【題目】如圖所示，兩根很長的光滑平行導(dǎo)軌相距L，放在一水平面內(nèi)，其左端接有電容C，阻值為R1和R2的電阻．整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，現(xiàn)用大小為F的水平恒力拉棒ab，使它沿垂直于棒的方向向右運(yùn)動，棒與導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，試求：

(1)棒ab運(yùn)動的最大速度．

(2)若棒達(dá)到最大速度以后突然停止，則電容放電瞬間棒受到的安培力大小和方向．

【答案】（1）（2）F 方向向右

【解析】

試題（1）當(dāng)棒的速度達(dá)到最大時(shí)，外力的功率等于回路消耗的熱功率。

即E2/R1=F（2分） 其中E=BL（1分）

由①②兩式解得：（1分）

另解：當(dāng)安培力等于外力F時(shí)，棒的速度達(dá)到最大，則

F=BIL （1分） 其中I=E/R1（1分）E=BL（1分）

由以上三式解得：（1分）

（2）電容放電時(shí)電流方向從b到a，根據(jù)左手定則可知安培力方向向右。（1分）

安培力大小（1分） 式中（1分）

解得：F（1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用如圖所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。

(1)測出懸點(diǎn)O到小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時(shí)間t，則重力加速度g =________（用L、n、t表示）。

(2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺量得從懸點(diǎn)到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為______mm，單擺擺長為______m。

在測量單擺的周期時(shí)，他用秒表記下了單擺做50次全振動的時(shí)間，如下圖所示，秒表的讀數(shù)________s。

(3)甲同學(xué)多次改變單擺的擺長并測得相應(yīng)的周期，他根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象，但忘記在圖中標(biāo)明橫坐標(biāo)所代表的物理量。你認(rèn)為橫坐標(biāo)所代表的物理量是_____(選填“”“”或“”)，若圖線斜率為k，則重力加速度g=_________(用k表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖，她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后。將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗(yàn)，線圈上的套環(huán)均未動。對比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動的原因可能是

A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過高

C. 所選線圈的匝數(shù)過多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某橫波在介質(zhì)中沿x軸傳播，圖甲為t=0.25s時(shí)的波形圖，圖乙為P點(diǎn)（x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn)）的振動圖像，那么下列說法正確的是（ ）

A. 該波向右傳播，波速為2m/s

B. 質(zhì)點(diǎn)L與質(zhì)點(diǎn)N的運(yùn)動方向總相反

C. T=0.75s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)M處于平衡位置，并正在往y軸負(fù)方向運(yùn)動

D. T=1.25s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)K向右運(yùn)動了2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在與彈簧固定的木板上，彈簧在豎直方向做簡諧運(yùn)動，當(dāng)振幅為A時(shí)，物體對彈簧的壓力最大值是物重的1.5倍，求

（1）物體對彈簧的最小壓力

（2）欲使物體在彈簧的振動中不離開彈簧，其振幅最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)小球沿斜面向下運(yùn)動，用每間隔1/10s曝光一次的頻閃相機(jī)拍攝不同時(shí)刻小球位置的照片，如圖所示，即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個(gè)小球的像之間的時(shí)間間隔為1/10s，測得小球在幾個(gè)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移(數(shù)據(jù)見下表)，則

s1

s2

s3

s4

8.20cm

9.30cm

10.40cm

11.50cm

（1）小球在相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移差_____(填“相等”或“不相等”)，小球的運(yùn)動性質(zhì)屬_____直線運(yùn)動。

（2）有甲、乙兩同學(xué)計(jì)算小球加速度方法如下：

甲同學(xué)：，，；

乙同學(xué)：，，。

你認(rèn)為甲、乙中_________同學(xué)計(jì)算方法更科學(xué)？加速度值為________。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜是為了__________；

(2)如圖給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶，從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶，紙帶上O點(diǎn)為小車運(yùn)動起始時(shí)刻所打的點(diǎn)，測得O點(diǎn)到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離分別為OA=5.65cm，OB=7.12cm，OC=8.78cm，OD=10.40cm，OE=11.91cm。已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度vmax=_____m/s；

(3)關(guān)于橡皮筋做的功，下列說法中正確的是（____）

A.橡皮筋做的功可以直接測量

B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

C.橡皮筋在小車運(yùn)動的全程中始終做功

D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一個(gè)傾角為θ的斜面，在斜面上以速度v水平拋出一球，球可以落到斜面上。下列說法正確的是（已知重力加速度為g）（　�。�

A.v越大，落到斜面上的時(shí)候，速度偏轉(zhuǎn)方向越小

B.v越大，落到斜面上的時(shí)候，速度偏轉(zhuǎn)方向越大

C.小球離開斜面的最大距離是

D.小球離開斜面的最大距離是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對速度和加速度相關(guān)的說法中，正確的是（ ）

A. 磁懸浮列車的最高速度可達(dá)430km/h，它的加速度一定很大

B. 運(yùn)載火箭在點(diǎn)火后的短時(shí)間內(nèi)，速度的變化很小，它的加速度也很小

C. 優(yōu)秀短跑運(yùn)動員起跑后，速度可以在0.1s內(nèi)達(dá)到10m/s，說明他的加速度小，但速度變化得快

D. 槍膛中的子彈初速度為零，加速度卻很大，是由于子彈在短時(shí)間內(nèi)速度改變得很多

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