【題目】如圖所示，AB兩球質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下，大小均為

B．B球的受力情況未變，瞬時(shí)加速度為零

C．A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下，大小為

D．彈簧有收縮趨勢(shì)，B球的瞬時(shí)加速度向上，A球的瞬時(shí)加速度向下，瞬時(shí)加速度都不為零

【答案】B

【解析】

試題分析：設(shè)兩球的質(zhì)量均為m．在細(xì)線燒斷前，以B球?yàn)檠芯繉?duì)象，由平衡條件得F彈=mgsinθ，在細(xì)線被燒斷的瞬間，彈簧的彈力沒(méi)有變化，則B球的受力情況沒(méi)有變化，瞬時(shí)加速度為零，故B正確,AD錯(cuò)誤；而此瞬間A球所受的合力大小為F彈+mgsinθ=2mgsinθ，方向沿斜面向下，根據(jù)牛頓第二定律得，A球的加速度大小為2mgsinθ=ma，解得a=2gsinθ，方向沿斜面向下，故C錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下列器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．

器材：三根完全相同的輕質(zhì)彈簧（每根彈簧兩端均接有適當(dāng)長(zhǎng)度的細(xì)繩套），幾個(gè)小重物，一把刻度尺，一塊三角板，一支鉛筆，一張白紙，幾枚釘子．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用兩枚釘子將白紙（白紙的上邊沿被折疊幾次）釘在豎直墻壁上，將兩根彈簧一端的細(xì)繩套分別掛在兩枚釘子上，另一端的細(xì)繩套與第三根彈簧一端的細(xì)繩套連接．待裝置靜止后，用刻度尺測(cè)出第三根彈簧兩端之間的長(zhǎng)度，記為L(zhǎng)0；

②在第三根彈簧的另一個(gè)細(xì)繩套下面掛一重物，待裝置靜止后，用鉛筆在白紙上記下結(jié)點(diǎn)的位置O和三根彈簧的方向，用刻度尺測(cè)出第一、二、三根彈簧的長(zhǎng)度L1、L2、L3；

③取下器材，將白紙平放在桌面上．用鉛筆和刻度尺從O點(diǎn)沿著三根彈簧的方向畫直線，按照一定的標(biāo)度做出三根彈簧對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力F1、F2、F3的圖示．用平行四邊形定則求出F1、F2的合力F；

④測(cè)量發(fā)現(xiàn)F與F3在同一條直線上，大小接近相等，則驗(yàn)證了平行四邊形定 則，結(jié)論成立．

（1）三根彈簧對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力之比F1 ：F2 ：F3 = ．

（2）若釘子位置固定，利用上述器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的方法是 ．

（3）分析本實(shí)驗(yàn)的誤差來(lái)源可能是 ．（寫出其中一點(diǎn)即可）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車關(guān)閉油門后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，最后停下來(lái)．在此過(guò)程中，最后三段連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)的位移大小之比為（ ）

A. 1∶1∶1 B. 5∶3∶1 C. 9∶4∶1 D. 3∶2∶1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。

（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用 （選填“交流”或“直流”）電源的計(jì)時(shí)儀器，它的工作電壓是，當(dāng)電源的頻率為時(shí)，它每隔 打一次點(diǎn)。

（2）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖所示，并且每隔三個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為s，且，，，，，，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為，計(jì)算此紙帶的加速度大小 ，打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為 （計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比 （選填“偏大”．“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．做變速運(yùn)動(dòng)的物體在相同時(shí)間內(nèi)的平均速度是相同的

B．瞬時(shí)速度就是運(yùn)動(dòng)物體在一段較短的時(shí)間內(nèi)的平均速度

C．平均速度就是初、末時(shí)刻瞬時(shí)速度的平均值

D．某物體在某段時(shí)間內(nèi)的瞬時(shí)速度都為零，則該物體在這段時(shí)間內(nèi)靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海磁懸浮列車已于2003年10月1日正式運(yùn)營(yíng)．據(jù)報(bào)道，列車從上海龍陽(yáng)路車站到浦東機(jī)場(chǎng)車站，全程30 km．列車開(kāi)出后先加速，直到最大速度432 km/h，然后保持最大速度行駛50 s，立即開(kāi)始減速直到停止，恰好到達(dá)車站．假設(shè)列車啟動(dòng)和減速的加速度大小相等且恒定，列車做直線運(yùn)動(dòng)．試由以上數(shù)據(jù)估算磁懸浮列車運(yùn)行的平均速度的大小是多少？北京和天津之間的距離是120 km，若以上海磁懸浮列車的運(yùn)行方式行駛，最高時(shí)速和加速度都相同，由北京到天津要用多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究求合力的方法，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。ABCD為豎直平板，E、F兩處固定了摩擦不計(jì)的輕質(zhì)滑輪，滑輪的軸保持水平，所用繩子的質(zhì)量可不計(jì)。第一次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)裝置平衡時(shí)，繩子的結(jié)點(diǎn)在O處，拉力的方向和鉤碼的位置如圖所示。第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，僅把右側(cè)滑輪的位置移動(dòng)到圖中的G點(diǎn)，待穩(wěn)定后，∠EOF將 填“變大”、“變小”或“不變”），繩子結(jié)點(diǎn)O的位置將 。

A. 豎直向下移動(dòng) B. 水平向右移動(dòng)

C. 沿EO方向移動(dòng) D. 沿FO方向移動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中指時(shí)間間隔的是（　�。�

A. 第5秒末 B. 第5秒初 C. 第5秒時(shí) D. 第5秒內(nèi)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無(wú)蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 內(nèi)吞和外排

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