某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的長度,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑,示數(shù)如圖.由圖可讀出=    , =     

3.44mm   1.880mm

解析試題分析:l=0.3cm+0.02mm×22=3.44mm;=1.5mm+0.01mm×38.0=1.880mm。
考點(diǎn):游標(biāo)卡尺及螺旋測微器的讀數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)學(xué)?萍蓟顒有〗M的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手粗略測定鐵塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),已有的器材:長木板、小鐵塊、米尺和刻度尺.他們同時從實(shí)驗(yàn)室借來一個電火花打點(diǎn)計時器,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
a.用米尺測量長木板總長度,將打點(diǎn)計時器固定在長木板上。然后將長木板靠在豎直墻壁固定(如圖),并測量長木板頂端B相對于水平地面的高度和長木板底端A與墻角C之間的距離;
b.將小鐵塊連上紙帶,接通打點(diǎn)計時器后釋放,得到的紙帶如下圖, A、B、C、D、E是紙帶上連續(xù)的5個點(diǎn)。

現(xiàn)用刻度尺直接測出AC、CE的距離分別為:、;已知交流電的頻率為,重力加速度為.由此可求得鐵塊的加速度            ;根據(jù)牛頓第二定律,可求得動摩擦因數(shù)            (用、和測得物理量的字母表示) 。   

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
(1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列那些說法是正確的     
A、將橡皮條拉伸相同長度即可
B、將橡皮條沿相同方向拉即可
C、將彈簧秤拉到相同刻度
D、將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是       
A、兩細(xì)繩必須等長
B、彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C、用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D、拉橡皮條的細(xì)線要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證物塊m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖b給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知m1=50 g、m2=150 g,則(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1) 在打下第“0”到打下第“2”點(diǎn)的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk=________ J,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=______J;(取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10 m/s2)
(2) 設(shè)在紙帶上打下計數(shù)點(diǎn)2時m2物塊所在位置為零勢面,則在紙帶上打下計數(shù)點(diǎn)3時m2的重力勢能為__________J;
(3)若某同學(xué)作出v2-h(huán)圖象如圖c所示,
則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)圖為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為,小車和砝碼的總質(zhì)量為.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮 ?br />①實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是      

A. 將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,給打點(diǎn)計時器通電,調(diào)節(jié)的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動。
B. 將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動。
C. 將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動。
②實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是      
A.="200g," ="10g、15g、20g、25g、30g、" 40g
B.="200g," =20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.=" 400g," ="10g、15g、20g、25g、30g、" 40g
D.= 400g,=20g、40g、60g、80g、100g、120g

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生用打點(diǎn)計時器研究小車的勻變速直線運(yùn)動。他將打點(diǎn)計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,實(shí)驗(yàn)時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點(diǎn),在這個點(diǎn)下標(biāo)明A,第六個點(diǎn)下標(biāo)明B,第十一個點(diǎn)下標(biāo)明C,第十六個點(diǎn)下標(biāo)明D,第二十一個點(diǎn)下標(biāo)明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清,于是他測得AC長為14.56cm、CD長為11.15cm,DE長為13.73cm,則打C點(diǎn)時小車的瞬時速度大小為_____    _m/s,小車運(yùn)動的加速大小為______m/s2,AB的距離應(yīng)為_ ______cm。(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做《研究勻變速直線運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計時器采用的是________(選“交流”或“直流”)電源;實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示0、1、2、3、4、5、6為實(shí)驗(yàn)中所取的計數(shù)點(diǎn),兩個計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出。0到1、2、3、4、5、6間的距離分別為(0.96、3.84、8.64、15.36、24.00、34.56)cm,那么計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為 ____ s;根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù)求出打印計數(shù)點(diǎn)5時紙帶的速度大小v5 =_______;該運(yùn)動的加速度大小 a="__________" m/s2,方向?yàn)開_________(填“A到B”或“B到A”)(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中,利用打點(diǎn)計時器打出了如圖所示的一條紙帶,其中1、2、3、4、5、6均為記數(shù)點(diǎn),且相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間都還有4個點(diǎn)沒有畫出來,已知電源的頻率為50Hz,F(xiàn)測得: s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.40cm,s4=2.90cm,s5=3.40cm,s6=3.90cm。

(1)在打點(diǎn)計時器打出點(diǎn)2、3、4、5、6時,小車的速度分別為:
v2=      cm/s,v3=      cm/s,v4=       cm/s,v5=        cm/s,v6=        cm/s。  
(2)在下邊的坐標(biāo)紙上作出速度—時間圖象(從1開始計時)。
(3)根據(jù)作出的速度—時間圖象,求出小車的加速度為     m/s2(取二位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)在“利用打點(diǎn)計時器測定勻變速直線運(yùn)動加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在打出的紙帶上按打點(diǎn)的先后順序每5點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),共取了A、B、C、D、E、,六個計數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)).從A點(diǎn)開始在每一個計數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成五段(分別為a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,如圖所示.

⑴若把每一段紙帶的右上端連接起來,結(jié)果得到一條傾斜的直線,如圖所示,由圖可知紙帶做      運(yùn)動,你判斷的依據(jù)是         ;
⑵為求出打B點(diǎn)時小車的瞬時速度,需要測出哪段紙帶的長度?答:         ;
⑶若測得a段紙帶的長度為10.0cm,e段紙帶的長度為2.0cm,則可求出加速度的大小為         m/s2。

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同步練習(xí)冊答案