下列圖像是某同學(xué)在研究平拋物體的運(yùn)動中利用閃光照片得到的圖像，圖中每小方格邊長表示2.5cm，請你據(jù)圖判斷和計算下列問題：
（1）由圖像可知，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時物體拋出的速度方向不是水平的，而是沿水平___________（填“向上”或“向下”）傾斜；
（2）該照相機(jī)兩次閃光的時間間隔為___________s。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示裝置做“研究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，

（1）有下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①用圖釘把白紙訂在豎直木板上；

②把斜槽固定在緊靠木板的左上角，且使其末端切線水平；

③記下小球飛出時初始位置O，并憑眼觀測過O畫水平線作為x軸；

④把水平木條靠在豎直木板上，讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下，觀察小球在木條上的落點(diǎn)，并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)，得到小球運(yùn)動過程中的一個位置；

⑤把水平木條向下移動，重復(fù)④的操作，讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運(yùn)動過程中的多個位置；

⑥從木板上取下白紙：

............

上述①到⑥的步驟中，有錯誤的是步驟_______________，

應(yīng)改為________________________________________________。

（2）根據(jù)畫出的軌跡測出小球多個位置的坐標(biāo)（x，y），畫出圖像如圖（2）所示，圖線是一條過原點(diǎn)的直線，說明小球運(yùn)動的軌跡形狀是_______；設(shè)該直線的斜率為，重力加速度為，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度_______。

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科目：高中物理 來源：2013屆安徽省合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示裝置做“研究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，

（1）有下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①用圖釘把白紙訂在豎直木板上；
②把斜槽固定在緊靠木板的左上角，且使其末端切線水平；
③記下小球飛出時初始位置O，并憑眼觀測過O畫水平線作為x軸；
④把水平木條靠在豎直木板上，讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下，觀察小球在木條上的落點(diǎn)，并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)，得到小球運(yùn)動過程中的一個位置；
⑤把水平木條向下移動，重復(fù)④的操作，讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運(yùn)動過程中的多個位置；
⑥從木板上取下白紙：
上述①到⑥的步驟中，有錯誤的是步驟_______________，
應(yīng)改為________________________________________________。

（2）根據(jù)畫出的軌跡測出小球多個位置的坐標(biāo)（x，y），畫出圖像如圖所示，圖線是一條過原點(diǎn)的直線，說明小球運(yùn)動的軌跡形狀是_______；設(shè)該直線的斜率為，重力加速度為，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度_______。

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年安徽省合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示裝置做“研究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，

（1）有下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①用圖釘把白紙訂在豎直木板上；

②把斜槽固定在緊靠木板的左上角，且使其末端切線水平；

③記下小球飛出時初始位置O，并憑眼觀測過O畫水平線作為x軸；

④把水平木條靠在豎直木板上，讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下，觀察小球在木條上的落點(diǎn)，并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)，得到小球運(yùn)動過程中的一個位置；

⑤把水平木條向下移動，重復(fù)④的操作，讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運(yùn)動過程中的多個位置；

⑥從木板上取下白紙：

上述①到⑥的步驟中，有錯誤的是步驟_______________，

應(yīng)改為________________________________________________。

（2）根據(jù)畫出的軌跡測出小球多個位置的坐標(biāo)（x，y），畫出圖像如圖所示，圖線是一條過原點(diǎn)的直線，說明小球運(yùn)動的軌跡形狀是_______；設(shè)該直線的斜率為，重力加速度為，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度_______。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

 (2013安徽合肥一模).某同學(xué)用如圖所示裝置做“研究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，

有下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①用圖釘把白紙訂在豎直木板上；

②把斜槽固定在緊靠木板的左上角，且使其末端切線水平；

③記下小球飛出時初始位置O，并憑眼觀測過O畫水平線作為x軸；

④把水平木條靠在豎直木板上，讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下，觀察小球在木條上的落點(diǎn)，并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)，得到小球運(yùn)動過程中的一個位置；

⑤把水平木條向下移動，重復(fù)④的操作，讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運(yùn)動過程中的多個位置；

⑥從木板上取下白紙：

上述①到⑥的步驟中，有錯誤的是步驟_______________，

應(yīng)改為_______________________________。

根據(jù)畫出的軌跡測出小球多個位置的坐標(biāo)（x，y），畫出圖像如圖（2）所示，圖線是一條過原點(diǎn)的直線，說明小球運(yùn)動的軌跡形狀是_______；設(shè)該直線的斜率為，重力加速度為，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度_______。

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