【題目】如圖所示，直角三角形ABC區(qū)域中存在一勻強磁場，比荷相同的兩個粒子(不計重力)沿AB方向射入磁場，分別從AC邊上的P、Q兩點射出，則(　　)

A.從P點射出的粒子速度大

B.從Q點射出的粒子向心力加速度大

C.從P點射出的粒子角速度大

D.兩個粒子在磁場中運動的時間一樣長

【答案】BD

【解析】

作出帶電粒子的運動軌跡如圖所示：

A.粒子在磁場中做圓周運動，分別從P點和Q點射出，洛倫茲力提供向心力：

qvB＝m，

軌跡半徑r＝，兩粒子比荷相等，rP＜rQ，所以vP＜vQ；故A錯誤；

B.粒子的向心加速度

a＝＝，

vP＜vQ，所以aP＜aQ，故B正確；

C.粒子在磁場中圓周運動的周期T＝＝，角速度ω＝＝，兩粒子比荷相等，所以周期相等、角速度相等；故C錯誤；

D.根據(jù)幾何關系可知，粒子在磁場中偏轉(zhuǎn)的圓心角相等，粒子在磁場中運動的時間：

t＝T＝，

所以粒子在磁場中運動的時間相等；故D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學們用如圖所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實驗。

(1)實驗時除用到秒表、刻度尺外，還應該用到下列器材中的__________（選填選項前的字母）。

A．長度為1m左右的細線

B．長度為30cm左右的細線

C．直徑為1.8cm的塑料球

D．直徑為1.8cm的鋼球

(2)選擇好器材，將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上，應采用圖______中所示的固定方式。（選填“甲”或“乙”）

(3)將單擺正確懸掛后進行如下操作，其中正確的是：___________（選填選項前的字母）。

A．測出擺線長作為單擺的擺長；

B．把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度釋放，使之做簡諧運動；

C．在擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時；

D．用秒表測量單擺完成1次全振動所用時間并作為單擺的周期。

(4)測出懸點O到小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t，則重力加速度g=_________（用L、n、t表示）。

(5)甲同學多次改變單擺的擺長并測得相應的周期T，他根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像，但忘記在圖中標明橫坐標所代表的物理量。你認為橫坐標所代表的物理量是_____。（選填“”、“”或“”）

如果該圖線的斜率為k，則重力加速度g的表達式g=_________（用k及常數(shù)表示）。

(6)乙同學測得的重力加速度數(shù)值小于當?shù)氐闹亓铀俣鹊膶嶋H值，造成這一情況的原因可能是_______（選填選項前的字母）。

A．開始擺動時振幅較小；

B．開始計時時，過早按下秒表；

C．測量周期時，誤將擺球29次全振動的時間記為30次全振動的時間；

D．單擺在擺動過程中懸掛點細線松動。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】指針式多用電表是實驗室中常用的測量儀器。請回答下列問題：

（1）使用多用電表粗測電阻時，將選擇開關撥至歐姆擋“×100”擋，經(jīng)正確操作后，指針指示如圖甲a。為了使多用電表測量的結果更準確，該同學應該選擇歐姆擋_____檔（選填“×10”“×1k”）；若經(jīng)過正確操作，將兩表筆接待測電阻兩端時，指針指示如圖甲b，則待測電阻為_____Ω。

（2）圖乙是某多用電表歐姆擋內(nèi)部電路示意圖。其中，電流表滿偏電流為0.5mA、內(nèi)阻為10Ω；電池電動勢為1.5V、內(nèi)阻為1Ω；變阻器R0的阻值范圍為05000Ω。

①該歐姆表的兩只表筆中，_____是黑表筆。（選填“A”或“B”）；

②該歐姆表的刻度值是按電池電動勢為1.5V、內(nèi)阻為1Ω進行刻度的。當電池的電動勢下降到1.45V、內(nèi)阻增大到4Ω時，歐姆表仍可調(diào)零，則調(diào)零后R0接入電路的電阻將變_____（填“大”或“小”），若用重新調(diào)零后的歐姆表測得某待測電阻阻值為400Ω，則這個待測電阻的真實阻值為_____Ω．（結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】泥石流在爆發(fā)時通常沿山體傾瀉而下，具有極快的速度與巨大的能量，破壞性極大，嚴重威脅著人們的生命安全，因此人們要對一些自然災害進行必要的了解，并予以防范。課題小組對泥石流的威力進行了模擬研究，他們設計了如下的模型：在足夠長的斜面上放置一個質(zhì)量m=4kg的物體，使該物體從靜止開始，讓其在隨位移均勻減小的沿斜面向下的推力作用下運動，斜面的傾角θ=37°，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，其中推力F與物體到出發(fā)點的距離x的函數(shù)關系式為F=80-20x(N)，其中0≤x≤4m。取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

(1)物體在斜面上運動過程中的最大加速度am；

(2)物體的速度達到最大時，到出發(fā)點的距離x1；

(3)物體在斜面上運動的最大位移xm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，改變擺長多次測量得到多組周期T和擺長L的值。

(1)測擺長時，若正確測出懸線長l和擺球直徑D，則擺長L為__________；

(2)測周期時，當擺球經(jīng)過__________________位置（選填“平衡位置”或“最高點”）時開始計時并計數(shù)1次，測出經(jīng)過該位置N次（約60~ 100次）的時間為t，則周期T為__________。

(3)甲同學利用所測數(shù)據(jù)計算出重力加速度的結果比真實值偏小，實驗操作上可能出現(xiàn)的失誤是___________；

A.計算擺長時沒有加上擺球半徑

B.選用擺球的質(zhì)量偏大

C.在時間t內(nèi)的n次全振動誤記為n+1次

D.在時間t內(nèi)的n次全振動誤記為n-1次

(4)乙同學利用所測數(shù)據(jù)作出T2—L圖線如圖所示，由圖線求出斜率為k，則重力加速度g為______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的坐標系xOy中，x<0，y>0的區(qū)域內(nèi)有沿x軸正方向的勻強電場，x≥0的區(qū)域內(nèi)有垂直于xOy坐標平面向外的勻強磁場，x軸上A點的坐標為（－L，0），y軸上D點的坐標為（0，）有一個帶正電的粒子從A點以初速度vA沿y軸正方向射入勻強電場區(qū)域，經(jīng)過D點進入勻強磁場區(qū)域，然后經(jīng)x軸上的C點（圖中未畫出）運動到坐標原點O。不計重力。求：

(1)粒子在D點的速度vD是多大？

(2)C點與O點的距離xC是多大？

(3)勻強電場的電場強度與勻強磁場的磁感應強度的比值是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在大型物流貨場，廣泛的應用傳送帶搬運貨物。如圖甲所示，與水平面傾斜的傳送帶以恒定的速率運動，皮帶始終是繃緊的，將m=1 kg的貨物放在傳送帶上的A端，經(jīng)過1.2 s到達傳送帶的B端。用速度傳感器測得貨物與傳送帶的速度v隨時間t變化的圖象如圖乙所示。已知重力加速度，則可知

A. 貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5

B. A、B兩點的距離為2.4 m

C. 貨物從A運動到B過程中，傳送帶對貨物做功的大小為12.8 J

D. 貨物從A運動到B過程中，貨物與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為4.8 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條細繩跨過定滑輪連接兩個小球A、B，它們都穿在一根光滑的豎直桿上，不計繩與滑輪間的摩擦，當兩球平衡時OA繩與水平方向的夾角為2θ，OB繩與水平方向的夾角為θ，則球A、B的質(zhì)量之比為( )

A. 2cos θ∶1B. 1∶2cos θC. tan θ∶1D. 1∶2sin θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)從宏觀現(xiàn)象中總結出來的經(jīng)典物理學規(guī)律不一定都能適用于微觀體系。但是在某些問題中利用經(jīng)典物理學規(guī)律也能得到與實際比較相符合的結論。

例如，玻爾建立的氫原子模型，仍然把電子的運動看做經(jīng)典力學描述下的軌道運動。他認為，氫原子中的電子在庫侖力的作用下，繞原子核做勻速圓周運動。已知電子質(zhì)量為m，元電荷為e，靜電力常量為k，氫原子處于基態(tài)時電子的軌道半徑為r1。氫原子的能量等于電子繞原子核運動的動能、電子與原子核系統(tǒng)的電勢能的總和。已知當取無窮遠處電勢能為零時，系統(tǒng)的電勢能，其中r為電子與氫原子核之間的距離，求處于基態(tài)的氫原子的能量。

(2)在微觀領域，動量守恒定律和能量守恒定律依然適用。

a．在輕核聚變的核反應中，兩個氘核（）以相同的動能做相向的彈性正碰，假設該反應中釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為氦核（）和中子（）的動能。已知氘核的質(zhì)量，中子的質(zhì)量，氦核的質(zhì)量，其中1u相當于931MeV。請寫出該核反應方程，并求出在上述輕核聚變的核反應中生成的氦核和中子的動能各是多少？（單位用MeV表示，結果保留1位有效數(shù)字）

b．裂變反應可以在人工控制下進行，用慢化劑中的原子核跟中子發(fā)生碰撞，使中子的速率降下來，從而影響裂變反應的反應速度。如圖所示，一個中子以速度v與慢化劑中靜止的原子核發(fā)生彈性正碰，中子的質(zhì)量為m，慢化劑中靜止的原子核的質(zhì)量為M，而且M＞m。為把中子的速率更好地降下來，現(xiàn)在有原子核的質(zhì)量M大小各不相同的幾種材料可以作為慢化劑，通過計算碰撞后中子速度的大小，并說明慢化劑中的原子核M應該選用質(zhì)量較大的好還是質(zhì)量較小的好。

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