”或“右”邊的打點(diǎn)效果好。

(3)實(shí)驗(yàn)中得到一條如圖丙所示的紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。

由圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB= m/s,小車的加速度a = m/s2。結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

(4)某同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖丁所示。該直線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是靜止在赤道上的物體,BC、D是與A在同一平面內(nèi)三顆人造衛(wèi)星.B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上,C、D是兩顆地球同步衛(wèi)星.下列說法中正確的是(

A.衛(wèi)星C加速就可以追上它同一軌道上前方的衛(wèi)星D

B.A、B、C線速度大小關(guān)系為

C.A、B、C的向心加速度大小關(guān)系為

D.A、BC周期大小關(guān)系為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把質(zhì)量是02kg的小球放在豎立的彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示。迅速松手后,彈簧把球彈起,球升到最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過位置B時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)已知BA的高度差為01m,C、B的高度差為02m,彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均可忽略。則

A. 小球從狀態(tài)乙到狀態(tài)丙的過程中,動(dòng)能先増大,后減小

B. 小球從狀態(tài)甲到狀態(tài)丙的過程中,機(jī)械能一直不斷增大

C. 狀態(tài)甲中,彈簧的彈性勢(shì)能為

D. 狀態(tài)乙中,小球的動(dòng)能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直角三角形的斜邊傾角∠C30°,底邊BC長(zhǎng)為2L、處在水平位置,斜邊AC是光滑絕緣的,在底邊中點(diǎn)O處固定一正點(diǎn)電荷,一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)從斜面頂端A沿斜邊滑下.滑到斜邊上的垂足D時(shí)速度為v。則

A. 質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是先勻加速后勻減速運(yùn)動(dòng)

B. 質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能與電勢(shì)能之和不發(fā)生變化

C. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到非常近斜邊底端C點(diǎn)時(shí)的速度為

D. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到非常挨近斜邊底端C點(diǎn)時(shí)的加速度為g/2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ab兩小球分別從半圓軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度v0同時(shí)水平拋出,已知半圓軌道的半徑與斜面豎直高度相等,斜面底邊長(zhǎng)是其豎直高度的2倍,若小球a能落到半圓軌道上,小球b能落到斜面上,則( )

A. b球一定先落在斜面上

B. a球可能垂直落在半圓軌道上

C. ab兩球可能同時(shí)落在半圓軌道和斜面上

D. a、b兩球不可能同時(shí)落在半圓軌道和斜面上

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