【題目】某空間存在沿x軸方向的電場，電場強度沿x軸的變化情況如圖所示，有一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的點電荷從A點以初速度v0沿x軸正方向運動，到B點時速度恰好減到零，點電荷只受電場力的作用，則（　�。�

A.A點電勢低于B點電勢

B.點電荷在AB兩點的電勢能相等

C.從A到B的過程中，電場力先做負功后做正功

D.若點電荷只受電場力作用，則A、B兩點的電勢差為

【答案】AD

【解析】

AB．根據(jù)動能定理，從A到B的過程中，電場力做負功，電勢能增加，在B點的電勢能大，由于帶電粒子帶正電荷， 因此B點的電勢高于A點電勢，A正確，B錯誤；

C．從A到B過程中，由于電場強度方向沒變，因此電場力始終做負功，C錯誤；

D．根據(jù)動能定理

可得

D正確。

故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一個理想變壓器和一組理想二極管， A、B是變壓器次級線圈的輸出端， C、D、E、F、G、H 是二極管組接線端，變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，原線圈電壓按圖乙所示規(guī)律變化，原線圈接有交流電壓表，把A、B端適當?shù)慕釉?/span>C、E、F、H中的某些位置，就可以向接在D、G之間的用電器供直流電，下列說法正確的是（　�。�

A.A、B兩端電壓為

B.A、B輸出端電流方向1s改變100次

C.把AC接一起，再把BH接一起，則電流可以從G流出過用電器從D流回

D.把ACF接一起，再把BEH接一起，則電流可以從G流出過用電器從D流回

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量不計的彈簧原長為10 cm，一端固定于質(zhì)量m＝4 kg的物體上，另一端施一水平拉力F。（設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，g＝10 m/s2）

（1）若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.45，當彈簧拉長至14.5 cm時，物體恰好向右勻速運動，彈簧的勁度系數(shù)多大？

（2）若將彈簧壓縮至6cm，物體受到的摩擦力？

（3）若將彈簧拉長至16 cm，物體受到的摩擦力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用DIS電流傳感器測電源電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，提供的實驗器材有：

A.待測電源（電動勢E小于3V，內(nèi)阻r約1.5Ω）；

B.DIS實驗系統(tǒng)（電流傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）；

C.開關K，D.導線若干；

E.定值電阻R0=2Ω；

F.滑動變阻器R（0~20Ω）；

G.滑動變阻器R（0~200Ω）；

H.電阻箱R（0~9999Ω）。

(1)完成本實驗需要的器材有（填代號）A、B、C、D、E和_______。

(2)通過調(diào)節(jié)可變電阻，改變外電路電阻R外，由電流傳感器得到相應電流值I，以R外為橫坐標，I為縱坐標，由計算機擬合得到的I-R外圖像為下圖中的____

(3)為了由圖像求得E和r，通過“變換坐標，化曲為直”，將圖線變?yōu)橹本�，如圖所示。圖中縱坐標表示______。由圖像可得電動勢E=______V，內(nèi)阻r=_______Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙絕緣水平面上O點放一質(zhì)量為電荷量為 -q的小物塊（可視為質(zhì)點），物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，勁度系數(shù)為k的絕緣輕彈簧一端固定在墻上，另一端與小物塊接觸（未栓接），初始彈簧水平且無形變。O點左側有方向豎直向下的勻強電場，電場強度大小為�，F(xiàn)用一水平力F緩慢向右推動小物塊，將彈簧在彈性限度內(nèi)壓縮了x0，使小物塊在該位置處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)撤去力F，小物塊開始向左運動，運動的最大距離為4x0，重力加速度為g。則

A.小物塊離開彈簧時速率為

B.轍去力F后，系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為

C.轍去力F后，小物塊運動到O點時速度最大

D.撤去力F后，小物塊先做加速度減小的加速直線運動后做勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測定玻璃磚折射率”的實驗中，下列說法正確的是_________。

A.用手拿起玻璃磚時，應拿“光學面”

B.使用玻璃磚的BC、CD兩個側面，加以合理操作，也可測得折射率

C.標記入射光線的大頭針P1、P2之間的距離應適當大些

D.在插針的過程中，大頭針P3應擋住P1、P2

E.在測量數(shù)據(jù)時，僅用毫米刻度尺也能獲得計算折射率所需要的全部數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則。

①實驗記錄紙如圖所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點，一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N。請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力。____

②仔細分析實驗，小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實驗結果。他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。實驗裝置如圖所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點，下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動N，在白紙上記錄下N的軌跡。重復上述過程，再次記錄下N的軌跡。兩次實驗記錄的軌跡如圖所示。過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點，則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關系為Fa______Fb。（填“大于”、“小于”或“等于”）

③根據(jù)②的實驗，可以得出的實驗結果有_____（填寫選項前的字母）

A．橡皮筋的長度與受到的拉力成正比

B．兩次受到的拉力相同時，橡皮筋第2次的長度較長

C．兩次被拉伸到相同長度時，橡皮筋第2次受到的拉力較大

D．兩次受到的拉力相同時，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的“反應時間尺”是由標有刻度和A、B兩點的金屬直尺構成。測量反應時間時，小張用拇指和食指捏著“反應時間尺”中的一點，并使直尺豎直懸著，小王將拇指和食指作出捏另一點的樣子，但不能觸到直尺�，F(xiàn)小張松手釋放直尺，小王看到直尺開始下落就立即捏住直尺，根據(jù)尺上標度就可以直接讀出小王反應時間。下列說法正確的是（　�。�

A.開始測量時，小張捏A點，小王手指處于B點

B.小王反應時間越短，則捏住時直尺下落的速度越小

C.若測出小王的反應時間為100ms，則直尺下落的高度約為10cm

D.圖中0至100ms標度之間的距離應為100至200ms標度之間距離的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電液滴在重力和勻強電場對它的作用力作用下，從靜止開始由b沿直線運動到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，則下列結論不正確的是

A.此液滴帶負電B.合外力對液滴做的總功等于零

C.液滴做勻加速直線運動D.液滴的電勢能減少

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