【題目】火車�？吭谡九_上，乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，對面的火車緩緩起動了，等到站臺出現(xiàn)，才知道對面的火車沒有動，而是自己乘坐的火車開動了。前、后兩次乘客采用的參考系是

A. 站臺，對面火車 B. 兩次都是對面火車

C. 兩次都是站臺 D. 自己坐的火車，站臺

【答案】D

【解析】乘客出站時，看到對方火車運(yùn)動，實(shí)際上是以自身為參考系的，當(dāng)?shù)鹊秸九_出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車開動了，這是由于乘客以站臺為參考系的，故ABC錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上的O點(diǎn)處并放著AB兩個物體，在A的左側(cè)距A距離為x0處有一豎直擋板，AB之間有少量的炸藥。爆炸后B以v2=2m/s的速度向右做勻減速運(yùn)動；A以v1=4m/s的速率向左勻減速運(yùn)動，運(yùn)動到擋板后與擋板發(fā)生時間極短的碰撞，碰撞后以碰撞前的速率返回。已知AB在運(yùn)動過程中加速度大小均為a=2m/s2，方向與物體的運(yùn)動方向始終相反，AB兩物體均視為質(zhì)點(diǎn)．計(jì)算：

（1）爆炸后向B物體向右運(yùn)動的最大位移

（2）x0滿足什么條件，A物體剛好能回O點(diǎn)

（3）若x0滿足什么條件時，A物體能追上B物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的。做功使________________轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；熱傳遞使物體間的內(nèi)能___________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 一次能源是可再生能源

B. 煤炭、石油、天然氣屬于常規(guī)能源

C. 凡是能量守恒的過程就一定會發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化

D. 空調(diào)機(jī)既能制熱又能制冷，說明熱傳遞不存在方向性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場、磁場的說法不正確的是（　�。�

A. 電場、磁場雖然看不見、摸不著，但它們是客觀存在的物質(zhì)

B. 電場和磁場都具有能量

C. 電場線和磁感線都是為了形象描述電場和磁場假想出來的，并不實(shí)際存在

D. 電場線和磁感線不一定閉合但可以相交．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示傳送帶A、B之間的距離為L=5．25m，與水平面間夾角=30o，傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動，速度恒為v=7．5m/s．在上端A點(diǎn)無初速放置一個質(zhì)量為m=lkg、大小可視為質(zhì)點(diǎn)的金屬塊，它與傳送帶的動摩擦因數(shù)為，金屬塊滑離傳送帶后，沿著彎道滑下，進(jìn)入半徑為R="1" m的光滑半圓軌道做圓周運(yùn)動，剛好能通過最高點(diǎn)E，D為半圓軌道的最低點(diǎn)且DE垂直于水平面，已知B、D兩點(diǎn)的豎直高度差為h=0．5m（取g=10m/s2）．求：

（1）金屬塊從A運(yùn)動到B經(jīng)歷的時間

（2）金屬塊經(jīng)過半圓軌道的D點(diǎn)時對軌道的壓力

（3）金屬塊在BCD彎道上克服摩擦力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中，下列哪位科學(xué)家首先采用了“把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧的結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法”

A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于超重和失重的說法中，正確的是(　　)

A. 物體處于超重狀態(tài)時，其重力增加了

B. 物體處于完全失重狀態(tài)時，其重力為零

C. 物體處于超重或失重狀態(tài)時，其慣性比物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時增大或減小了

D. 物體處于超重或失重狀態(tài)時，其質(zhì)量及受到的重力都沒有發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】萬有引力定律中的常量G是由科學(xué)家卡文迪什通過_________實(shí)驗(yàn)測得的；宇宙飛船返回過程中若質(zhì)量保持不變，則其所受地球的萬有引力將_________。（選填“變大”或“變小”或“不變”）

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同步練習(xí)冊答案