【題目】帶滑輪的平板C放在水平桌面上,小車A通過繞過滑輪的輕繩與物體B相連,如圖所示.A、C間及繩與滑輪間摩擦力不計(jì),C與桌面間動摩擦因數(shù)為μ,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,A、C質(zhì)量均為m,小車A運(yùn)動時(shí)平板C保持靜止,物體B的質(zhì)量M可改變,則正確的是( )
A. 當(dāng)M=m時(shí),C受到桌面的摩擦力大小為mg
B. 無論μ值為多大,C都會保持靜止
C. 當(dāng)M=m時(shí),C受到桌面的摩擦力大小為mg
D. 在M改變時(shí),保持C靜止必須滿足μ>
【答案】AD
【解析】試題分析:把AB看成一個(gè)整體,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,再對A根據(jù)牛頓第二定律求出繩子的拉力,從而求出繩子對C的作用力,對C受力分析,根據(jù)平衡條件求解即可.
當(dāng)時(shí),將BC看做一個(gè)整體,在豎直方向上根據(jù)牛頓第二定律得:加速度,繩子的拉力,則繩子對C的作用力大小,方向與水平面成45°斜向下,對C受力分析,C處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,水平方向有,故A正確C錯誤;AB兩個(gè)物體做勻加速運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律得: ,則繩子的拉力,根據(jù)A得分析可知,繩子對C的作用力在水平方向的分量,豎直分量,要使C保持靜止,則有,則,因?yàn)?/span>,所以,故B錯誤D正確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,通有恒定電流的直導(dǎo)線MN與閉合金屬線框abcd共面,第一次將金屬線框由位置Ⅰ平移到位置Ⅱ,第二次將金屬線框由位置Ⅰ翻轉(zhuǎn)到位置Ⅱ,設(shè)兩次通過金屬線框截面的電荷量分別為q1和q2,則( )
A. q1<q2 B. q1=q2 C. q1>q2 D. q1≠0,q2=0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離后停止,物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同,斜面與水平面平滑連接。圖乙中v、a、f和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。圖乙中正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。如圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置圖,A為小車,B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為裝有砂子的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)?/span>F等于砂和砂桶總重量。
(1)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,圖中的點(diǎn)為實(shí)際打出來的點(diǎn),已知所用交流電的頻率為50Hz,則小車加速度為________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,得到如下數(shù)據(jù):
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車加速度a/m·s-2 | 1.98 | 1.48 | 1.00 | 0.67 | 0.50 |
小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.33 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
kg-1 | 4.00 | 3.00 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
請?jiān)趫D丙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系,并作出圖線_______。由圖線得到的結(jié)論:________。
(3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂子重量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與拉力F的圖線如圖丁,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是:______________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用右圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50 Hz.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按右圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計(jì)相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程,回答以下問題:
(1)對于上述實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是 .
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為小車所受合外力
C.實(shí)驗(yàn)過程中砝碼處于超重狀態(tài)
D.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如上圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖像(見下圖),與本實(shí)驗(yàn)相符合是___________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑,測量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為________cm.
(2)小組成員在實(shí)驗(yàn)過程中有如下說法,其中正確的是________.(填選項(xiàng)前的字母)
A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
B.測量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺周期為
C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜止在光滑水平面上的物體受到水平恒定拉力F作用,則下列說法正確的是( )
A. F剛作用的瞬時(shí),物體立即獲得速度和加速度
B. F剛作用的瞬時(shí),物體立即獲得加速度,但速度仍為零
C. 經(jīng)過一段時(shí)間,物體速度增加,加速度也增加
D. 當(dāng)撤去力F時(shí),加速度立即變?yōu)榱,物體做勻速直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點(diǎn)從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將兩板繞過a點(diǎn)的軸(垂直于紙面)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,再由a點(diǎn)從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將( )
A. 保持靜止?fàn)顟B(tài) B. 向左上方做勻加速運(yùn)動
C. 向正下方做勻加速運(yùn)動 D. 向左下方做勻加速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將兩只充氣氣球在頭發(fā)上摩擦后放在絕緣水平面上,關(guān)于兩只氣球之間的靜電相互作用,下列說法正確的是( )
A. 氣球帶同種電荷相互吸引 B. 氣球帶異種電荷相互吸引
C. 氣球帶同種電荷相互排斥 D. 氣球帶異種電荷相互排斥
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