【題目】如圖所示，a、b兩束單色光（距中心線距離均為）平行入射到一半圓柱體玻璃磚，入射光線與AOB面垂直，若從圓面射出時，兩光束交于P點，下列說法正確的是：（ ）

A. a光束的光子能量大

B. 在同一玻璃中a光傳播速度小

C. 若b光照射某一光電管能發(fā)生光電效應，那么用a光照射也一定能發(fā)生光電效應

D. 兩種色光分別通過同一雙縫干涉裝置形成的干涉條紋，相鄰明條紋的間距a光較大

【答案】D

【解析】

試題由光路圖可以看出b光的偏折程度較大，則折射率較大，頻率較大，光子能量越大，所以若b光照射某一光電管能發(fā)生光電效應，那么用a光照射不一定能發(fā)生光電效應，故A、C錯誤；根據(jù)v=c/n知，折射率大的傳播速度較小，故b光傳播速度小a光傳播速度大，故B錯誤；兩種色光分別通過同一雙縫干涉裝置形成的干涉條紋，相鄰亮條紋的間距，折射率小的波長長，條紋間距大，故a光較大，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有兩個點電荷Q1=4×10-8C和Q2=1×10-8C分別固定在x坐標軸的x=0cm和x=6cm的位置上。關(guān)于x軸上各點，下列說法正確的是（ ）

A. x=4cm處的電場強度為零

B. x=2cm處電勢低于x=3cm處

C. x=3cm處電場強度大于x=5cm處

D. 負電荷在x=7cm處的電勢能大于x=8cm處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學們利用彈弓放飛模型飛機。彈弓的構(gòu)造如圖1所示，其中橡皮筋兩端點A、B固定在把手上。橡皮筋處于ACB時恰好為橡皮筋原長狀態(tài)（如圖2所示），將模型飛機的尾部放在C處，將C點拉至D點時放手，模型飛機就會在橡皮筋的作用下發(fā)射出去。C、D兩點均在AB連線的中垂線上，橡皮筋的質(zhì)量忽略不計�，F(xiàn)將模型飛機豎直向上發(fā)射，在它由D運動到C的過程中（ ）

A. 模型飛機在C位置時的速度最大

B. 模型飛機的加速度一直在減小

C. 橡皮筋對模型飛機始終做正功

D. 模型飛機的機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，

（1）下列說法正確的是________

A．先釋放紙帶，再接通電源

B．先接通電源，后釋放紙帶

C．紙帶上打點越密集說明紙帶運動速度越大

D．利用打出的紙帶可以求出打下某點時紙帶的瞬時速度

（2）使用電磁打點計時器，選用________（選填“直流”或“交流”）電源，若頻率為50Hz，每隔______s打一個點。某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每隔4個點取一個計數(shù)點，分別標明0，1，2，3，4．量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，則打1和4點之間的平均速度為_______m/s，打2這個點時的瞬時速度為_____m/s，小車的加速度為_______m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是

A. 加速度和速度大小可以同時為零

B. 物體的加速度減小，速度也一定減小

C. 物體的加速度方向發(fā)生變化，速度方向也一定同時發(fā)生變化

D. 加速度方向可能與速度變化量方向相同，也可能與速度變化量方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，通過某種方式拉動小車，使小車做勻加速直線運動，得到一條紙帶，測得各點之間的距離如圖所示。已知電源頻率為50Hz，則紙帶的_____（選填“左”或“右”）端與小車相連，打E點時小車的瞬時速度大小為_______m／s，本次實驗測得小車的加速度大小為______m／s2。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】南海上有一浮桶式波浪發(fā)電燈塔，其原理示意如圖甲。浮桶*（輕密度絕緣材料制成）內(nèi)的磁體通過支柱固定在暗礁上，浮桶內(nèi)置線圈隨周期T=3s的波浪相對磁體沿豎直方向運動，且始終處于磁場中，該線圈與阻值R=15Ω的燈泡相連。如圖乙所示，浮桶下部由內(nèi)、外兩密封圓筒構(gòu)成，其截面積S=0.2m2（圖乙中斜線陰影部分），其內(nèi)為產(chǎn)生磁場的磁體，與浮桶內(nèi)側(cè)面的縫隙忽略不計；匝數(shù)N=200的線圈所在處輻向磁場的磁感應強度B=0.2T，線圈直徑D=0.4m，電阻r=1Ω。假設(shè)浮桶隨波浪上下運動可視為受迫振動，浮桶振動的速度可表示為 ，取重力加速度g=10m/s2，π2≈10。

（1）圖甲中，當浮桶上下運動通過平衡位置時，判斷流過燈泡的電流 方向 （向左或向右），并計算此時的電流大��；

（2）畫出電流i隨時間t的變化圖像，并求線圈在1小時內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱；

（3）已知浮桶與線圈總質(zhì)量為450kg，它們在運動過程中受到安培力與其他力的共同作用，試求0到0.75s時間內(nèi)，其他力的沖量。（本題線圈中產(chǎn)生的交變電流與同匝數(shù)線圈在勻強磁場中以周期T=3s勻速轉(zhuǎn)的產(chǎn)生的交變電流等效，如圖丙所示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人騎自行車沿平直坡道向下滑行，其車把上掛有一只水壺，若滑行過程中懸繩始終豎直，如圖所示，不計空氣阻力，則下列說法錯誤的是 （ ）

A. 自行車一定做勻速運動

B. 壺內(nèi)水面一定水平

C. 水壺及水整體的重心一定在懸繩正下方

D. 壺身中軸一定與坡道垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究動能定理。他通過測量小車所受合外力(近似等于懸掛鉤碼的重力)做的功和小車動能的增量進行探究，所用小車質(zhì)量為M，重力加速度為g。實驗操作如下：

①用游標卡尺測出遮光片的寬度d；

②安裝好實驗器材，調(diào)整墊塊位置使木板的傾角合適．將小車放在木板上某一位置A，用刻度尺量出小車上的遮光片到光電門的距離L；

③在細線左端掛一個質(zhì)量為m0的鉤碼，將小車從A位置由靜止釋放，記錄下遮光片通過光電門的時間t；

④保持小車質(zhì)量不變，逐次增加懸掛鉤碼個數(shù)，重復步驟③，并將各次實驗中遮光片通過光電門的時間記錄到下表中：

懸掛鉤碼個數(shù)n

1

2

3

4

5

t/ms

11.79

8.16

6.71

5.77

5.14

(×104s-2)

0.72

1.50

2.22

3.00

3.78

回答下列問題：

⑴關(guān)于實驗操作，下列說法錯誤的是____

A．要將小車從同一位置由靜止釋放

B．改變懸掛鉤碼的數(shù)量后，要重新平衡摩擦力

C．實驗中需保證懸掛鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

D．實驗前應該調(diào)整滑輪的高度，使細線與木板平行

⑵用游標卡尺測量遮光條寬度如圖乙所示，則遮光條的寬度d=____mm；

⑶請根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)，以懸掛鉤碼的個數(shù)n為橫軸，以為縱軸，在坐標紙上作出圖象；

⑷能否僅依據(jù)“圖象是一條過原點的直線”就得出“合外力對小車做的功等于小車動能增量”的結(jié)論？

____(選填“能”或“不能”)， 理由是____。

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