【題目】在校運(yùn)動(dòng)會(huì)400m決賽中,一名運(yùn)動(dòng)員在到達(dá)終點(diǎn)前進(jìn)人了沖刺階段,最后趕超了前面一名運(yùn)動(dòng)員獲得第一名.若運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí)的初速度為7m/s,并以0.5m/s2的加速度勻加速?zèng)_刺了6s.則:
(1)運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺的末速度為多少?
(2)運(yùn)動(dòng)員加速后,將保持這個(gè)速度到達(dá)終點(diǎn).已知他開始加速時(shí)距終點(diǎn)56m,那么,這個(gè)沖刺加速過程將使他的成績(jī)提高了多少?
(3)在這個(gè)運(yùn)動(dòng)員開始加速時(shí),另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在他前面5m處,并一直以7m/s的速度勻速前進(jìn).當(dāng)這個(gè)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí),超過那名運(yùn)動(dòng)員多遠(yuǎn)?
【答案】
(1)解:根據(jù)速度時(shí)間公式得運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺的末速度為:v=v0+at=7+0.5×6m/s=10m/s.
答:運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺的末速度為10m/s;
(2)解:如果不加速,所用時(shí)間為: ,
加速過程的位移為: =51m,
加速之后剩余路程所用的時(shí)間為: .
所以成績(jī)提高了:△t=t1﹣t﹣t2=8﹣6﹣0.5s=1.5s.
答:這個(gè)沖刺加速過程將使他的成績(jī)提高了1.5s;
(3)解:在t+t2的時(shí)間內(nèi),另一名運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)的距離為:s=v0(t1+t2)=7×(6+0.5)m=45.5m,
則該運(yùn)動(dòng)員被超越的距離為:△s=56﹣5﹣45.5m=5.5m.
答:當(dāng)這個(gè)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí),超過那名運(yùn)動(dòng)員5.5m.
【解析】(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺的末速度大。2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分別求出不加速和加速運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間,從而得出加速過程提高的成績(jī).(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)員在這段時(shí)間內(nèi)的位移,得出超越的距離.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较,凡是跟正方向一致的取?”值,跟正方向相反的取“-”值才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下,不計(jì)人所受的阻力,跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開降落傘做減速下落.他打開降落傘后的速度時(shí)間關(guān)系如圖a.降落傘用8根對(duì)稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖b.已知人的質(zhì)量m1=64kg,降落傘質(zhì)量m2=26kg,打開傘后傘所受阻力f與速度v成正比,即f=kv (g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)打開降落傘前人下落的距離;
(2)阻力系數(shù)k;
(3)當(dāng)v=5m/s時(shí),懸繩中的拉力為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從某一高度由靜止釋放一小球,忽略空氣阻力,則小球在下落過程中( )
A.重力對(duì)小球做負(fù)功B.小球的重力勢(shì)能增大
C.小球的動(dòng)能增大D.小球的動(dòng)能不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于重力,下列說法正確的是
A.球體的重心總在球心處
B.同一物體在地球上各處重力相同
C.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力,其方向必定指向地心
D.重力的大小不是總等于豎直測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,一個(gè)不帶電的表面絕緣的導(dǎo)體P正在向帶正電的小球Q緩慢靠近,但不接觸,也沒有發(fā)生放電現(xiàn)象,則下列說法中正確的是: ( )
A. B端的感應(yīng)電荷為負(fù)電荷
B. 導(dǎo)體內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)越來越大
C. 感應(yīng)電荷在C點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)始終大于在B點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)
D. C、B兩點(diǎn)的電勢(shì)始終相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上固定兩塊木板AB、BC,兩塊木板緊挨在一起,AB的長(zhǎng)度是BC的3倍.一顆子彈以初速度v0從A端水平射入木板,經(jīng)過時(shí)間t到達(dá)B點(diǎn),最后恰好從C端射出,子彈在木板中的運(yùn)動(dòng)看作勻減速運(yùn)動(dòng).則子彈( )
A.到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為
B.到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為
C.從B到C所用的時(shí)間為
D.從B到C所用的時(shí)間為t
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E=103N/C,ab=cd=4cm,bd=ac=3cm.則下述計(jì)算結(jié)果正確的是( )
A. ab之間的電勢(shì)差為40V
B. ac之間的電勢(shì)差為50V
C. 將q=-5×10-3C的點(diǎn)電荷沿矩形路徑abdca移動(dòng)一周,電場(chǎng)力做功是-0.25J
D. 將q=-5×10-3C的點(diǎn)電荷沿abd或acd從a移動(dòng)到d,電場(chǎng)力做功都是-0.2J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】研究者發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)“醫(yī)學(xué)成為人們自信最直接的源頭,也是牛頓學(xué)說眾多借鑒中發(fā)展最興旺的學(xué)科”。據(jù)此,18世紀(jì)醫(yī)學(xué)進(jìn)步的原動(dòng)力在于
A. 醫(yī)學(xué)工作者的努力
B. 生物進(jìn)化思想的促進(jìn)
C. “科學(xué)革命”的影響
D. 資產(chǎn)階級(jí)革命的推動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,位移為x,該質(zhì)點(diǎn)的圖象如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為
B. t=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)的初速度大小為a
C. t=0到t=b這段時(shí)間質(zhì)點(diǎn)的平均速度為0
D. t=0到t=b這段時(shí)間質(zhì)點(diǎn)的路程為
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