【題目】如圖所示,傾角為θ的足夠長的斜面上,質量為m的物塊a恰好靜止在距離斜面頂端A點為l的位置。質量也為m的光滑物塊b從斜面頂端A點由靜止釋放,與物塊a發(fā)生瞬間彈性碰撞。已知物塊a與物塊b均可視為質點,每次碰撞都是瞬間彈性碰撞,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度大小為g,則

(1)物塊b與物塊a第一次碰撞后,速度分別多大?

(2)物塊b與物塊a第一次碰撞后,經(jīng)過多長時間第二次碰撞?兩次相碰間隔多遠?

(3)設斜面上有一點B(圖上未畫出),AB之間粗糙程度相同,B點以下是光滑的,要使物塊b與物塊a僅發(fā)生三次碰撞,AB之間的距離應該在什么范圍內?

【答案】(1);(2)4l (3)

【解析】

1)物塊b光滑,故沿著斜面下滑時的加速度,設與物塊第一次碰撞前瞬時速度為,有,解得,由于每次碰撞都是瞬間 彈性碰撞,故滿足動量守恒和能量守恒,即:,,解得,第一次碰撞后,物塊的速度,物塊b的速度;

2)由題意,物塊恰好靜止在斜面上,可知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù),第一次碰撞后,物塊做勻速直線運動,物塊b做初速度為零的勻加速直線運動,設經(jīng)過時間第二次碰撞,則有,解得,兩次相碰間隔;

3)由前面的分析可知,第二次碰撞前物塊的瞬時速度,物塊b的瞬時速度,解得,根據(jù)前面的分析,碰撞之后交換速度,物塊的瞬時速度變?yōu)?/span>,物塊b的瞬時速度變?yōu)?/span>,之后物塊又以的速度做勻速直線運動,物塊b的初速度做勻加速度直線運動。若第三次碰撞在斜面上點的下方,第二次碰撞后物塊到達點時,物塊b的速度大于物塊的速度,以后a、b加速度大小相同,一定能恰好發(fā)生第三次碰撞,設第二次碰撞后到物塊到達點所用時間為,則有,解得:,,可得;若第三次碰撞在斜面上點的上方,第二次碰撞到第三次碰撞所用時間仍為,兩次碰撞之間的間隔為,設第三次碰撞前物塊b的瞬時速度為,,得,碰撞后交換速度,物塊的速度變?yōu)?/span>,物塊b的速度變?yōu)?/span>,之后物塊做勻速直線運動,物塊b做勻加速直線運動,當物塊到達點時,物塊b的速度仍不超過物塊的速度,物塊離開點后兩物塊的加速度相同,不會發(fā)生第四次碰撞。設第三次碰撞后到物塊到達點所用時間為t2,則有,解得,,可得,

之間距離應該為。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水面下深h處有一點光源,發(fā)出兩種不同顏色的光ab,光在水面上形成了如圖所示的一個有光線射出的圓形區(qū)域,該區(qū)域的中間為由ab兩種單色光所構成的復色光圓形區(qū)域,周圍為a光構成的圓環(huán)。若b光的折射率為n,下列說法正確的是 (選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得 5 分;每選錯1個扣3分,最低得分為 0分)。

A. 在水中,a光的波長比 b光小

B. 水對a光的折射率比 b光小

C. 在水中,a光的傳播速度比b光大

D. 復色光圓形區(qū)域的面積為

E. 用同一裝置做雙縫干涉實驗, a光的干涉條紋比 b光窄

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩貨車在平直公路上從同一位置同向行駛,兩車的v-t圖象如圖所示。則在0~4s時間內

A. 甲車做曲線運動

B. 乙車一直在甲車的后方

C. 甲車的平均速度小于6m/s

D. 乙車位移的大小為8m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質點靜止在光滑水平桌面上,t=0時刻在水平外力作用下做直線運動,其速度v隨時間t變化的圖像如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息,判斷下列說法正確的是

A. 質點在tl時刻的加速度最大

B. 質點在t2時刻離出發(fā)點最遠

C. tlt2的時間內,外力的功率先增大后減小

D. t2t3的時間內,外力做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理小組利用圖甲所示的實驗裝置研究小車的勻變速直線運動。

(1)實驗中,保證小車做勻變速直線運動的必要措施是_________(填寫選項前的字母)

A.細線必須與長木板平行

B.將長木板上沒有滑輪的一端適當墊高

C.鉤碼的質量遠遠小于小車的質量

D.先接通電源后釋放小車

(2)實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,打出幾條紙帶,選取一條比較清晰的紙帶,部分計數(shù)點A、B、CDE、F、G如圖乙所示(每兩個相鄰的計數(shù)點間還有4個點未畫出)。相鄰計數(shù)點之間的距離分別為SAB=3.50cm,SBC=4.32cm,SCD=5.10cm,SDE=5.88cm,SEF=6.69cm,SFG=7.55cm。則小車的加速度a=_______m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù),結果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)研究變速運動時,往往用求某個點的瞬時速度,從理論上講,對t的要求是___________________(選填越小越好與大小無關”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的裝置探究質量一定時物體的加速度a與所受合力F的關系。

1)該同學用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法帶來的實驗誤差,采取下列兩項措施:

①用木塊將長木板無滑輪的一端墊高來平衡摩擦力。不懸掛砂桶,給小車一初速度,若發(fā)現(xiàn)小車通過光電門1的遮光時間小于通過光電門2的時間,則應將木塊向_____(“左”或“右”)移動;

②在改變砂子質量時需確保砂和砂桶的質量______小車的質量。

A.略小于 B.遠小于 C.略大于 D.遠大于

2)某次實驗中,該同學在砂和砂桶的質量不變的情況下,多次改變小車靜止釋放點到光電門2的距離x,記錄小車通過光電門2的時間t,利用所測數(shù)據(jù)做出-x圖象,求得其斜率為k,已知遮光片寬度為d,則小車的加速度為_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】篩選出題干有用的信息再結合本階段學習的物理知識解決一下問題:把一個篩子用四根彈簧支起來,篩子上安一個電動偏心輪,它每轉一周,給篩子一個驅動力,這樣就做成了一個共振篩,如圖所示。篩子做自由振動時,完成10次全振動用時15s,在某電壓下,電動偏心輪轉速是36 r/min。已知增大電壓可使偏心輪轉速提高;增加篩子質量,可以增大篩子的固有周期。

問題1:為了篩子更好的工作我們希望它的振幅增大我們可以利用共振現(xiàn)象。若增大受迫振動的振幅,可采取兩種方法使之發(fā)生共振請描述共振發(fā)生的條件:____________

問題2:那要使篩子的振幅增大,下列做法正確的是_______

A.提高輸入電壓 B.降低輸入電壓 C.增加篩子質量 D.減小篩子質量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某星球的半徑為R,在該星球表面某一傾角為θ的山坡上以初速度v0平拋一物體,經(jīng)過時間t該物體落到山坡上。

(1)求該星球的環(huán)繞速度;

(2)若在距離該星球表面高h處有一顆衛(wèi)星繞著星球做勻速圓周運動,問:衛(wèi)星運行的周期是多少?(不計一切阻力)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組想測量一只標有“4V2W”的小燈泡在不同電壓下的實際功率,需要測定燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流,現(xiàn)實驗室有如下器材:

①直流電源E(電動勢E= 6V,內阻不計);

②電流表A1(量程0~0.6A,內阻約為0.5Ω);

③電流表A2(量程0~3A,內阻約為0.1Ω);

④電壓表V1(量程0~5V,內阻約為5kΩ);

⑤電壓表V2(量程0~15V,內阻約為15kΩ);

⑥滑動變阻器R (0~20Ω,額定電流2A);

⑦開關、導線若干及待測燈泡.

1)為了調節(jié)方便,測量準確,實驗中應選用下列_______圖中的電路圖來完成實驗.

2)實驗中電流表應選用______,電壓表應選用_______(請?zhí)顚懫鞑姆枺?/span>.

3)由實驗測得的數(shù)據(jù)描繪出小燈泡的U-I曲線如圖所示,根據(jù)曲線可得燈泡兩端電壓2.0V時小燈泡的實際功率為______W,電阻值為_______Ω。(結果均保留兩位有效數(shù)字)

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