12.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為500N/m,一端固定于質(zhì)量為10kg的物體A上,通過該輕質(zhì)彈簧用一水平力F拉物體(重力加速度g取10m/s2).
(1)當(dāng)F1=1N時(shí),物體未動(dòng),則此時(shí)物體所受摩擦力多大?
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為4cm時(shí),物體恰好在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),求物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù).
(3)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為6cm時(shí),物體受到的摩擦力為多大?

分析 (1)拉不動(dòng),物體保持靜止,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件求解靜摩擦力;
(2)物體勻速,處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件求解滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)f=μN(yùn)求解動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為6cm時(shí),物體加速,受滑動(dòng)摩擦力.

解答 解:(1)當(dāng)F1=1N時(shí),物體未動(dòng),靜摩擦力等于拉力,為1N;
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為4cm時(shí),物體恰好在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力與拉力平衡,為:f=F=kx=500N/m×0.04m=20N;
根據(jù)f=μN(yùn)=μmg得:μ=$\frac{f}{mg}=\frac{20N}{100N}=0.2$;
(3)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為6cm時(shí),物體加速,受滑動(dòng)摩擦力,壓力不變,故滑動(dòng)摩擦力也不變,為20N;
答:(1)當(dāng)F1=1N時(shí),物體未動(dòng),則此時(shí)物體所受摩擦力為1N;
(2)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.
(3)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為6cm時(shí),物體受到的摩擦力為20N.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確物體的受力情況,區(qū)分靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)平衡條件求解靜摩擦力,滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.豎直懸掛一根長(zhǎng)15m的桿,在桿的正下方5m處有一觀察點(diǎn)A,當(dāng)桿自由下落時(shí),從桿的下端到達(dá)A點(diǎn)開始計(jì)時(shí),桿全部通過A點(diǎn)用時(shí)1s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.放置于固定斜面上的物塊,在平行于斜面向上的拉力F作用下,沿斜面向上做直線運(yùn)動(dòng).拉力F和物塊速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖,則( 。
A.第1 s內(nèi)物塊受到的合外力為0.5 NB.物塊的質(zhì)量為11 kg
C.第1 s內(nèi)拉力F的功率逐漸增大D.前3 s內(nèi)物塊機(jī)械能先增大后不變.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為v和7v,經(jīng)歷的時(shí)間為t,則( 。
A.前半程速度增加3.5vB.前$\frac{t}{2}$時(shí)間內(nèi)通過的位移為$\frac{11vt}{4}$
C.后$\frac{t}{2}$時(shí)間內(nèi)通過的位移為$\frac{11vt}{4}$D.后半程速度增加4v

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,木板B 托著木塊A 在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針方向做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng),A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,且板始終保持水平(認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力),則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.從水平位置a到最高點(diǎn)b 的過程中A 的向心加速度越來(lái)越大
B.從水平位置a到最高點(diǎn)b 的過程中B 對(duì)A的摩擦力越來(lái)越小
C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度v,滿v≤$\sqrt{μgR}$時(shí),砝碼才能保持在木板上不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
D.在過圓心的水平線以下A對(duì)B的壓力一定大于A 的重力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.餐廳服務(wù)員必須單手水平托餐盤送菜.如圖所示,服務(wù)員上菜時(shí)行走的最大速度為3m/s.配菜點(diǎn)與餐桌間的距離為9m.假設(shè)服務(wù)員加速、減速運(yùn)動(dòng)過程是勻變速直線運(yùn)動(dòng).手和餐盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,下列說(shuō)法確的是( 。
A.服務(wù)員運(yùn)動(dòng)的最大加速度為2m/s2B.服務(wù)員運(yùn)動(dòng)的最大加速度為3m/s2
C.服務(wù)員上菜所用的最短時(shí)間為4.5sD.服務(wù)員上菜所用的最短時(shí)間為3s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正向傳播,t=0時(shí)刻的實(shí)線波形經(jīng)過△t=0.6s移到了虛線所在的位置,則這列波的傳播速度為10m/s;經(jīng)過△t時(shí)間x=2m處的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為3cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.在“插針法測(cè)定玻璃磚的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,取一塊半圓形玻璃磚,O為圓心,如圖所示,點(diǎn)P1、P2、P3、P4依次分別為四個(gè)插針位置,其中O、P1、P2三點(diǎn)在同一直線上.
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是C.
A.大頭針應(yīng)豎直插在紙面上
B.直線OP2與MN的夾角不宜過小
C.在插頭針P4時(shí),只需讓P4擋住P3
D.大頭針P1、P2及P3、P4之間的距離應(yīng)適當(dāng)大些
(2)在某次測(cè)量中,測(cè)得∠P1OF=45°,∠P4OE=60°,則該玻璃磚的折射率為$\frac{\sqrt{6}}{2}$.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),由于大頭針P1、P2離界面MN較近,導(dǎo)致在MN另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)視線都無(wú)法觀察到大頭針P1、P2的象(其他操作均正確),其原因是在MN界面發(fā)生了全反射.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,在白紙上放好玻璃磚,aa'和bb'分別是玻璃磚與空氣的兩個(gè)界面,如圖所示.在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,用“+”表示大頭針的位置,然后在另一側(cè)透過玻璃磚觀察,并依次插上大頭針P3和P4
(1)在插P3和P4時(shí),應(yīng)使BD(選填選項(xiàng)前的字母).
A.P3只擋住P1的像
B.P3同時(shí)擋住P1、P2的像
C.P4只擋住P2的像
D.P4同時(shí)擋住P3及P1、P2的像
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的一些具體問題,下列說(shuō)法正確的是AB(選填選項(xiàng)前的字母).
A.為了減少作圖誤差,P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些
B.為減少測(cè)量誤差,P1、P2的連線與法線的夾角應(yīng)適當(dāng)大些
C.若P1、P2的距離較大時(shí),通過玻璃磚會(huì)看不到P1、P2的像
D.若P1、P2連線與法線夾角較大時(shí),有可能在bb'面發(fā)生全反射,所以在bb'一側(cè)就看不到P1、P2的像.

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